语文教师应具备哪些素质

一、要具备较高的学识素质 1．扎实的专业知识。“以其昏昏，使人昭昭，难矣。”一名语文教师，如果不精通自己的专业学科，不了解本学科的发展过程和研究方法及本学科与其他学科、生活的联系等，那就很难为学生“传道授业解惑”，不会激发学生的求知欲，也就不会受到学生的欢迎了。     

教师应具备哪些素质

教师是中华传统文化与现代科学技术的播种人,是塑造未来新一代的大师。教育者自身的素质即道德、情感、意志和知识水准,直接影响着青少年的健康成长。那么,做为一个教师应当具备那些基本素质呢? 一、要有全面正确的教育观点。教育是培养人的工作,作为一名教育者应当全面贯彻党的教育方针。     

视唱练耳教师应具备哪些素质

文章从教学的角度探讨了作为一名视唱练耳教师应该具备的基本素质是传授者、表演者、博学者和心理学者.     

艺术学校政治课教师应具备哪些素质

中等艺术学校是社会主义精神明建设的重要阵地，要为高等艺术院校和各专业表演团体培养输送合格的艺术人才。这些艺术人才肩负着繁荣社会主义艺事业的重任，他们要通过各种艺术形式，传播艺术情操。而学校能否为社会主义建设培养合格的艺术人才，培养德智体全面发展的高质量，具有创新意识的后备力量，关键在教师。在全社都在呼吸素质教育，开展创新教育的今天，作为艺术院校的政治课教师，不仅承担着教书育从，为人师表的天职，更应该从本专业特点出发，加强对学生思想道德和道德品质的教育，而如何组织好教学，提高教学质量，这就取决于教师自身的素质。     

艺术学校政治课教师应具备哪些素质

中等艺术学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，要为高等艺术院校和各专业表演团体培养输送合格的艺术人才。这些艺术人才肩负着繁荣社会主义文艺事业的重任，他们要通过各种艺术形式，传播艺术情操。而学校能否为社会主义建设培养合格的艺术人才，培养德智体全面发展的高质量，具有创新意识的后备力量，关键在教师。在全社会都在呼唤素质教育，开展创新教育的今天，作为艺术院校的政治课教师，不仅承担着教书育人，为人师表的天职，更应该从本专业特点出发，加强对学生思想修养和道德品质的教育，而如何组织好教学，提高教学质量，这就取决于教师自身的素质。     

师范院校教师应具备哪些素质?

我国高等师范教育几十年来一直是文理分割，使得我国中小学教师文理分明，文科专业的教师缺乏对现代科学的了解与兴趣，而理工科教师缺乏人文知识和语言修养。他们之中大部分从小学到大学一直接受的是应试教育，缺乏文化陶冶，加上师范大学四年过窄的专业教育，有些人一种课型一个年级一教就是几十年，那里还谈得上创新与新思维。 21世纪是知识经济时代，是教育的世纪。知识经济对我国中小学教师提出了从应试教育向素质教育转轨的挑战，这对师范院校师资质量提出了更高的要求。师范院校教师应该具有哪些良好的素质和能力才能不负时代的期望…     

语文教师应具备的素质

在课程改革的大潮中,语文教师充当着重要的角色,语文教师良好的基本素质必将对其起到推波助澜的作用。良好的教师素质也是推行素质教育的保证,"语文教学之提高,与教师水平关系至巨"。     

语文教师应具备的素质

教师是实施素质教育的关键，因此，教育工作者必需转变教育观念，更新知识结构，善用教学策略，具有应变能力和创新精神。那么，作为语文教师应具备怎样的素质呢?     

