巧用电教手段，构建和谐语文课堂

随着计算机技术的普及和信息技术的发展,多媒体以其强大的优势改变了传统的“粉笔”＋“黑板”的课堂教学模式,我们应在现代教育理论的指导下,充分利用信息技术资源,巧用电教手段,激发学生的学习兴趣,营造浓厚的教学氛围,改变作文教学的苍白,发挥学生的主体作用,培养良好的审美能力和创新能力,优化课堂教学,构建和谐语文课堂。     

在物理课堂教学中运用信息技术

随着科技的发展和教学改革的不断深入,信息技术越来越多地被运用于物理教学中,为改革旧教学模式提供了良好条件。本文简单阐述了信息技术在物理课堂教学中的应用,论述使用信息技术辅助物理教学的优势及对提高课堂教学效率的意义。     

现代信息技术及资源与初中物理课堂教学改革的融合

信息技术的发展改变了传统的教学模式,现代信息技术及资源在课堂教学中的运用已不再是新鲜事物.在当前课堂教学改革中,现代信息技术及资源给物理课堂教学——“少教多学”带来了巨大的活力,同时也对教师在课堂教学中如何把握时机,恰当地运用现代信息技术及资源提出了新的要求.本文阐述了现代信息技术及资源在物理“少教多学”课堂模式下的应用特点,用具体的实例引证了现代信息技术及资源在各教学环节中的应用要求,同时提出了现代信息技术要与传统教学手段有机结合,以及设计多媒体课件应注意应用性,才能更好地促进物理课堂教学的观点.     

信息技术给语文教学带来了新活力

人类已经步入21世纪,以计算机和网络通信为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用.信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式,也改变着新世纪的教育教学.功能各异的现代化资源被越来越多的运用到课堂教学中,并成为现代教学中不可缺少的一项教学内容.它的新鲜性、直观性、趣味性、多样性越来越适宜课堂教学.在语文教学中,教师要能根据语文教学目标,将信息技术应用到语文教学中,灵活运用多媒体,并与传统教学手段有机结合起来,共同作用于语文课堂教学,让学生成为学习的主人,为语文教学注入新的活力,显示新课程的无比优越性.     

信息技术在偏远中学语文教学中的应用情况分析与对策

随着经济与信息技术的发展,借助信息技术辅助中学语文课程教学成为必然选择,它具有传统课堂教学不具有的一些优势。但在偏远的中学,由于基础设施等软硬件条件情况所限,全面的开展利用信息技术开展语文教学有一定的障碍,本文就偏远中学中开展信息技术辅助教学存在的困难进行分析,针对存在的困难,提出一些策略,以便更好地开展信息技术辅助中学语文教学。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的应用

随着素质教育的不断深入,现代化教育技术也迅速的进入到了课堂教学中,尤其是信息技术的发展,使多媒体技术合理的应用到了体育教学中,不仅明显的提高了课堂效率,还激发了学生的爱好,增强了学生对动作的直观熟悉。总之,多媒体技术的应用,为学校的体育室内课堂教学提供了新的教学手段,对学生的体育基础知识发展,体育观念的更新和体育技能的提高都能起到良好的促进作用。本文将从多媒体技术在体育教学中的应用现状及优势来分析。     

多媒体技术在政治教学中的运用

随着信息技术的发展,多媒体在教育过程中的应用越来越受到广大教育工作者的重视.以计算机为核心的多媒体信息技术的应用已成为二十一世纪教育的主流,教学手段的现代化更是当前实施素质教育,提高课堂教学效率的一种有效途径.通过教学尝试,我充分认识到现代化教学手段在课堂教学中的巨大作用,下面就多媒体在思想政治课教学中的应用谈一下自己的看法.     

微课在中职古诗文教学中的应用例谈

随着社会的不断发展,传统的教育教学方式已经不能体现自身的优势,也难以满足学生在课堂学习过程中的实际需求。因此,教师要结合现代化信息技术手段,利用现代教学方式的辅助优化课堂教学结构,加强课堂教学氛围和教学情境的创设,为学生学习效率的提升奠定坚实的基础。在中职古诗文教学的过程中,合理运用微课有利于学生对重难点知识的理解,加强学生的综合鉴赏能力,构建高效课堂,推动学生的个性化发展。     

多媒体教学在害虫生物防治教学中的初步应用

随着计算机和信息技术的快速发展,探讨和尝试多媒体应用于害虫生物防治教学。多媒体教学提高了学生的学习积极性和主动性,转变了教师的教学理念,也改变了传统的教学模式。在应用多媒体教学课件时,应掌握重点、突出设计、教与学互动及理论联系实际的原则,注意合理掌握多媒体教学手段的运用尺度,多媒体画面的设计和动画的选取切忌繁琐,强调课堂教学的成功仍然不能忽略教师的素质。     

