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本文给出一个新的代数恒等式,利用它可以很容易地导出一些代数与几何不等式,并且这些不等式都是通常的一些重要不等式的推广形式。 相似文献
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在解数学题时特别是像解不等式,证明不等式之类的题时,总有多种解法,但绝大多数方法是代数方法,而很少有几何解法。几何和代数又是相辅相存的,它们之间是可以相互转换的,那能不能用几何解法来解代数方面的题呢?请看下面的例题。 相似文献
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几何不等式的证明有各种不同的方法.某些问题用几何方法去解是方便的,另一些问题利用代数方法(利用代数不等式和三角函数)是方便的,有时应用向量不等式或利用导数能得到简单的解.证法的多样化甚至使能力强的学生也走头无路.如何着手解题,从何处开始,运用数学课程中的哪些基本知识呢?几何不等式的证明也和其它几何问题一样,应该从作图开始——将题目条件中所指出的元素画在图上,并试图看到它们之间的联系,但是并不总是能得到直接的几何证明.因此需要向学生介绍其它的证明方法.首先要教学生众所周知的公式和图形元素之间的各种关… 相似文献
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蔡洪新 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
本文主要运用微积分的思想方法及其相关基本定理来指导初等数学中一些问题的解决,主要包括中学代数与几何中一些初等数学问题。文章主要举例说明微积分在几何图像的面积、切线方程的求解等几何问题以及初等函数的单调性、极值、不等式等代数问题中的应用,为这类初等数学的问题提供更简单、实用的解决方法。 相似文献
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冯玉平 《四川教育学院学报》2004,20(2):93-93
我们知道,证明不等式的方法有多种多样。常见的方法有比较法、综合法、分析法、反证法和放缩法等,而且以代数方法见长。但有一些不等式存在着几何背景,可构造出相应的几何图形,利用相关的几何知识能巧妙地证明它成立。 相似文献
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冯玉平 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):93
我们知道,证明不等式的方法有多种多样.常见的方法有比较法、综合法、分析法、反证法和放缩法等,而且以代数方法见长.但有一些不等式存在着几何背景,可构造出相应的几何图形,利用相关的几何知识能巧妙地证明它成立. 相似文献
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一些代数不等式,用代数方法证明是较困难的,但若根据题设条件构造几何图形,运用几何方法,往往会得到巧妙直观的证明。本文介绍构造几种特殊的图形证明代数不等式,以供参考。一、构造正三角形例1 正数a、b、c、A、B、C满足条件a A=b B=c C=k,求证:aB bC cA相似文献
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(本讲适合高中)众所周知,复数是没有大小关系的,但与复数的几种表示形式有关的一些局部元素是可以有大小关系的(如复数的模、实部、虚部、幅角等),它沟通了代数、三角、几何等知识间的联系,也为解题者应用复数知识解决相关问题指明了方向.在近几年国内外数学竞赛中,与复数有关的不等式赛题特点鲜明,难度较大.本文主要立足代数与几何方法探索其解题策略,以期抛砖引玉.常用到的复数性质(不等式): 相似文献
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"换元"的思想在整个数学中都是很重要的,本文只对三角换元法做必要的探讨.三角换元法多用于条件不等式的证明或一些函数值的计算,也可用于解决一些几何问题,即把某些代数问题或几何问题转化为三角问题,这就是代数问题或几何问题的三角解法,下面举例说明. 相似文献
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在三角学中,拥有大量的三角变换公式和恒等式。它们在证解代数问题和几何问题方面,有着十分广泛的应用。利用三角法,可以证明一类代数不等式。根据不同的题知条什,适当选择相应的三角变换,可以使一些代数不等式的证明显得简捷奏效,妙趣横生,引人入胜。本文旨在总结概括出其中的一些规律。 相似文献
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正数形结合是重要的数学思想方法之一,对于培养学生的抽象思维能力和形象思维能力具有积极的促进作用。著名数学家华罗庚指出:"数缺形时少直观,形缺数时少入微。"在中学数学教学中,利用数形结合法可将代数与几何问题相互转化,也就是说,几何问题可以用代数语言表示,几何目标可以通过代数方法达到。反过来,几何又给代数问题以几何解释,特别是可以利用几何图形赋予那些抽象的代数问题以直观的"形象"。下面以不等式的代数解法、几何解法和数 相似文献
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一些代数不等式,用代数方法证明是较困难的。但若根据题设条件,构造出特殊的几何图形,运用几何方法。往往会使问题得到直观巧妙的证明。下面介绍构造几种特殊图形证明代数不等式,以供读者参考。例1.正数a、b、c、A、B、C满足条件a+A=b+B=c+C=k。求证aB+bC+cA相似文献
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邱炜源 《湖州师范学院学报》1987,(6)
本文提供了若干关于不等式a+b╱2≥(ab)~(1╱2)在代数、几何、三角及分析方面应用的例子,特别是介绍了由上述不等式推得的其它一些不等式的应用,这些结果对于求解某些多元函数条件极值问题是很有用的。 相似文献
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彭成 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):93-93
几何不等式的证明一直是平面几何中的难点,倘若能将其看做代数问题的实际应用或转化为代数问题,则既不失几何证明或求解的优美,又能为我们提供了更为灵活、广阔的求解途径.笔者发现对几何不等式的证明若能根据条件构造一元 相似文献