语文教师应具备的素质

作为语文教师,我们感到肩上的任务是艰巨的,怎样才能肩负起传承文明、开拓创新的重任？我心中勾画出理想的语文教师的形象。     

语文教师应具备的素质

语文学科本身的特点,决定了语文教师不同于其他学科的教师,而新课程标准的实施,对语文教师提出了新的更高的要求。那么,语文教师除了具备扎实过硬的基本功以外,还应具备什么素质呢?笔者认为主要有以下几方面:首先,语文教师应有崇高的师德。崇高的师德是对教师的基本要求,语文教师由于所从事学科的特殊性,在这方面应当有更高的要求。语文教材中许多文章包含了理想信念、思想品德、情操意志等内容,对学生进行品德教育有着得天独厚的资源优势。这就要求语文教师自身是一个品德高尚的人,在教学中不仅要用语言讲课,而且要以自身人格的魅力、诚实…     

语文教师应具备的素质

新时期的教育培养目标对教师提出了新的要求,广大教师,尤其是中小学教师对此应有一个清醒的认识。为了适应新时期教育发展的需要,语文教师必须具备以下几个方面的基本素质。     

语文教师应具备的素质

应试教育向素质教育转轨,首先应解决的是教师自身素质问题。鉴于语文学科具有基础性、工具性的特点,语文教师素质则更应首先得到提高。语文教师素质主要包括职业素质和专业素质。一、职业素质。包括道德素质、心理素质、教育理论知识和教育思想素质等。（－）道德素质。教师的职业道德,简称师德。是指教师在从事教育过程中形成的比较稳定的道德观念、道德情感、道德行为和道德意志。师德是教师从事教育过程中所遵循的行为规范和必备的品德。大体可归纳为六个方面内容：1．政治思想坚定。教师必须确立辩证唯物主义和历史唯物主义思想,具…     

语文教师应具备的素质

恩格斯告诉我们：“世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体。”语文教学工作也是如此。它是由一堂堂语文课集合起来的,是一篇篇作业的批改、一篇篇作文的评阅集合起来的。因此,要提高成人学校语文课的教学质量,语文教师就必须具备不可或缺的合格素质。（一...     

浅谈语文教师应具备的素质

指出语文学科属于形象思维的范畴,阐述了语文教师必须具备丰富的知识、高尚的修养、完美的教学艺术、正确的审美观以及无私奉献的精神等素质,并在教学实践中摸索创新才能形成自己的教学风格.     

小学语文教师应具备的素质

全面实施素质教育是我国教育领域的一场伟大变革,在这场变革中,教师素质的全面提高起着非常关键的作用。语文是其他学科的基础,而语文教师的任务不仅仅限于听、说、读、写等各种文化知识的传授,还包括教育学生热爱祖国、热爱人民、讲文明、讲礼貌等方面,因此,语文教师要有良好的言行,高尚的品德,这样才能够以身作则,培养出高素质的学生。     

语文教师应具备的应变素质

1.厚实的知识基础.知识是应变的基础,教学活动中,要在极短的时间内判断学生语言行为的正误,并作出正确的处理,没有广博的知识是不行的.有了厚实的专业基础和丰富的科学知识,教学中才能融汇贯通,深入浅出,才能针对学生中偶然出现的问题,娴熟自如地处理和解决.有人说,语文教师应当是个“杂”家,此话是很有道理的.所以广博的知识是教好语文     

小学语文教师应具备的素质

教师的素质直接影响着教育效果,语文教学集德、智、体、美、劳五育于一炉,这就要求我们小学语文教师多才多能,一专多长,具备多方面的涵养。     

浅谈语文教师应具备的素质

指出语学科属于形象恩维的范畴，阐述了语教师必须具备丰富的知识、高尚的修养、完美的教学艺术、正确的审美观以及无私奉献的精神等素质，并在教学实践中摸索创新才能形成自己的教学风格。     

浅谈语文教师应具备的素质

新课改对语文教师的素养提出更高的要求,语文教师必须具有强硬的基本功,能说、能写、能文;必须具备丰厚的知识储备,包括高水平的语文学科知识、广博的文化知识和扎实的教育学科知识;必须充满人格魅力,拥有崇高的师爱、丰富的内涵和张扬的个性。