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1.
俄罗斯19世纪批判现实主义作家契诃夫创作的小说具有独特的讽刺艺术,他继承了果戈理,谢德林等大家的幽默传统,将政治讽刺与幽默合成为讽刺幽默,对俄国社会现实的灰色生活用温和的幽默来进行批判,以唤起人们对幸福生活的向往和追求,其冷静的讽刺风格往往表现为不重情节,性格的描述,却重事件的情趣的幽默特色,因此,契诃夫不仅继承和发扬的由普希金开创,果戈理奠定基础的俄国批判现实主义的学传统,而且也使与之同步发展的讽刺学达到一个新的高峰。  相似文献   

2.
小说,一种叙事性的文学体裁,文学作品四大样式之一。小说通过人物的塑造和情节、环境 的描述来概括地表现社会生活的矛盾。 一 《 微笑》是一篇反映现实生活的小小说,读后你对赵伟和见义勇为的民工留下了什么印象? 微 笑 陈永林 赵伟在车站等公交车时,不小心踩了一个人的脚。赵  相似文献   

3.
浅论契诃夫小说的戏剧特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
俄国伟大的现实主义作家契诃夫的小说,具有迥异于一般作家小说的艺术魅力。本文认为其秘诀在于他的小说具有戏剧性的物点,这主要表现在如下三个方面:一是小说的人物语言具有对白性;二是小说的人物语言具有行动性;三是小说描写的场景具有戏剧舞台性  相似文献   

4.
鲁迅与契诃夫虽然各自所处的社会环境、文化背景以及民族心理特征不同,但是他们的作品却呈现出很多共同特征,尤其是在人物的形象创作方面。这突出体现在以下四个方面,即人物的对立关系,人物个性的复杂化与多变化,符号化的个性特征和节约化的个性描写。  相似文献   

5.
19世纪末多方面的因素导致了当时俄国人身上普遍存在一种"奴性"特点,而契诃夫由于出身低微同时又富有极强的自尊心,因此他很敏锐地认识到了这一时期俄国人的这一特点,从而塑造出了一大批具有"奴性"特点的小人物形象。  相似文献   

6.
曼斯菲尔德和契诃夫都是世界著名的短篇小说家,他们都以日常生活为素材,都揭示生活的本质。但二者在艺术风格上有很大的差别。契诃夫的小说凝重压抑,曼斯菲尔德的小说则轻松惬意;契诃夫笔下的人是灰色的,而曼斯菲尔德笔下的人则充满朝气和活力;契诃夫重人物行动举止的刻画,重细节的描绘,曼斯菲尔德重视人物的内心独白,重意象暗示。契诃夫是作家兼医生,理性多于感性,曼斯菲尔德是作家兼女儿和妻子,感悟多于理性。  相似文献   

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俄罗斯的天才作家契词夫有一句名言:“简洁是天才的姊妹。”  相似文献   

8.
小说是以塑造人物形象为中心.通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。要有效地阅读小说,可从以下几方面进行尝试。一、在“知要素。识技巧”的基础上进行蓄势小说的三要素有人物、环境和故事情节,其中以塑造人物形象为中心。而小说阅读的难点,在于人物形象的分析和环境描写的作用。  相似文献   

9.
论王蒙的西部小说   总被引:2,自引:0,他引:2  
王蒙以新疆生活为题材为背景的西部小说,在其全部小说创作中占有很大比重,是作家在新疆16年生活体验的学硕果,不仅有着重要的艺术开拓意义和创新价值,更是记载中国一代受难的知识分子心灵史的本。本从社会意义、人物形象、化内涵、艺术探索和心灵历程等五个方面,对这批西部小说作了比较深入的论析。  相似文献   

10.
契诃夫小说的心理描写同主题表现有着密切的联系。他对人物变异心理的刻画,揭示出沙皇专制制度下人们孤独与无望、自贱与自狂、自缩与自屈的精神面貌。这种人格扭曲与变态是沙皇专制制度的黑暗与残暴造成的。  相似文献   

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小说教学中次要人物作用浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
小说的教学是初中语教学活动中不可或缺的一个环节,小说的概念十分明确地告诉我们:它是一种以刻画人物形象为中心,通过典型环境的描写和故事情节的交代来反映社会生活的学样式。因此,在小说的教学中,必然会涉及人物形象、环境、情节这三要素的分析。  相似文献   

12.
契诃夫在19世纪80年代塑造的女性形象有一个共同的主要特征——灾难深重。他在作品中着力创作政权、夫权、男权压迫下的女性悲剧,揭露黑暗的社会制度以及在这种制度下滋生的封建伦理习俗。  相似文献   

13.
女性主体意识的觉醒是契诃夫19世纪90年代女性题材小说的创作主题。这一时期,他对女性问题的研究由女性物质生存状态逐步深入到她们的精神领域。她们以觉醒者的姿态进行着积极的探索,寻找着各自的出路。  相似文献   

14.
契诃夫是短篇小说大师。在人物形象塑造上,他主要提出四个观点:一是运用个性化的行动和语言描写来表现人物的精神世界,而不主张用心理描写;二是要写好群像,不要只突出个别人物;三是只写自己熟悉的人和事;四是只写能突出人物主要性格的细节。  相似文献   

15.
小说阅读     
了解小说同学们了解小说的有关常识,时阅读和欣赏小说有很大帮助。一、小说的文体特点小说是以塑造人物的形象为中心。通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。第一,人物形象。小说反映社会生活的主要手段是  相似文献   

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小说是高中语文教学中一种主要的文学体裁,它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。加强小说的阅读鉴赏指导,对于提高学生的语文素质具有重要作用。那么如何阅读鉴赏小说呢?  相似文献   

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小说是以塑造人物形象,通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活的一种特殊的文学体裁。分析主要人物形象,一是通过人物言谈举止、衣着神态以及其人物的关系,来把握人物性格以及与主题思想的联系。二是通过人物的性格来表现人物的时代特征。人物的性格是指在一定时代、社会、环境中人物所体现的独有的思想、品质、行为、习惯等方面的特征。概括人物性格特征应抓住言行心理等方面进行。因为人物的性格和人物的言行是统一的,  相似文献   

18.
对契诃夫小说的译介始于 2 0世纪初期 ,而对其小说的研究则始于 50年代。 80年代以来 ,我国的契诃夫小说研究有了较大的变化和发展 ,但和国外同期研究水平相比还有很大差距  相似文献   

19.
任何一位作家的创作风格都不可能摒弃他的性格来妄谈,更无法抛却他的人生经历来作空中楼阁式的探求。契诃夫之所以能够成为一名伟大的作家,不仅仅源于他过人的天赋,更在于他性格的坚韧和孜孜以求的勤勉,以及对生活从未间断的深深体悟与思索。植根于生活,为大众服务是契诃夫内心的道义与担当。愤怒的自持和出于纯净心灵的乐天的幽默,是契诃夫一直恪守的信条。  相似文献   

20.
鲁迅和契诃夫在小说创作中都选取了三个方面的创作视角,即以审视者的姿态拷出人性灵魂的恶‘以救治者的身份探究社会的病;从救赎自我的角度照出自我的影.他们通过对人性之恶、社会之病、自我之痛的否定,试图张扬人性之善、社会之美、自我之新.在思想开掘的深度和力度上,鲁迅比契诃夫更加深沉、严肃.  相似文献   

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