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相似文献
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1.
近年来,井冈山大学充分挖掘和利用井冈山丰富的红色教育资源,努力探索加强和改进大学生思想政治教育的新途径和新方法,积极寻求思想政治教育的新形式与新载体,培育了一批又一批新时代的红色传人.  相似文献   

2.
《江西教育》2010,(5):17-18
近年来.井冈山大学充分挖掘和利用井冈山丰富的红色教育资源.努力探索加强和改进大学生思想政治教育的新途径和新方法.积极寻求思想政治教育的新形式与新载体,培育了一批又一批新时代的红色传人。  相似文献   

3.
山西省红色旅游资源丰富,具有极高的思想政治教育价值.山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的理论价值主要体现在:为大学生正确的价值引导提供思想源泉,为大学生培养文化自信提供精神动力,为大学生实现文化传承、文化创新提供智力支持.山西红色旅游资源对大学生思想政治教育的实践价值主要体现在:为大学生思想政治教育提供场所,为大学生思想政治教育提供榜样和有地域特点的红色案例.高校应通过应用红色精神融入课程思政、应用红色实景展开实践教学,将红色旅游资源应用到大学生思想政治教育中.  相似文献   

4.
“一进入井冈山大学,我就时时处处受到了井冈山精神的熏陶和感染,并激励我全身心地投入到学习、工作和训练中去.”井冈山大学国防生刘翔说. 井冈山是中国革命的摇篮,也是红色资源宝库.江西省井冈山大学长期坚持以井冈山精神办学育人,将传承和弘扬井冈山精神作为使命和责任,不断激活红色基因,以生动多样的形式,将红色资源进教材进课堂进头脑,夯实了大学生的理想信念,更让他们在红色资源的哺育下茁壮成长.  相似文献   

5.
红色文化资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色文化资源成果,推进其进校园、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。  相似文献   

6.
大学生红色教育存在的问题、原因与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
龙海平 《文教资料》2009,(2):208-210
红色教育是大学生思想政治教育的有效形式,笔者在对大学生红色教育状况进行问卷调查后,实地考察了井冈山等红色教育基地,了解了红色教育在实施过程中存在的诸多问题与不足,影响了大学生红色教育优势的发挥,使其达不到应有的效果.在分析原因的基础上,从教师、高校、社会三个角度提出了相应的对策.  相似文献   

7.
红色资源是高校思想政治教育的重要资源和重要内容,能确保高校思想政治教育的正确方向,增强高校思想政治教育的实效性.高校依托红色资源开展大学生思想政治教育的基本经验是:统筹兼顾开展工作是基本原则;学科建设和理论研究的推进是前提和基础;课堂教学主渠道作用的发挥和形式拓展是关键;党团组织活力的激发和队伍建设的加强是重要条件;社会环境的营造和领导工作的加强是重要保障.  相似文献   

8.
红色文化资源是中国特色社会主义文化资源的重要组成部分,蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值,是教育人、培养人、涵养人的精神沃土。高校思想政治教育应利用好红色文化资源,传承红色精神,积极探索将红色文化资源融入到大学生思想政治教育中的有效路径。  相似文献   

9.
井冈山红色遗产除革命遗址、遗迹、文物等之外还有着非常丰富的音乐资源.把井冈山红色音乐资源引入高师器乐教学实践中去,对井冈山红色资源的收集、保护、研究、传承和推广都有一定的促进作用.大学生通过接触和学习这种包含爱国主义,理想信念,道德情操的红色音乐启发其内心积极向上积极进取的文化追求也有利于培养学生的革命情操和爱国情怀.  相似文献   

10.
红色文化资源是中国共产党宝贵的精神财富,是新时代大学生思想政治教育工作的重要教育资源。地域红色文化资源契合了高校思想政治教育的正确方向,丰富了高校思想政治教育的主题内容,增强了高校思想政治教育的针对性和实效性。用好、用活、用足地域红色文化资源,有效嵌入高校思想政治教育全过程,整体推进思想政治建设协同发展,在价值、理论、实践三重维度都具有重大意义。  相似文献   

11.
红色资源是中国共产党带领广大人民群众在革命斗争和社会主义建设实践中创造的宝贵的物质财富和精神财富,也是开展思想政治教育的优质资源,对红色资源内涵的准确把握,有利于高校思想政治教育工作的顺利开展。但是目前,红色资源在大学生思想政治教育工作中仍存在不少问题,因此要创新红色资源的融入途径,使红色资源与时俱进,符合大学生需要,符合当下思想政治教育的需要。  相似文献   

