小小表格乾坤大——略谈阅读教学中表格的有效运用

<正>《语文课程标准》指出,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在提倡以生为本的今天,"自主学习"已成为学生语文学习中不可缺少的一部分。但在平时,我发现,光有一个"自主学习"的要求而不细化,学生就会目标不明,放任自流。自主学习如果得不到及时、有效的反馈、指导,学生就很难得到提升。所以,自主学习在我们的课堂上始终处在一个尴尬的地位。那么,该怎样自主学习?表格属于理科范畴的工具,特点是直观、醒目、易比     

小小种植乾坤大

最近看了一篇文章《为什么人一过四十,就要把家里变成植物园》,里面戏谑地说:如果说种菜是老年人刻在骨子里的原始记忆,那么养花就是中年人灵魂的栖息地。文章引起了许多人共鸣,不少二十几岁的年轻人都纷纷留言,表示自己“提前进入了中年”。由此看来,对花草、种植的热爱其实并不分年龄段,只是到了人生后半程,各方面条件更充分,这个爱好就凸显了出来。     

小小三角板 考出大乾坤

研究2011年中考试题时,发现命题专家喜欢将同学们的学习用具——三角板和直尺作为命题时的素材,将它们或组合拼图、或进行平移旋转,得出一个个图形,再要求同学们求解相关的量或判断其形状等.这些试题新颖别致,生动丰富,清新有趣,贴近同学们的生活,给同学们一种亲切感.     

小小图书馆,管理大乾坤

走进我们的教室,就像走进了一个美丽的家园:郁郁葱葱的"真情树茂",丰富多彩的"多才多艺",铿锵有力的"入学誓言",才华横溢的"放飞心灵",知行结合的"弟子规宣讲"……那么整洁、美观又充满活力,向所有人展示了蓬勃的青春激情和深厚的文化     

小小图书馆，管理大乾坤

走进我们的教室，就像走进了一个美丽的家园：郁郁葱葱的“真情树茂”，丰富多彩的“多才多艺”，铿锵有力的“入学誓言”，才华横溢的“放飞心灵”，知行结合的“弟子规宣讲”……那么整洁、美观又充满活力，向所有人展示了蓬勃的青春激情和深厚的文化内涵。其中最引人注目的就是“好书共享”——我们的班级图书馆了。今天，就给大家说一说有关图书馆的有趣的故事吧!     

表格在阅读教学中的运用

在阅读教学中,根据课文的主要内容,文章的思路,抓住一些关键的词语和句子,设计一些带思考性的表格,让学生在熟悉课文内容的基础上进行填写,有利于培养学生认真阅读的习惯和自学能力。那么,怎样利用表格进行教学呢?一般可按设计表格、指导填表和集体讨论等三步进行。一、设计表格。指教师在认真钻研教材的基础     

表格在早期阅读教学中的运用

表格具有概括性强、知识容量大、隐含信息多、简单明了等许多特点,是表达、概括、拓展和深化的重要形式,如果运用恰当,在教学中会起到非常重要的作用。针对阅读文本材料的不同,教师所使用的表格也是有差别的,换言之,不同内容、类型的文本材料中,表格所体现的作用是不同的。     

小小“短信”乾坤大——手机短信修辞艺术分析

拇指经济时代,短信作为流行时尚,其影响不容小觑。从语言学角度看,短信运用了多种修辞艺术。     

小小课题乾坤大——例谈课文题目的教学价值

阅读教学中,如果教师能够紧扣文本题目,开掘其教学价值,就能牵一发而动全身,起到意想不到的教学效果。     

中职英语教学中阅读教学的有效运用

阅读教学是英语教学的重点之一,随着课程改革的推进,中职英语阅读的难度加大,涉及范围一再拓宽,因而对学生阅读能力的要求随之提升。传统中职英语课堂教学,通常由教师主导,带领学生进行阅读,重点讲解语法知识,并没有在学生自主阅读上倾注心力。学生仅仅掌握考试内容,而难以将知识点、语法规则等运用到英语实践中,并没有形成语言综合运用的能力。中职英语教师不能忽视学生实践能力的培养,而要改变策略,教给学生更多的阅读方法、阅读技巧的指导,让学生在脱离教师引导的情况下,依靠自身能力进行阅读。本文将浅谈中职英语教学中阅读教学的有效运用,探究如何在阅读教学中培养学生的阅读能力。     

轻轻松松教小说——表格在小说阅读教学中的运用初探

小说是以人物形象刻画为中心,通过完整的故事情节和具体环境的描写,综合运用记叙、议论、抒情、描写、说明等表达方式和各种表达技巧形象地反映现实生活的叙事作品.其容量大,能够"充分表现出丰富多彩的旨趣、情况、人物性格、生活状况乃至整个世界的广大背景"(黑格尔语).     

略谈阅读教学中朗读训练

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,它是在教师指导下学生自主的阅读实践活动,是为了着重培养对书面语言的理解能力而进行的一系列语文训练。小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。     

小学语文教学中绘本的有效运用略谈

语文的新课标最近几年一直在提倡要创新教学方法,建设个性化、独创的课程资源,拓宽学习的渠道。绘本作为一种素材性阅读资源,以其文学性、生活性、教育性、情趣性等特点而成为小学语文教学的最好选择。因此,绘本在促进小学语文教学中发挥着很大作用,更有利于进行教学方法的创新,摆脱陈旧落后的教学经验。本文围绕选择绘本、利用绘本、突出绘本三个方面提出要用好绘本,应该要知道绘本的利弊,从而充分发挥绘本的有利优势。     

中学语文阅读教学中案例导学法的有效运用

案例导学教学法是一种全新的教学模式,在提升中学生阅读能力方面有着重要的作用。要想在中学语文阅读教学中运用案例导学法,就需要教师要按照案例导学法的基本要求做好前期基础准备、按照相关程序有效实施步骤和后期点评工作。     

运用读本进行有效阅读教学

阅读是人类获得知识和信息、吸取精神养料、提高生存与发展能力的重要途径.随着知识经济的出现和信息时代的到来,阅读愈来愈受到重视,已经成为不可或缺的生命内容.     

略谈高中历史课堂教学技能的有效运用

在新课改理念下,高中教师必须有效掌握课堂教学技能,如导入技能、提问技能、板书技能等。将这些技能合理有效地运用到高中历史课堂教学中,能激发学生的学习兴趣,提高教学效率。     

小表格在英语阅读教学中的大效力

表格能清晰准确地快速传递信息,有效地提高学生对词汇、句型、阅读方面的掌握,在英语阅读教学中利用表格帮助学生理清课文脉络,提取文本信息并进行整理,激发学生的英语学习兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高学生自主学习和合作精神,形成有效的学习策略,提高学生综合知识语言能力,提高英语阅读教学效果。     

掘井及泉——语文阅读教学更为有效的策略运用

如何使语文阅读教学更为有效,是我们每个语文教师时时思索的问题.每每思考至此,我的脑海中便浮现出特级教师于永正执教<林冲棒打洪教头>时对林冲品格的解读:向洪教头施礼让座为礼让,说"不敢,不敢"为忍让,出招时说"请教了"为谦让,面对洪教头劈头照要害打来,林冲仅"一扫",这是宽让.