运用新媒体构建高等院校思想政治教育工作新路径

高校思想政治课是现代大学生学习思想政治必不可少的渠道。在现代信息技术和通信技术不断发展的推动下,现代新媒体技术也得到了前所未有的发展,拓宽了大学生获取信息和沟通交流的渠道,进而形成了新的媒体教学环境,给高校政治课程教育带来了新的机遇和挑战。由于大学生群体的文化水平比较高,所以肩负着不可推卸的推广和应用新媒体的责任及义务,而新媒体也影响着大学生的思想及行为。因此,作为当下新媒体环境下的高校老师,必须要积极探索教育工作上的新路径,积极应对挑战,才能更好地抓住新媒体与高校思想政治教育课教学融合的机遇。     

新媒体环境下的大学生宿舍文化建设

新媒体已经成为当今世界的传播主要特征之一,它在相当程度上构成了大学生的生存环境和时代背景.新媒体在丰富和推动宿舍文化发展的同时,也对宿舍文化产生了一定的负面影响.在宿舍文化建设中,要正确运用新媒体载体,创建审美化的宿舍精神文化;强化新媒体调控,促进网络文化对宿舍文化的服务功能;构建媒体素养教育体系,提高学生的文化鉴别力,从而使宿舍文化建设适应时代环境的发展,营造健康和谐的大学生宿舍文化氛围.     

新媒体时代音乐录音师应具备的素质探讨

随着媒体行业逐渐成熟和完善,其发展过程中也会遇到一定的瓶颈,新媒体时代的到来,是促使媒体行业改革和创新的重要契机。在音乐产业的发展过程中,音乐录音师发挥着至关重要的作用,随着新媒体时代的到来,音乐录音师也要不断提升自身素质,才能够适应音乐产业的不断变革。新媒体传播具有速度快、传播范围广和超强互动性等特点,录音技术和艺术也应该与时俱进,不断加强新媒体在录音技术和艺术中的应用。本文将通过分析新媒体时代音乐录音师应具备的素质,探索其培养路径。     

新媒体环境下如何加强大学生就业指导

新媒体技术的发展促使当今社会发生巨大改变,同样也改变了大学生的就业方式。新媒体技术在当前大学生就业中起到什么作用,大学生就业在新媒体时代存在什么样的问题以及高校如何在新媒体技术下加强大学生就业教育成为高校及社会各界研究的热点问题。新媒体时代的大学生就业不再受到时间、地点等条件的限制。大学生可以通过网站、APP等多种媒体形式提交简历、申请职位,通过手机、电脑等媒体设备搜寻就业信息,新媒体技术在大学生就业中起到重要的推动作用。现今新媒体技术十分普及,但是在大学生     

新媒体发展对大学生思想政治教育的影响——评《新媒体时代的大学生思想政治教育》

新媒体是相对于传统媒体而言的,是依靠数据化网络为媒介的一种媒体形态,新媒体为大学生思想交流提供了新的平台,也拓展了思想政治教育的维度空间,增强了教育实效.目前,在新媒体迅速发展的背景下,刘想树教授编著的《新媒体时代的大学生思想政治教育》一书指出:将新媒体与传统教育方式有机融合,推动大学生思想政治教育发展是当前高校教育的发展需求.     

虚实相生:高职院校校园艺术活动的载体拓新

校园艺术活动的载体是随时代的前进应运而生并不断发展变化的,载体的内涵和外延也是不断丰富和扩展的。在新媒体环境下,密切关注高职院校大学生的艺术活动特点和媒体消费热点,拓新艺术活动的载体,已是当前加强高职院校校园文化品牌建设的一个新课题。     

新时期传统媒体与新媒体融合发展研究

随着我国互联网技术的不断发展,国内媒体事业中新媒体的发展也逐渐活跃,新媒体在舆论市场中呈现出快速发展趋势。新媒体的出现推动了我国媒体行业发展,也为传统媒体造成巨大的冲击。因此,在新时期背景下,传统媒体想要适应当前时代发展的潮流,必须积极融合新媒体在新时期更好地发展。本文主要阐述了新时期背景下传统媒体与新媒体融合发展的途径,以期进一步完善。     

融媒体环境下大学生网络公益广告的接触研究——基于移动场景的触点管理

在传统媒体与新媒体融合的时代背景下,为了适应时代的发展,公益广告也在不断地进行创新。公益广告是时代的一面镜子,能够反映社会风尚、体现主流价值观,作为社会活动的重要组成部分,其对大学生的引导作用受到了社会的广泛关注。本文基于融媒体环境,对融媒体环境下大学生群体与公益广告间的接触规律进行了分析,提出移动场景中网络公益广告的相关发展策略,提高公益广告在大学生群体中的传播效率,旨在助推我国公益广告事业高质量发展。     