12.
在新的形势下充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义.当前,要创新红色资源开发运用的思路,并采取有效的实践策略加以实施,不断增强思想政治教育的针对性、吸引力、感染力和实效性.  相似文献   

13.
论红色资源与大学生政治信仰教育的融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
红色资源是一种宝贵的优质教育资源,是进行大学生政治信仰教育的重要载体,具有鲜明的思想政治教育功能,其价值贯穿于大学生政治信仰教育的整个过程。红色资源和大学生政治信仰教育在内容与形式上具有契合性,充分利用红色资源使其融入大学生思想政治教育全过程,可以通过强化课堂马克思主义理论教育、着力营造以红色校园文化为本的育人氛围、开辟独具特色的红色资源网络专栏、培养坚定的马克思主义理论传播教师队伍、营造良好的社会环境等途径,从而不断增强大学生政治信仰教育的针对性与实效性。  相似文献   

14.
延安精神是马克思主义在中国的思想结晶,它与长城精神、井冈山精神一脉相承,在当今社会仍具有重要价值和指导意义.把延安精神融入大学生思想政治教育,是高校重要工作之一,不断探析延安精神融入大学生思想政治教育的最佳路径,不仅能有效提高高校思想政治水平,还可确保大学生思想政治教育得以有效的传承和发展.  相似文献   

15.
大学生思想政治教育是高校实现立德树人目标的重要途径之一,校本红色资源蕴含着丰富的育人元素。高校应积极挖掘校本红色资源,彰显校本特色,传承红色基因,丰富大学生思想政治教育内容,创新大学生思想政治教育形式,提升大学生思想政治教育实效。  相似文献   

16.
红色资源研究与高校思想政治教育   总被引:16,自引:0,他引:16  
推进红色资源开发成果在高校思想政治教育中的有效运用,是加强改进大学生思想政治教育的现实需要.研究红色资源的内涵及其开发路径,探索红色资源开发成果在高校思想政治教育工作中的有效运用,不仅具有理论价值,而且具有现实意义.  相似文献   

17.
红色文化资源与大学生思想政治教育在思想内容和价值导向上高度契合,是进行大学生思想政治教育的优质资源。以红色文化资源为出发点,挖掘红色文化资源的本质内涵,探寻红色文化资源融入大学生思想政治教育的切入点与时代价值,能够促进大学生明晰马克思主义真理、坚定理想信念、夯实文化自信。结合大学生认知特点与心理需求,从“知情意行”四维视角出发,高校要发挥课堂教学、校园文化、网络载体、实践活动的育人功能,多角度、全方位探索二者的融合路径,推动大学生思想政治教育新方法、新模式的积极构建。  相似文献   

18.
红色校友文化资源是在特殊历史进程中形成独特育人价值的历史文化资源,其中蕴含着中国共产党人崇高的理想信念、高尚的道德风范和伟大的革命精神。红色校友文化资源作为独特的文化资源是新时代开展大学生思想政治教育的源泉,对于新时期加强大学生思想政治教育、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的现实意义。  相似文献   

19.
红色资源是中国共产党宝贵的精神财富,也是进行思想政治教育的优质资源,在高校思想政治教育中发挥着潜移默化的作用。通过全面分析红色资源在高校思想政治教育中的功能定位,有的放矢地挖掘其在高校思想政治教育中的独特价值,推进高校打造“红色课堂”、创建“红色基地”、营造“红色氛围”、弘扬“红色精神”,积极推动红色资源有效融入高校思想政治教育,从思想与行为上全方位引领大学生,促进大学生全面发展,实现立德树人的根本任务。  相似文献   

20.
濮阳地区在长期的革命和建设过程中留下的丰富红色文化资源,是我们对高校大学生进行思想政治教育的重要素材。要用濮阳红色文化资源中的革命精神、奋斗精神,教育激励大学生坚定理想信念、发扬爱国主义和集体主义精神,拼搏进取,为建设社会主义现代化强国贡献力量。要加强思想政治教育队伍建设,改进教育教学方式,采用多种形式,充分发挥濮阳红色文化资源在人才培养中的重要作用。  相似文献   

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