让每一个梦想都开花

几年前购买兰花时,我认识了黎语。她是一个花农。她说,她的梦想是出国去学习先进的培植技术,将世界各地最美丽的植物都种到自己的花圃里。我觉得很搞笑．一个没有受过高等教育的人想出国留学．这不是异想天开吗？不过,     

让每一个梦想都开花

正几年前购买兰花时,我认识了黎语。她是一个花农。她说,她的梦想是出国去学习先进的培植技术,将世界各地最美丽的植物都种到自己的花圃里。我觉得很搞笑,一个没有受过高等教育的人想出国留学,这不是异想天开吗?不过,她请我     

让每一个梦想都精彩

梦想不是空想,而是建立在学生兴趣爱好和个性发展基础上,有可能转化为志向和追求的梦想。梦想课程有两层含义,一是学校课程必须为每个孩子认识你自己即寻找适合的梦想搭台;二是学校课程必须为学生实现梦想奠定知识、能力的基础。学校课程建设和实施既要满足共性的基础     

把每一个日子都擦亮,让每一个生命都开花

<正>为人师者都知道:爱孩子,首先要让教室成为孩子们心中向往的地方。接手了新班后,我就和孩子们齐动手,用美好的诗歌和故事、真诚的祝福和笑容,把这一个个日子擦亮,通过努力缔造了这间叫"青松轩"的教室。平时我们会像《新教育小学校歌》中所唱的那样:晨诵诗赋,午读典章,入暮思省。岁月就是这一个个平凡但不能虚度不能浪费更不容颓废的日子。"把每一个日子都擦亮,让每一个生命都开花",是我这个新手教师一直以来的梦想。     

每一个梦想都开花——我的成长故事

24年的教育之旅,充满劳绩,却依然诗意。每一个早晨都是一个愉快的邀请,每一个深夜都是一份充实的回味。一路走来,步履匆匆,蓦然回首,梦想在心头开花。 我出生于教师之家。童年的我,是伴随着教室的书声牙牙学语,沐浴着校园的书香蹒跚学步的。我的全部小学和初中生活都随父母一起,以校为家。     

让所有梦想都开花

<正>"让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想象——我终于看到所有梦想都开花。"我特别喜欢这句歌词。拥有梦想的人是幸福的,梦想开出的花使人生辉煌,用努力的付出让生命里的梦想开花,从此人生不再平淡,在追寻梦想的路上收获成长与感动。一、用"中国梦"引领教育     

每一个梦想都值得灌溉

最近看到两则新闻,深有感触。第一则新闻来自美国密苏里州,主角是个3岁的小男孩乔丹。乔丹虽然只有3岁,已经学会独立生活,与父母分睡。这天晚上,熟睡中的乔丹突然被一阵刺鼻的烟雾熏醒,原来是床头灯短路起火。火苗乱窜,浓烟滚滚,乔丹居然没有吓哭,他迅速打开房门,跑向父母的卧室。情急之下,他还找到一条湿毛巾,捂住了自己的鼻子。     

每一个梦想都值得灌溉

我最近看到两则新闻,深有感触。     

让每一棵小草都开花

“六一”节前后,学校举行了隆重热烈的戏剧文化节系列活动。这期间发生的一件件小事,让师生获益匪浅。     

江苏省南京市弘光中学 让每一个梦想都精彩

江苏省南京市弘光中学根据梦想教育办学理念,用梦想课程来落实梦想教育,让每一个学生的梦想都精彩。每一个孩子天生就有美好的梦想。弘光中学的课程设计从解放学生的个性和思想,保护学生纯真的童心和多样的个性的出发,学校课程面向全体     

让每名学生都拥有梦想

正"生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。"新当选的国家主席习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上讲的这番话,令闻者无不动容。习主席的这段话,既是蓝图描绘,又是实践要求。我们都应认真思     

江苏省无锡市旺庄中心幼儿园 让每一个梦想都精彩

江苏省南京市弘光中学根据"梦想教育"办学理念,用"梦想课程"来落实"梦想教育",让每一个学生的梦想都精彩。每一个孩子天生就有美好的梦想。弘光中学的课程设计从解放学生的个性和思想,保护学生纯真的童心和多样的个性出发,     

让每一个学生都学有所成

让每一个学生都学有所成,是教学工作的总目标.为实现这一总目标,必须树立因材施教、教学相长、教有所授、学有所获的理念.     

让每一个孩子都阳光灿烂

教育是最需要科学的领域。如何让孩子们乐学,让学校成为孩子们的乐园,这是我们一直努力的方向。我希望能把省二实验外国语分校办成一所有自己的文化、精神的学校。“让每个孩子都阳光灿烂”是我们的教育理念;培养“有中国灵魂、世界眼光的人才”是我们的办学宗旨:“给我一个孩子,还你一个栋梁”是我们的教育誓言;“把工作做到最细处,让师生精致地生活”,这是我们学校的管理风格。     

让每一个孩子都幸福

爱是什么?爱是春雨,能让枯萎的小草发芽,爱是太阳,能让坚冰融化,爱是奇迹,能点石成金.爱别人是权利,被人爱是幸福.作为一名教师,爱学生,既是义务,更是责任.苏霍姆林斯基说过,要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任,教师只有关心学生,尊重他们的人格,才能使学生通过学习而受到教育.教师对学生的爱要持之以恒,这是每个教师不可推卸的责任,也只有这样,才能让每一个孩子都幸福.     

让每一个孩子都动起来

少先队活动中,一些辅导员老师往往有一种不好的做法：把参加活动的对象锁定在少数音体美特长生或学习成绩优异的尖子生身上,其他的大部分学生被冷落一旁,只有坐冷板凳的份儿。     

让每一个学生都参与

小班化教学的理念细致入微地关注到了教育机会均等化。在这一理念指导下,诸多小班化教学策略都为面向每一个学生发挥着自己独特的作用。但低效的合作学习活动不仅无法实现真正的相互协作,还使不少学生游离在教学活动之外。因此,提高小组合作学习的有效性对体现小班化教学面向每一个学生的理念有着重要的意义。我结合小学英语学科的自身特点进行了实践与探索。