新媒体视域下高校心理辅导工作的创新

在新媒体时代,媒体技术、媒介产品、媒体思想的出现,致使高校心理辅导员工作得以创新性发展,其工作内容逐渐朝着精细、规范、科学、高效的方向发展。笔者结合多年工作经验,对新媒体视域下高校心理辅导员工作方法进行创新性研究,为高校心理辅导工作提供理论基础。高校辅导员是大学生思想政治教育的关键人物,在高校的可持续发展中有着极其重要的作用,作为大学生健康发展的指路人,心理辅导员在高校中所承载     

新媒体文化对大学生的影响及对策探究

互联网时代带来了诸多新媒体,以智能手机为代表,新媒体的影响力逐步增强,新媒体技术也在不断发展。当代大学生作为新媒体的主要使用者,学习和生活必然会受到新媒体的影响。新媒体对大学生的价值观和思想政治教育带来了全新的挑战。本文针对这些问题,研究新媒体对大学生学习生活的积极影响和消极影响,并针对此进行教育对策的探讨。     

基于新媒体技术和思维的学术期刊影响力提升理论研究

随着国民教育水平的不断提升和专业化分工的不断深入,社会大众对来自学术媒体的专业化信息的需求也在逐渐升温.为适应当下大众阅读习惯和阅读方式,传统“静态-单向”的“残缺”的学术期刊出版模式在新媒体技术和思维的推动下,逐渐向“动态-双向”的“完整”的学术期刊出版模式转变.这种转变既还原了学术期刊作为学术媒体应有的媒体意义,也拓展了学术期刊影响力的提升路径.本文在揭示新媒体时代信息传播特点的基础上,分析新媒体环境对传统学术期刊出版带来的机遇和挑战,并重点从学术期刊生产、传播、信息反馈3个环节探究新媒体技术和思维引入后的学术期刊影响力提升机制,以期为新媒体时代的学术期刊影响力提升实践提供理论支撑.     

论新媒体时代下对大学生媒介素养的培养

新媒体从产生到发展再到被广泛传播使用,已经与当下社会建立了密不可分的关系,在一定社会条件下诞生的同时,深受社会文化的影响,也深深影响着在新媒体环境下的大学生媒介素养的形成与培养.可以说大学生媒介素养的形成与新媒体的特点有着不可分割的关系,会对大学生的媒介素养造成正面和负面的影响.而大学生的媒介素养关系到我们现代整个社会的媒体素质和新媒体环境的建设问题.因此,对大学生的媒介素养的培养任重道远,需要法律、媒体人、学生和教师的共同努力.     

媒体素养视角下新媒体与大学生思想道德建设

随着信息化时代的到来,大学生受信息化影响巨大,大学生的生活方式和学习方法都受到新媒体环境的影响产生了巨大变化,网络已经成为大学生生活和学习必不可少的部分,新媒体环境也给大学生的思想道德建设带来很大的挑战。本文以媒体素养为视角对新媒体进行简单的概括,并分析在新媒体环境下大学生思想道德建设所遇到的问题,针对发生的问题提出有效的思想道德建设方法。     

巧用新媒体资源做好高校德育工作——评《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》

随着新媒体的快速发展,人们可以随时随地获取信息.技术的进步让人们的学习、生活、工作更加方便与快捷.而“80后”和“90后”已经成为新媒体使用者的中坚力量,尤其是“90后”的大学生作为数字原生民深深地受到了新媒体的影响,养成了这个时代特有的学习、生活习惯.在互联网时代,大学生比较依赖网络,网络成为他们接触世界、认识世界的一大入口,而网络上的信息良莠不齐,这些还不具备完全成熟心智的大学生容易受到网络不良信息的影响,所以,互联网时代对大学生的思想教育工作改进的重要性与急迫性不言而喻,高校要加强大学生的网络道德规范教育,使他们有能力辨别信息,控制自己的行为.同时,德育工作也要与时俱进,运用新媒体及时做出相应的改革措施.由北京舞蹈学院学生管理工作部主任、国家二级心理咨询师王爽独著,中国言实出版社2014年9月出版的《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》一书,便从多个方面、多个角度阐述了互联网这一新兴媒体和大学生思想政治教育之间的内在联系.作者从认识现象、发现问题,到剖析原因,解决问题,一步一步带领我们挖掘普通现象背后深层次的原因,运用娴熟细致的手法,浅显易懂的造句,辅以经典的案例说明,如抽丝剥茧般讲明了新媒体时代下的思想政治教育改革,并明确指出其对高校思想政治的重要作用.     

