地方媒体APP的定位与设计误区

许多地方媒体开发了自己的 APP 客户端,然而纵观各地方媒体 APP ,名字大多为"智慧××""××新闻""掌上××"之类,类别为智慧城市类、地方新闻类、综合服务类等. 不管是什么类别,这些 APP 都大同小异地设计了新闻资讯、便民查询及生活服务等功能,看似强大而齐全的功能设计,恰恰成了制约其发展的根源.     

手机媒体与大学生主流意识形态认同

伴随互联网时代的到来,智能手机在大学生主流意识形态认同教育中扮演着越来越重要的角色,对大学生世界观、人生观、价值观的形成发挥着重要作用,它以即时性、交互性、开放性、独立性等特点成为大学生标榜个性的一种手段与方法. 手机媒体在意识形态传播中的主要特点 作为新媒体的一种,手机媒体减少了人与人之间因为空间、时间等因素带来的不便,创造了更便捷的交流和沟通方式,有助于人们实现不同层面上的联系. 在主流意识形态传播中,相较其他新媒体,手机媒体主要表现出以下几个特点.     

手机媒体与大学生人际交往实证研究

目前,集通讯功能和移动互联网于一体的智能手机,以其便携性、及时性、互动性强等特点与大学生群体追求时尚,崇尚创新的需求不谋而合。手机成为大学生人际交往的重要工具。大学生群体在人际交往时如何运用手机媒体,手机媒体在大学生人际交往方面产生了哪些影响,都是值得重视并进行深入研究的问题。充分发挥手机媒体的积极作用,同时针对消极影响提出对策,力求为新媒体时代大学生的人际交往献计献策是本文的最终目的。     

大学生手机媒体素养浅析

我认为,媒体素养是一个人对媒体这一客观事物在意识形态、思想层面上的价值取向,主要包括媒体传播和媒体应用等方面,是一个人对媒体这一客观事物在意识形态,思想层面上的综合评价。————论记手机,1973年4月问世,39年来以飞速发展的态势     

大学生手机视听APP使用状况调查研究

手机媒体的快速发展为受众提供了更多的手机视听APP的选择,本文在对河南大学广播电视新闻专业和广播电视编导专业在校本科生与研究生共217位学生的问卷调查的基础上,发现手机视听APP发展迅速,其受众较为分散,没有形成手机视听APP"一家独大"的格局.面对大学生在使用过程中的用户体验以及对手机视听APP的期望,"内容为王,'类化'细分","精准把握受众需求,定制创意方案","平台优化,融合发展"已经成为手机视听APP发展的趋势.     

大学生手机媒体媒介素养教育研究

大学生是手机的热衷消费者,它给大学生以获取信息、情感交流、娱乐消遣、排解压力等积极影响的同时,也造成了一些负面影响。因此,要加强大学生手机新媒体媒介素养教育,使大学生正确认识手机新媒体的性质、功能以及手机媒体信息的价值,培养其对手     

运用手机媒体做好大学生就业指导工作

大学生就业指导工作要与时俱进地研究手机媒体的特点,结合大学生的网络使用规律,分析手机媒体给大学生就业指导工作带来的机遇与挑战,进而从建立权威发布平台,畅通沟通渠道和质量,提升就业工作者手机媒体运用能力三个方面,实践探索运用手机媒体做好大学生就业指导工作的途径。     

校园媒体对大学生思想认知的影响

校园媒体是以在校大学生为主要目标受众,用于信息沟通的媒介形式。广播、电视、报纸、杂志以及网络组成了如今的立体式信息传播渠道,构建了新时期的校园媒体。高校媒体是传播校园文化的重要工具,也是培养大学生正确的世界观、人生观、价值观的主阵地。     

对上海大学生手机社交APP使用行为的实证分析

手机早已不是新的沟通工具,却是目前大学生应用最广泛的新兴媒介工具,使大学生手机社交APP的使用情况成为一个新的调查领域,笔者通过对上海理工大学大学生的问卷调查,从接触、使用、信任、依赖等维度,研究了目前上海大学生手机社交APP的使用行为。调查显示,目前大学生使用手机社交APP处于尚且理性状态,多数大学生利用这些APP进行新闻信息获取、进行即时聊天交流,他们没有对这些APP产生过多依赖,并认为手机社交APP可以帮助他们更好地与人沟通。     

校园媒体对大学生党员继续教育的影响

校园媒体是存在于学校的媒体,是以高校育人为目标,依托于大学的办学资源,集中对高校师生传播的一种媒体的形式。它作为一种媒体,具有大众传媒的基本属性,对当今大学生的社会生活和信息接触有着重大的传播功能,对大学生的思想文化导向有着潜移默化的作用,也对大学生党员的人生观、价值观和世界观的形成有着不可估量的作用。利用校园媒体对大学生党员继续教育,是一个深远的话题,也是学校大学生党建工作不可或缺的一种手段。高校校园媒体的传播特点现在国内的高校校园媒体有着特定的传播对象,主要是针对学校的新闻动态进行信息报道和学术交流,网络的普及,拉近了师生之间的关系,具有以下几个鲜明的特点。     

