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《中小学作文教学(小学版)》2011,(35)
人物简介:崔荣斌,男,江苏东台人,生于1971年。1995年8月毕业分配到江苏省东台市富安中学任教,2002年7月调至江苏省东台市三仓中学工作至今。2004年10月被评为中学一级教师,2010年10月被评为中学高级教师。江苏省盐城市高中英语教学能手,江苏省东台市高中英语学科带头人。个人寄语:作为教师,我们需要保持一份清醒、保持一份沉静、 相似文献
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<正>每个人每天都与路发生着联系:在学校,无论是每天准时"登场"的出操、放学,还是不确定时间会有的课外活动、大型队会,一个班级出现在公众面前的风貌和气魄,很大程度上都依赖于那简单得不能再简单的行进跨步——路队。那种此时无声胜有声的安静美,步调一致的线条美,服装整齐的 相似文献
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胡旺洪 《中小学作文教学(小学版)》2011,(31)
我批改学生的作文一贯很简单,简单得不能再简单。我不想因为自己的勤勉,做许多越俎代庖的事情。我坚信:好文章是改出来的。契诃夫有句名言:写得好的本领就是删掉写得不好的地方的本领。披阅十载,增删五次,《红楼梦》就是曹雪芹这样一词一句 相似文献
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访问过同济大学汽车队之后,脑子里老萦绕着一个念头:有些表面看起来似乎复杂的事,其实挺简单,没什么讲究;相反,有些看起来似乎简单的事,其实并不简单,象是打开外壳的半导体,里头线路细密,结构严谨,讲究科学性。这念头从何而来?话还得从三年前说起。 相似文献
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爱迪生 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5)
生活是简单而又复杂的。有时简单得不能再简单,令人看似心胸开朗,但又有些捉摸不透,不能大彻大悟;有时复杂得不能再复杂,令人看似心烦意乱,但又峰回路转,理得出个头绪来。生活就是简单与复杂的哲学课,就是简单与复杂的统一体。也许你渴望简单的生活,静如止水;也许你渴望复杂的生活,轰轰烈烈。然而,我们要知道,简单是真,复杂是美,真和美是统一的。辽宁省实验中学徐溯很多时候,我会一个人静静地坐在某个角落,安静地翻阅着书本。没有香茗,没有碧海蓝天,有的只是一颗渴望阅读的心。广西宾阳县新宾中学黄春燕人生可以如此:有如流星聚集所有的能量… 相似文献
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在学校,无论是天天有的广播操、放学,还是不确定时间内会有的课外活动、大型队会,一个班级出现在公众面前的风貌,很大程度上依赖于那简单得不能再简单的行进跨步——路队,那种此时无声胜有声的安静美,步调一致的线条 相似文献
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教研组是学校不可缺少的基层组织,是学校教务处领导下的教学研究组织,是贯彻落实教学工作计划的直接实施单位之一,是检查评估教学质量,总结交流教学经验,组织开展课外活动的工作机构,在促进教育教学改革,培养骨干教师,选拔学科优秀人才,全面提高教育教学质量等方面有着重要的意义和作用。在近两年对我县农村中小学教学常规管理等方面的督导检查中,笔者发现一些学校根本没有建立教研组,一些学校即便建立了,但教研活动不能正常开展。教研组的计划与总结(都是一张纸)是简单得不能再简单了,根本不能算是一份计划或总结。教研组的建立形同虚设。… 相似文献
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“1 2 3=?”是一个简单得不能再简单的数学习题,说起这个问题,还得从1990年谈起,在一次教研活动中,很多教师谈到:现在的不少尖子学生喜欢钻牛角尖,所以我突发奇想,在高中数学竞赛选拔赛的试卷中(填空题第三小题)放上了这个简单的数学习题,测试结果大出人们的意料,23人参试(毕业后大多考上重点 相似文献
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我从1971年8月开始从事农村中学的数学教学工作,至今已有30多年了.在这几十年的教学工作中,无论是我自身的教学模式还是教材,都经历了三个变迁.在此我简单地总结一下,并谈谈由此得到的一些启示. 相似文献
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刘宗兰 《成都教育学院学报》2002,16(5):76-77
班主任的管理看起来很简单,实际上是一门复杂的艺术。 苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,如同一个心脏病专科医生不了解心脏一样,工作如同在黑夜走路。”同样,班主任不懂得心理学、教育学,就不能把握学生发展的规律,就不能做到一把钥匙开一把锁。熟悉魏书生的人个个佩服他治 相似文献
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刘丙武 《数理化学习(高中版)》2004,(2)
来信全文:尊敬的刘丙武老师: 您好! 我是江西远方·北京师范大学指导学校的一名学生,前几天看到您发表在《数理化学习》(2003年8月份)上的一篇文章——《同学,你看见了它们的不同吗》,其中A组第2题,题目的解题方法,我不明白,能不能麻烦刘老师您 相似文献
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俗话说:“看花容易,绣花难。”初中英语字母书写教学看起来简单,可教起来却不那么轻而易举。 初中学生中英语字母书写普遍存在的毛病可归纳为三方面:一是不认真,乱写乱画,不受四条线、三个格的限制;二是占格不准,字母写得上下不足,不齐整;三是字母写得东倒西歪,a、u不分,r、v难辨。 相似文献