大一新生思想状况调查及探索分析

本文通过问卷调查的形式对我院大一新生目前的思想状况以及存在的问题进行了调查研究,通过调查,我们发现大一新生总体思想状况是积极向上的,但也存在着迷茫、松懈等问题,针对这些问题我们提出了“入学教育上好四堂课”“关注特殊群体”等应策与建议,对大学新生教育有重要意义。     

从大学校长"读"大一说起

据《中国日报》报道,美国西弗吉尼亚州伦道夫一麦肯学院的校长马丁放着校园“头把交椅”不坐,反而跑到课堂正襟危坐地当起大一新生来。有一年,他给自己放了个长假,然后改头换面地成了纽约州圣约翰大学的40多年来最老的大一新生,和一帮青涩的毛头小伙子成了同学。马丁这次“大换位”并不是为了再深造,而是想研究大一新生的生活体验和思维方式。成为一名新生以后,马丁像普通学生一样上课、记笔记、参加课外活动,上课之前,他与十九、二十岁的“同窗”们侃侃大山,从柏拉图到每天的日常琐事都是他们的共同话题。     

大学新生适应期心理迷茫的调查及疏导

通过对大一新生进行问卷调查和访谈,在分析大一新生迷茫的原因基础上,提出了注重入学教育、关爱每位学生、强化教育教学、搭建活动平台、建设优秀班级等方面的建议,以期帮助大一新生尽快走出迷茫期。     

"大一新生综合症"剖析

经过十多年的勤奋学习,许多中学生跨进了向往已久的大学校园。但是,一些新生对这个全新的环境一时还难以适应,产生了“大一新生综合症”。出现这种情况主要有新生自己的原因,当然也有大、中学校、家长和教师方面的因素。为使新生尽快适应新环境,需要上述各方的共同努力。     

我的实践心得

说起联通新势力,我与它的结识是在读大二的时候。那时联通才刚刚推出“新势力”这个品牌,我是作为联通校园促销员负责向大一新生推销联通卡。比起移动的“动感地带”,联通“新势力”没有像我们想象的那样受大一新生的欢迎。尽管联通新势力的资费比较低,但毕竟移动先打开大学生的市场,学校里大部分学生用的都是移动卡,所以我们的业绩也并不怎么好。     

浅谈如何做好大一新生学习指导工作

大学一年级对于每一位大学生来说,既是人生的新起点,又是一个转折点。由于生活环境、学习内容、理想目标等多方面的变化,使得大一新生遇到了很多不适应,进而出现迷茫。本文分析了大一新生在学习方面遇到的几点主要问题,并针对这些问题提出了加强大一新生学习指导的几点措施。     

这所高校的思政课为什么特别“叫座”——南昌工程学院思政课教学工作纪实

<正>新学期伊始，全国首家校园水利风景区——南昌工程学院瑶湾水利风景区内的50名大一新生正在热火朝天地劳动着，大家为校园内水利景区的花草浇水、修枝，开始了他们入校的第一堂劳动实践课。来自河南开封的大一新生黄子骞说：“热火朝天的校园水利景区的劳动实践课拉开了我的大学序幕，一辈子都忘不了。”     

就业热线

一、大一新生的迷茫与困惑问题一尊敬的编辑:你们好!我来自农村,现在是一重点交通大学的一名大一的学生,我学的专业几乎是“最没有前途,最冷僻”和几乎达到了别人“还有这个专业呀?”的惊呼声的——思想政治教育。而且,目前开设该专业的高校不多,北大、清华等名校还没此专     

睡在我上铺的兄弟

诚征陪读那年我18岁,刚上大一,因为从小生活优越做惯了“伸手皇帝”,于是我在校园BBS上发了一份帖子,大意是:本人是大一新生,男,因独立生活能力较差,为不影响学习,现特征陪读一名以照顾生活     

陷阱总是在美丽的花丛中

人物:安丽娜年龄:19岁(大一新生)涉世地点:广州市经历:校园代理涉世感悟:天下真的没有白吃的午餐,天上也真的不会掉馅饼作为大一新鲜人的丽娜最近有点小烦恼,虽然家境不错,她还是希望通过自己的双手赚点零用钱。     