发挥多媒体技术优势优化应用文写作教学

信息技术不断发展的今天,高校应用文写作教学面临严峻的考验,充分发挥多媒体技术优势,是改进应用文写作教学的有效手段。本文就多媒体技术在高校应用文写作教学中的优势及如何发挥其优势进行了探讨。     

论如何运用现代化教学手段优化体育课堂教学

随着教学改革的不断深入,应试教育正在逐步向素质教育转轨,传统的教学手段已跟不上教育前进的步伐。新的课程标准对体育教学也提出了新的要求,使体育教师面临着许多挑战。作为体育工作者,在教学中如何利用现代信息技术,怎样去运用现代化教学手段来辅助体育教学呢？只有充分发挥现代科技优势进行体育教学,才能实现体育课堂教学的最优化。     

论信息技术对教育教学的影响

以计算机技术、微电子技术和通讯技术为核心的信息技术在影响和改变着人们的生产、生活方式的同时,也已经在教育教学领域产生了深刻的影响.信息技术使教学手段、组织形式、教学模式等方面发生了深刻的变革.现试图论述信息技术的发展在教育教学方面的变革和影响.     

在小学科学教学中应用现代信息技术的实践探索

在小学科学课堂教学过程中,恰当运用现代信息技术融入学科教学,在创设教学情趣、改变学习方式、拓展学习内容、挖掘教育资源、构建交流平台方面显现信息技术最优化功能,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学实效。     

信息技术堂课高效教学初探

信息技术课是一门新兴学科,通过任务驱动式学习与自主学习双结合,整体教学、小组教学与个别化教学三结合等教学手段,最终可以实现信息技术课堂教学的高效性。     

信息技术与高中物理教学整合设计

随着现代化技术的不断发展,新的教学手段不断地应用在高中物理的课堂上,信息技术具有智能化、网络化的特征,将其运用到教育教学中,与高中物理教学相结合,促进高中物理课堂教学的改革。信息技术的应用使传统的教学模式发生了巨大的改变,在高中物理的教学过程中,教师要充分利用起信息技术所带来的便利,结合物理的特性以及课堂实际,优化教学内容。     

多媒体辅助教学在初中思想品德课中的应用与反思

随着科技的发展和社会的进步,教学手段也日益先进。在新课程改革中,多媒体技术被广泛地应用于课堂教学之中。传统的初中思想品德教学,往往枯燥无味,而借助信息技术,可以让课堂教学变得图文并茂、视听结合,可以极大地提高课堂教学效果,实现教学改革目标。本文结合目前多媒体辅助教学在初中思想品德教学中的应用,就如何科学运用这一新技术进行详细地论述。     

浅议现代信息技术在初中数学教学中的作用

现代信息技术的发展、应用,把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域,使得数学对科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用,同时也促使数学技术的不断发展.尤其以信息技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及的今天,对于数学课堂教学提出了新的要求,必须努力改进教学手段和教学方法.数学的确也没有其他学科形象生动而具有趣味性,学生学起来也觉得有点枯燥无味.信息技术手段介入数学教学之后,给教师创造性的教学提供了新的发展空间,对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行平台.信息技术在数学课堂教学中的应用,使得课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合,共同完成课程教学任务.作为一名教师,应努力学习并充分利用现代化的信息技术,大胆改革教学手段和教学方法,在课堂教学中推进教育教学改革,根据教学内容恰当地运用信息技术辅助教学,可以使抽象、枯燥的初中数学教学变为具体、丰富多彩教学,使学生热爱的课堂教学.我在初中数学教学实践中应用信息技术收获很大.     

刍议生物教学中多媒体的运用

随着信息技术的迅速发展,多媒体辅助课堂教学手段已经渗透到各学科的教学活动之中,并被广大教师采用.本文探讨了多媒体在生物教学中所起的积极作用以及存在的问题.     

运用多媒体教学优势,提高小学数学练习课教学效率

现代信息技术发展对教学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式产生了重要的影响.小学数学课堂教学中如果能充分发挥多媒体的优势,可以增大课堂信息容量和教师控制教学信息的灵活性,实现课堂教学的有效及时的反馈与矫正,有利于提高小学数学课堂教学效率.     

利用多媒体电子教案,创建大学英语课堂教学新模式

随着信息技术的迅速发展,多媒体辅助课堂教学手段,已经渗透到各科的教学活动中,并被广大教师采用。本文通过传统与现代教学手段的对比,探讨了大学英语教学中使用电子教案的优势以及出现的问题,并提出了解决方案。