对当前学生课外阅读的调查与思考

《语文课程标准》在课程总目标中对学生的阅读方面提出了这样的要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶．发展个性．丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。9年课外阅读总量应在400万字以上。”课外阅读的重要性可想而知。     

当前中小学生课外阅读情况的调查与思考

调查当前中小学生的课外阅读情况，获得翔实、具体的统计信息，研究指导中小学生开展课外阅读活动的策略，对于指导和促进中小学开展课外阅读活动具有重要意义。     

高师学生课外阅读的调查与思考

“强化师专学生素质教育的‘速读四台阶模式’拓展研究与试验”系国家教委1996年3月下达的“世界银行贷款师范教育发展与改革研究课题”.为了更直观地了解高师生的阅读现状,为课题研究提供准确的基础数据和第一手资料,课题组成员分工合作,展开了大面积的调查并将调查结果进行了研究.现将研究情况报告于后.     

对初中学生课外阅读的调查和思考

西方学者提出,阅读活动实质是认识活动．人的认识能力离开阅读活动是不可能获得深入发展的．课外阅读可以开阔学生视野,与课内学习相得益彰,弥补语文的选材缺陷．苏霍姆林斯基认为,阅读是智力和思维发展的源泉．因此,教师应该鼓励学生多读课外书籍,汲取文化知识,培养自己的精神品德．     

对低年级学生家庭课外阅读教育的调查与思考

一、分析讨论本文选取福建省平潭县澳前中心小学一年一班开展调查,采用问卷调查及观察法,其中问卷共发放60份,收回57份,有效问卷55份。通过对问卷的调查与统计,笔者进行了以下的分析及讨论:     

高职学生课外阅读现状的调查与思考

在实施素质教育的今天,高职学生的课外阅读状况可以从一个侧面反映出高职学生综合素质的现状,课外阅读是提高学生综合素质的重要途径之一。文章通过对高职学生阅读状况及其原因进行了调查分析,探讨了改善学生阅读状况的途径、方法。     

对中年级学生课外阅读指导的调查和思考

抓好中年级学生的课外阅读指导很重要.这是因为:1、中年级学生已掌握2000多个常用字,“能阅读浅显的儿童读物”,且无毕     

聋校高段学生课外阅读的调查与思考

笔者对现在聋校学生课外阅读状况作了一次调查。调查对象为某校高段（七——九年级）全体学生,共发问卷62份,收回61份（1生病假）,有效应答率98．4％。     

中小学生课外阅读的调查与思考

中小学生的课外阅读,是对课堂学习的重要补充,对于陶冶情操、开阔视野、发展智力、培养能力有不可低估的作用。但是,当前中小学生课外阅读的情况却不容乐观,存在以下主要偏差和缺陷: ①窄。笔者在部分中小学生作过调查,让学生写出读过的10本好书。调查结果显示,小学生和高中生人均读书不超过2种,初中生也仅为人均2.1种,而且许多学生连6本书名都写不出来。这个量实在少得可怜。从内容和体裁看,小学生以读故事类为主,中学生则以小说类为主,很少有学生阅读理论类、科普类图书和文学类的散文、诗歌等。 ②偏。就阅读的思想倾向看,大部分学生选择的书籍是健康的、有益的。但有些学生则迷恋于那些武打、惊险、言情的读物,甚至对一些格调不高的作品爱不释手,津津乐道。某重点中学一位高中学生告诉笔者,他们班几乎所有的男生都读过《废都》。还有个别学生在他爱读的10本书中赫然写着《废都》。     

初中生课外阅读的调查与思考

初中生的课外阅读指导是初中语文教学的一个重要组成部分,而要指导学生正确地开展课外阅读,就必须对学生课外阅读的现状有比较深入的了解。为此,我对初中学生的课外阅读情况作了一番调查。一份发人深省的书目。首先,我调查了初中生课外阅读的内容。除了一些公开发行的期刊外,我们还得到了一份发人深省的书目:《初吻》《爱情帖》《洋洋的佳期》《我心深处》《一帘幽梦》《聚散两依依》《庭院深深》《无尽的爱》《粉面     