基于新媒体视角下的大学生德育管理及价值本位取向的构想

新媒体技术及环境的发展完善不断冲击着大学校园,使大学生获取信息、社会交流、娱乐生活、日常学习等状态发生了很大改变,对大学德育产生双重作用,在为大学生带来了方便快捷的同时,由于较难掌握和监控,对大学生的健康成长也带来新的挑战,新媒体环境对大学生德育建设、思政教育、日常服务与管理产生重要的影响,也对大学生价值观、人生观及取向思路产生影响。价值取向在大学生德育教学实践中发挥了极其重要的作用,它是德育工作的经验积累和智慧的结晶,新媒体视角下的德育管理工作,应当秉承和谐的社会理念,在教学实践中对大学生的价值追求进行全新的探索和提升,达到个人与社会、学校与社会、学生与老师、学生与学生的和谐相处状态,从而在和谐的校园文化中,培养高素质的大学人才。     

新媒体时代短视频传播的特点及应用启示

随着我国新媒体行业的快速发展,短视频在社会中的传播影响力也在不断提升,对短视频的传播提出了更高的要求。新媒体时代下,催生了一系列先进的媒体技术和媒体平台,对于短视频传播而言,既是机遇也是挑战。为了更好地在新媒体环境中处于不败之地,这就需要短视频应勇于面对时代发展的挑战,充分抓住时代发展的机遇,结合短视频传播所具有的优势特点,不断优化短视频的传播结构,才能更好地提高短视频的传播水平,生产出能够满足人们日益增长的精神文化需求的短视频作品,从而推动短视频的长远发展。然而,在新媒体时代下,短视频传播中仍旧存在着一系列的问题,制约着短视频传播水平的提升。基于此,本文通过分析新媒体时代短视频传播的特点,探究新媒体时代短视频传播中存在的不足之处,并对新媒体时代短视频传播的应用启示展开论述。     

探析新媒体环境下报纸编辑工作的特点

随着我国现代信息技术的快速发展,当前的新闻媒体已经逐渐进入到了新媒体时代,对传统媒体产生了很大冲击,传统媒体的报纸编辑工作也逐渐发生了改变。新媒体时代的到来意味着我国媒体进入到了大众化的时代,是现代信息技术融入到媒体传播中所诞生的新型媒体传播方式,是当前新闻传播适应现代信息技术发展所做的转型,同时对于传统媒体报纸的编辑工作也是一种综合型的考验时期。在新媒体发展势头逐渐高涨的当前,能否适应新媒体带来的变化,成为了当前报纸编辑工作需要着重思考的问题,也是关乎报纸编辑工作自身特点变化的重要阶段。本文就新媒体环境下的报纸编辑工作特点进行了深入的分析,以期为新媒体环境下的报纸编辑工作转变提供理论借鉴和支撑。     

微时代下高校思政工作者话语体系重构

随着新媒体技术的不断发展,微博、微信在大学生群体中已然盛行,微媒体已经成为了大学生表达思想、情感及人际沟通的常态化渠道。在微时代下,大学生的思想行为呈现多元化、矛盾化共存的特点,这给高校思政工作者带来了机遇和挑战。为此,高校思政工作者需要借助微媒体平台和大学生进行话语的有效对接以及情感交流,重构微时代下思政工作者的话语体系,由被动走向主动,掌握思想政治教育的主导权,从而提升网络思想政治教育的实效性。     

新媒体时代下高校媒介素养教育研究

随着时代的不断进步和发展,新媒体时代已经渗透在我们的社会、文化、生活中,新媒体使得我们的生活更加丰富多彩,新媒体也使得资讯更加快捷、时效,新媒体对受众的激活使得传统受众由媒介的单一受众转变成为了参与者。然而新媒体的到来从另一方面看,其带来的巨大冲击和利弊影响也凸显而出。新媒体的改变带来的是社会文化全面变革的连锁反应,其中利弊的影响是需要我们客观、辩证的分析。就目前来看,新媒体技术对当代大学生所产生的影响是巨大的,而如何认识和把握新媒体时代给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,如何提高大学生的媒介素养,是当代高校思想政治教育应该重点考虑的问题。本文就新媒体时代下高校媒介素养教育进行详细的分析和探讨。     

基于新媒体阅读特征的高校图书馆读者互动服务方式研究

在信息技术不断发展的环境下,我国高校图书馆也步入了一个全新智能化、网络化时代,新媒体阅读方式也在这一过程中应运而成,相较于传统阅读方式而言,其更好地符合当代大学生阅读习惯,同时也在一定程度上改变了当代大学生学习行为以及学习环境。为了能够更好地发挥出高校图书馆功效,本文则基于新媒体阅读特征对高校图书馆读者互动服务方式进行了研究。