HR-ICP-MS法测定淮北煤田太灰水中溴和碘

Br、I是研究地下卤水来源、运移及演化机制的良好指示剂,煤田深部太灰水通常为淡水-微咸水,部分样品为咸水,因此其Br、I含量具有示踪煤田深部太灰水演化的潜力;为准确测定煤田深部太灰水中Br、I含量,采用高分辨率电感耦合等离子体质谱仪进行分析。经分析选择⁷⁹Br、¹²⁷I为待测元素,¹⁰³Rh为内标元素,淮北煤田某矿太灰水测试结果为Br浓度范围为219～1 233μg/L,平均值为503μg/L;I浓度范围为41.7～157μg/L,平均值为84.6μg/L,Br、I高于海水,具有示踪太灰水演化的潜力。     

2-碘-5-溴嘧啶的合成

以2-羟基嘧啶盐酸盐为起始原料,通过四步反应制备了2-碘-5-溴嘧啶,实际总收率65%左右。     

颜色与体育运动

心理学理论认为，不同的颜色对人会产生不同的心理效果。同样，在体育运动中，不同的色彩特性对运动员的心理也有着不同的刺激作用，本文通过颜色在体育实践中的一些实例分析，认为颜色与体育运动有着密切的关系，应加强运用和研究，有目的地、恰当的使用颜色，可对体育训练与比赛产生积极的影响。     

自制颜色之谜探究教具

人教版八年级物理“光的色散”一节课，教学内容有：①光的色散；②色光的混合；③透明体的颜色；④不透明体的颜色；⑤颜料的混合。其中②③④用阳光探究，既不方便又不能深入探究。通过自制教具，能使此节课既生动增趣，又能通过控制色调、亮度、色饱和度等变量进行探究，既符合科学探究的方法，又能达到深入探究的目的。     

探究通道的外观和颜色值

复合通道标识的是与整个图象有关的颜色信息,其它通道标识的是与通道本身有关的颜色信息。复合通道的实际颜色与图象本身的颜色模式相关,其它通道的实际颜色就是灰度值K。复合通道的实际颜色就是各个颜色通道灰度值K相应映射颜色值的集合。取样器显示的其它各类颜色信息,是指将图象或通道转换为相应颜色模式时的颜色值。基于颜色转换的基本原理,对单独的通道而言,相当于用多种方式描述同一种灰色的外观。     

探究淀粉遇碘变蓝色

探究淀粉遇碘变蓝的原理,淀粉溶液和碘水配制的正确方法,淀粉遇碘变蓝色会受酸碱度、温度等因素的影响。     

几个与碘有关的实验

化学实验内容生活化,已经成为化学实验发展的一个重要趋势。开发出系列化贴近生活的实验是教师进行实验研究的重要组成部分。本文介绍了几个与碘有关的实验,在此基础上阐明了将这几个与碘有关的实验组合在一起形成系列化实验的意义。     

溴乙烷水解的微型探究实验

新课程标准把开展探究式教学作为重要的教学改革方向，因而在化学教学中如何设计与开展探究性的实验已成为教师们十分关注的课题。本文以溴乙烷的水解实验为例，介绍把教材实验重新设计和创新成易于学生独自探究的微型实验并按科学发现的模式组织教学的过程，意在探讨如何挖掘实验素材中所蕴含的探究内容和成分，以更好地加强以实验为基础的探究教学，力求让学生不仅掌握有关的知识和技能，更学到科学探究的方法，并且了解与掌握微型实验的概念与操作方法。通过教学实践应用，学生反应良好，特此小结，望有关老师和读者指正。     

无机物的颜色

在总结和归纳无机物显色的基本知识和规律的基础上,使无机化学的物质颜色部分的教学能从描述型转变为分析型、研究型,给元素与化合物教学提供一种新的模式.     

从海带中提取碘的探究实验

从海带中提取碘的实验是高中新课标选修6《实验化学》教材中的实验，我将此实验改成用蒸馏水浸泡海带，从海带的浸泡液中获得碘。具体的过程如下：     

英汉颜色词与社会分层

词汇,作为文化的重要载体,是一定社会的历史、地理、政治、经济、价值观等因素在语言层面上的反映。词汇中的颜色词更是经典地诠释了语言和社会的相互关系,反映了一定的社会现实。英汉颜色词的文化含义差异也是研究语义文化差异的良好素材。本文从颜色词是社会文化现象的生动描述出发,通过收集的大量英汉颜色词,用对比分析的方法,对英汉颜色词所体现的不同社会分层进行了有益的探索和研究。     

什么颜色?

颜色精灵Coco认识了一位新朋友Chacha,它是一只神奇的变色龙。变色龙Chacha到底有多神奇呢?小朋友,你想知道吗?让我们去见识见识吧!     

分离色词的词义与颜色对Stroop效应加工的影响

Stroop效应的典型特点是颜色词的词义与颜色产生相互干扰,产生Stroop干扰的原因被认为是能进行自动加工的字词阅读系统和需要控制加工的颜色命名系统之间的不相容.采用加工分离范式,使颜色词的词义和颜色相分离,然后考察能否消除Stroop效应.结果发现,在词义和颜色分离的情境下依然存在典型的Stroop效应.由此认为,产生Stroop效应的主要原因在于人类心理资源的有限性.当人们被要求同时操作两个快速重叠的任务时,由于有限的中枢心理资源被两项任务所共享,导致两项任务都得不到全部的心理资源,从而出现被延迟的Stroop干扰效应.     

《紫颜色》与布鲁斯音乐

布鲁斯音乐是美国黑人在困境中的挣扎、呐喊和抗争的痛苦表达和精神源泉。艾丽丝﹒沃克在其佳作《紫颜色》中用布鲁斯音乐作为主线,深入探讨了黑人女性在种族歧视和性别歧视双重压迫下的生存困境。本文拟从文化和女性批评的角度来分析《紫颜色》中布鲁斯音乐对情节展开、深化主题的重要作用。     

巧取液溴

（1）装置（见图1）（2）实验步骤①在新购液溴瓶上配一大小适中的木塞（或橡胶塞）,打上双孔,分别插入“U”型活塞和“L”型活塞。     

英汉颜色词对比研究

本文从英汉颜色词的分类、颜色词产生及英汉主要颜色词的对比三个方面来阐明英汉颜色词的异同,通过对这些方面的分析和对比来更好地了解和使用英汉颜色词。     

英语中颜色用法种种

英语词汇的意义是灵活多变的。不同的词有相同的意义;同一个词又可以有不同的含义。其中表示颜色的几个词意义更是丰富多彩,如果掌握不够牢靠的话,会产生许多误会和笑话。     

英语颜色知多少

颜色词语是一条贯穿语言王国的彩虹。而语言中的颜色词除了表示大自然的绚丽色彩外,同时也体现着不同文化内涵。     

苯与溴取代反应实验的改进

在现行教材中,苯与溴取代反应的演示实验是在圆底烧瓶中进行的。由于反应放出热量,使苯与溴都产生了气化现象,烧瓶内充满了苯和溴的蒸气。当把烧瓶里的液体倒入盛有冷水的烧杯里时,苯和溴的蒸气外逸,污染教室内的空气。为此,我对这一演示实验进行了如下改进：一、仪...     

颜色中的文化差异——中、越、泰基本颜色的象征意义对比研究

颜色常蕴含了十分丰富的象征意义,但由于文化传统的不同,不同国家赋予颜色的感情色彩和象征意义也有差异。文章旨在对比研究中、越、泰三国基本颜色的象征意义,以减少跨文化交际中的失误。