初中生课外阅读的调查与思考

初中生的课外阅读指导是学生健康成长的一个重要组成部分。阅读好书刊,不仅有利于学生的课堂学习,还有利于学生开阔视野,增长知识,培养智能,陶冶情操,但陷入误区,就会造成不良的后果。为此,国家教育部门对中小学课外阅读书籍不仅有数量上的规定,还推荐了阅读书目,但却很少有学校切实执行。笔者曾对初三学年(即八年级)的学生课外阅读现状做过调查,根据问卷情况分析,目前学生课外阅读有值得肯定的积极一面,也有不可忽视的几个误区。     

对指导学生课外阅读的一点思考

语文教学贵在积累,这就不能让学生两耳只听一人说(老师说),一心只读一本书(语文书),而要引导学生走出课堂,走向生活,就必须要开展课外阅读。尤其在新课标理念的大背景下,作为语文老师,更有责任对学生进行课外阅读的指导。结合本报校学生课外阅读的实际情况,笔者认为,要有效地进行课外阅读指导,必须做好以下几方面的工作:     

当前农村高中生课外阅读现状调查

一、当前农村高中生课外阅读现状的调查随着科技的进步、社会的发展,人们获取知识信息的渠道和娱乐的方式越来越多,如广播、电影、电视、电脑等,很多孩子越来越不喜欢课外阅读,而沉迷于电视、影碟、电脑游戏之中。长此下去,对中小学学生来说,既影响视力又不利于智力的发展。为弄清当前农村高中生的课外阅读情况,获得具体的统计信息,研究指导农村高中生开展课外阅读活动的策略,促进农村高中有效的开展课外阅读活动,我们进行了实际调查与分析,现将情况整理如下:(一)调查时间:2004年12月。(二)调查对象:浏阳六中、浏阳八中、浏阳九中三所农村普…     

当前学生课外阅读走向及引导

人的一生中，获取知识的途径有多种，课堂上的老师授教，课下的家长言传，社会上的耳闻目睹，闲暇时的博览群书，而阅读是其中的一个重要方式。阅读是一个人在一生中既平常而又重要的活动。因受每个人的先天特征和社会条件的影响，读者都有自己的爱好和兴趣，由于阅读的目的不同，因此阅读的意向也就不同。从读者心理学角度来讲，阅读的意向活动是推动读者阅读的一种内部动力，它直接影响阅读者的阅读倾向和阅读效果。现阶段的学生正处于青少年时期，这一年龄层次的学生思想活跃，求知欲强，阅读欲望强烈，阅读范围非常广泛，接受新事物新信…     

关于当前学生学习习惯的调查与思考

学生在课程学习中的行为习惯是教学系统和教学过程中重要环节之一,也是反映学生学习积极主动程度的主要指标和决定最终教学效果的关键因素．在当前以完成从应试教育到素质教育为主题的改革实践中,摸清作为教育主体的学生在教学过程中的学习偏好和习惯显然是基本而必要的．本文以化学学科为例,对我校高一、高二学生采取网上问卷调查、随机个别交谈与教师经验归纳相结合的方法,对当前普通中学高中学生的学习习惯进行了考察,并在理性思考的基础上提出了相应的对策,以求教同仁．调查样本数４１７个,不记名,回收有效问卷４０３份;个别交…     

英语专业学生课外阅读问卷调查与思考

阅读课是英语专业基础阶段教学的一门必修课。它对于培养学生的阅读能力、扩大学生的词汇量、增加文化背景知识具有重要作用。文章通过实际调查分析，初步了解了英语专业学生英语课外阅读的时间、课外阅读材料的选择及困难。并探讨了教师如何在课外阅读活动中提供必要的帮助和指导。     

对学生课外阅读情况的调查及反思

一、调查的目的和背景学校教育是有局限性、阶段性的,而课外阅读有利于"终身学习"。很好地开展语文课外阅读,可以巩固学生课内阅读的成果,扩大阅读领域,提高阅读能力,锻炼其思维,陶冶其情操。