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新闻创优,顾名思义就是创作出优秀的新闻作品。拿大奖、出精品已经成为各新闻媒体的常规和必备“节目”。因为这是对新闻实践的检阅。是提高新闻报道质量的主要手段,在某种程度上也是一个新闻记者或一家新闻媒体实力的展现。 相似文献
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广播作品创优,是每个广播新闻工作孜孜以求的目标。但是如何创优呢?近年来,笔仔细阅读了部分“中国新闻奖”获奖作品中的广播精品,颇有收获,那就是广播作品创优必须在“特”、“活”、“深”上下功夫。 相似文献
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节目创优是新闻单位出精品、出人才,培养队伍、提升素质、打造品牌的重要途径,也是衡量一家媒体综合实力和采编能力强弱的重要手段。地市级广电媒体相对于中央和省级台来说,缺乏新闻资源、人才、资金保障等先天优势,却拥有本土特色和地方优势。只要好好去研究、探索和解读创优的内在规律,善于运用“他山之石”并不断创新,主动打好“策略、地方、人才”三张牌,同样能把创优工作做好。 相似文献
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新闻生产和播报质量将会对社会舆论导向产生重要影响,随着信息技术发展和传播媒介丰富,新闻产业逐渐走上转型升级之路,其生产、播报工作面临新的要求。基于此,本文以切实提高新闻生产、播报质效,实现新闻创优为目标,对“四力”在新闻创作领域的实际应用策略加以探究。文章先对“四力”内涵及其与新闻创优的关系进行简要分析,然后结合实践探讨新闻创优的现实需求,最后提出基于“四力”的新闻创优途径,希望能为相关工作人员带来参考。 相似文献
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《当代传播》1991,(2)
城市电台新闻部是直接负责采编新闻的部门,新闻部管理工作的效能如何,直接关系着新闻节目的质量,影响着新闻宣传的社会效果。那么,城市电台新闻部究竟怎样来实施正确的管理呢? 一、抓管理,要有强烈的“创优”意识何谓“创优”?李瑞环同志在新闻工作研讨班上的讲话中有这样一段论述,他说:“要使正面宣传为主的方针取得良好效果,必须努力提高宣传艺术。如果不下功夫提高宣传艺术,不增强新闻对人们的吸引力、感召力和说服力,坚持正面宣传为主的方针就是一句空话。”李瑞环同志在这里所讲的就是“创优”问题。创办优秀新闻节目,增强新闻宣传的吸引力、感召力和说服力,是我们城市电台新闻宣传的生命所在。所以,我们城市广播电台新闻部在实施管理的时候必须把“创优”工作作为自己的中心任务来抓。部领导要有强烈的“创优”意识。有了这种意识,才能自 相似文献
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新闻创优,犹如采撷珍珠 总被引:1,自引:0,他引:1
新闻创优,顾名思义就是要创作出优秀的新闻作品,优秀的新闻作品和其他艺术作品一样,要求"思想深邃、艺术精湛、与时俱进".如今随着媒体竞争的日益激烈,各级新闻媒体都争相在提高节目质量上下工夫,对节目出精品拿大奖也"情有独钟",因为这不仅仅是对新闻实践的检阅,在一定程度上也是新闻记者、新闻媒体实力的展现. 相似文献
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曹仁义 《中国广播电视学刊》2005,(7)
把这两项创优合在一起讲,是因为从2004年起,全国广播电视新闻评优中取消了新闻编排这一项,新设立了新闻栏目评优,一共要评选出十个优秀栏目,称为“十佳”新闻栏目。虽然取消了新闻编排全国评优,但是许多电台的台内评优并未取消。同时,新闻编排的优劣,又直接影响到新闻栏目的质量。所以,这里还是要讲一讲新闻编排的创优,并把它和新闻栏目创优联系起来。 相似文献
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创新创优,顾名思义就是以创新形式创作优秀作品.本文结合笔者长期新闻实践的心得体会,从题材的把握、角度的选取、语言的运用等方面入手,浅析新闻作品创优的路径和重点. 相似文献
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曹仁义 《中国广播电视学刊》2005,(7):71-72
把这两项创优合在一起讲,是因为从2004年起,全国广播电视新闻评优中取消了新闻编排这一项。新设立了新闻栏目评优,一共要评选出十个优秀栏目,称为“十佳”新闻栏目。虽然取消了新闻编排全国评优,但是许多电台的台内评优并未取消。同时,新闻编排的优劣.又直接影响到新闻栏目的质量。所以,这里还是要讲一讲新闻编排的创优.并把它和新闻栏目创优联系起来。 相似文献
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1999年,我和严文团同志采写的通讯《37年,那崎岖的山路》在陕西省好新闻评选中荣获一等奖,是我们始料不及的。 此稿能够脱颖而出,是我和严文团同志勤于采访,深入挖掘人物的闪光点而写出来的。我们感到体会颇深。 一、捕捉新闻的眼光应该投向普通人 在我们报社,总编辑卢愚常常对我们说:“要写出好稿,首先要有一个创优意识。也就是说,记者在脑子里时时都要有创优的概念、创优的标准、创优的欲望。只有这样,才能培养出自己善于捕捉新闻的眼光,才能在平凡的人和事中发现有新闻价值的典型,好新闻也就不会从你身边溜走。”通过… 相似文献
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贝利不愧是一代球王,他仰面倒钩的一脚劲射,堪称绿菌场上蒸汽机的发明。于是,我想到了新闻创优中的“射门”意识和“脚底”功夫。何谓新闻?它的实质在于传播具有新闻价值的事实,缺乏新闻价值的报道,不可能具有舆论的力量,不可能有感染力,也就失去了新闻的作用,更谈不到新闻创优。 相似文献