手机媒体的应用对大学生心理健康的影响

随着现代信息技术的发展,手机媒体作为信息传播的＂第五媒体＂,影响和改变了大学生的思想观念和行为模式,在手机媒体运用的过程中产生了过分依赖和＂微焦虑＂等心理问题。高校思想政治教育与心理健康工作如何辩证的看待手机媒体对大学生心理的影响,探索手机媒体环境下大学生心理健康教育的新途径,对大学生健康成长成才具有重要意义。     

交通广播与手机导航APP如何互补

当今,高德地图、百度地图等手机导航APP已融入驾车人士的生活.出门前,只要一打开手机导航APP,输入起点和终点,APP就会自动规划路线,并可避开拥堵路段,让驾车人士快速到达目的地.以往,驾车人士要避开这些拥堵路段主要以收听交通广播的方式获取最新的拥堵路况信息,现在通过手机导航APP,驾车人士可在手机屏幕看到实时交通路况,不再局限于收听交通广播的方式.手机导航APP在一定程度上争夺了交通广播的受众群体,如此一来,交通广播与手机导航APP是有你无我的竞争关系,还是可互补呢?     

手机媒体环境下的大学生媒介素养教育

通过采取一系列措施,尤其是开设媒介素养教育课程来提高大学生的媒介素养已经成为一种共识.在人手一部手机的高校,可以利用手机对大学生的影响开展媒介素养教育.     

手机阅读类APP互动设计中编辑的角色

由于手机具有移动性、便携性、个性化等特征,手机阅读越来越受到人们的青睐,各种手机阅读类APP客户端也迎合用户的需求迅速发展形成了一定的规模。在阅读类APP客户端中,书籍、作者、读者三者之间的互动至关重要,而在这一过程中,编辑的作用是不可小觑的。编辑既是优秀作家、作品的推广者,为其提供广阔的平台,也是读者阅读选择的引导者,更是读者与作者、与书籍、与读者之间交流的促进者。     

手机媒体对大学生人际交往能力的影响探究

手机媒体强势崛起,迅速影响和改变着当代大学生的生活方式。青年对于手机媒体的依赖性日益增强,手机媒体在交流方面具有方便快捷的特点,对于传统式人际交往造成了巨大的冲击。人际交往能力是当代大学生不可或缺的技能与素质,社交能力与人际关系也引起社会越来越广泛的重视。高校应紧抓学生现状与特点,积极帮助其认识到手机媒体对人际交往能力的影响,并加以引导,在大学生中树立正确的手机媒体使用意识,使现代科技在生活中发挥真正的有利作用。本文以西部某高校为例,通过聚焦手机媒体各发展阶段对当代大学生人际关系的促进与抑制,探究媒体大环境的影响,帮助大学生树立正确的人际交往方式,有效提高其人际交往能力。     

手机媒体时代下大学生恋爱心理的思考

随着当代大学生思想观念的开放、生活行为模式多样化以及社会的影响,大学生恋爱现象在各个高校中已很普遍。作为当下最前沿的高科技手机媒体以方便、快捷、互动性等特点改变着大学生的恋爱方式,并对这一群体产生了深刻的影响。     

手机媒体与融合监管

在手机媒体化的同时,带来了一个新的产业大融合。这种融合不但提出了一个电信运营商如何与传统媒体合作的新课题,而且提出了一个主管部门之间如何合作、如何监管的课题。从美国和英国的经验来看,应对这种挑战的办法是成立一个新的管理部门。但从我国国情来看,更为可行的办法是建立由党的新闻宣传部门牵头,新闻出版、广电和电信等部门相配合的管理体制。     

3G与手机媒体

2005年12月27日,信息产业部部长王旭东在北京表示,2006 年将制定出有关发展3G的技术、业务、资费、监管、频率指配等政策,这意味着,3G在中国将拉开序幕。 3G是指第三代移动通信技术, 它是将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。能够处理图像、音乐、视频形式,提供网页浏览、电话会议、电子商务信息服务。在3G 标准下,无线网络能够支持不同的数据传输速度,也就是说,在室内、室外和行车的环境中能够分别支持至少2Mbps、384kbps以及144kbps的传输速度。比目前的移动网络传输速度有了很大的提高。     

手机媒体与图书营销

随着新技术的发展,手机的功能日益丰富,除了作为个人移动通信工具外,手机短信、手机上网、手机报纸、手机电视、手机图书等方兴未艾,手机自身也开始了角色的转换,由移动通信终端演变为大众传播媒介,被不少人称为“第五媒体”。在新技术的条件下,所有的传统媒体都不得不重新审视自身的角色定位,改善原来的