从大学校长“读”大一说起

据《中国日报》报道,美国西弗吉尼亚州伦道夫—麦肯学院的校长马丁放着校园“头把交椅”不坐,反而跑到课堂正襟危坐地当起大一新生来。有一年,他给自己放了个长假,然后改头换面地成了纽约州圣约翰大学的40多年来最老的大一新生,和一帮青涩的毛头小伙子成了同学。马丁这次“大换位”并不是为了再深造,而是想研究大一新生的生活体验和思维方式。成为一名新生以后,马丁像普通学生一样上课、记笔记、参加课外活动,上课之前,他与十九、二十岁的“同窗”们侃侃大山,从柏拉图到每天的日常琐事都是他们的共同话题。本来这是一条带点花边性质的新闻,…     

南京大学：大哉一诚天下动

惊鸿一瞥——南大的深厚底蕴四季又在这所诚朴雄伟的校园里完成了一年的轮替交换,而我也伴随着由懵懂的新生变成了现在大一孩子眼里的师姐。记得刚进校的时候,就被这所有着悠久历史的校园气势所震撼。校园里几处办公楼、宿舍     

大一新生常见的心理适应问题及干预策略

大一新生进入校园面临的第一个问题就是如何适应大学的生活和学习环境,这个问题的有效解决将提升大一新生的心理健康素质水平,帮助大一新生更加清晰正确地认识自我,树立正确的学习观和发展观。     

以大学看社会,以社会观大学

正大学@社会@萨茹拉教授:经常见到大一新生在校园里一个宿舍的人携手前进,一般是女生们,她们手拉手走在马路上,走成了一排,把路都给占满了。独来独往的新生还是很少的。大一新生报到,还是需要家长送。修炼是必要的,不在这一时半刻。是好汉都不充好汉,何况孩子可能还不是好汉呢。即使孩子交到班主任手里了,家长还要多关心常联系。     

大学新生,该如何走进大学生活——社团选择的“三避免”和“三结合”

金秋季节,又有一批带着无限憧憬和美好愿望的大学新生踏入了大学校门,开始他们的大学生活。与此同时,大学里各种各样的学生社团也开始了新一轮的招新活动。作为校园中的学生组织,学生社团在提高学生社会实践能力,促进个性培养方面有着特殊的作用。那么,大一新生应如何拨开迷雾寻找到一个适合自己并能发展自己的学生社团呢？笔者认为,要做到“三避免”和“三结合”。     

报数

大一新生军训课上,教官对第一排的小明说:“报数。”小明站着不动。教官很生气,提高了声音:“报数。。”小明仍有些莫名其妙地站着不动。教官更生气了,大叫:“第一排,报数。。。”小明很无奈地走出来,走到树面前,伸出双手紧紧地把树抱住。报数     

对于本科新生第一学期中后期情绪消极现象对策分析

大一新生在入学后表现出对新环境强烈的探索欲望,负面的迷茫情绪在探索心理的冲击下,通常被忽视,而会于第一学期中后期集体爆发。本文针对此类现象进行分析,并提出相应对策。     

高校新生"学习动机落差"调查研究

本文以高三学生和大一新生为研究对象,通过对他们各自学习动机的调查与分析,试图找出大一新生产生“学习动机落差”的原因和激发学习动机的措施与方法。一研究设计1.调查对象本研究的调查对象为:某省普通中学的高三文科两个班学生69人(其中1班30人,2班39人)和某普通高     

高校新生学习生活导向探索与实践

当代高校大一学生在合理分配学习生活时间时存在很多问题,这些问题与学生所处环境的外在因素变化以及自身缺乏自我控制和组织能力等因素有关。要确保学生走出大一阶段的困惑和迷茫．需要辅导员敏锐观察,坚持“以学生为本”,找出学生困惑迷茫的原因,针对学生学习生活中存在的问题采取有针对性的举措,积极引导学生合理分配学习生活时间。学生也要查找自身的不足,及时调整心态,合理作出规划,确保在大一阶段有一个丰富而充实的学习生活。     

从容走过大一的迷茫

每一名步入大学校园的学生,都曾有过一系列关于大学生活的美妙联想幽静的林阴道、一眼望不到尽头的阶梯教室、笑声琅琅的宿舍楼、还有"睡在我上铺的兄弟"……然而,对于新生来说,要在最短的时间里适应既新鲜又陌生的大学生活,无疑是对自己心理素质和能力的考验.在这一时期,很多新生感到迷茫、困惑.学生们的这种心态常常被人们称之为"大一现象"或"大一的迷茫".