浅谈民族职业教育发展前景

在社会发展的今天,职业教育发展在我们社会生活中占有越来越重要的地位。职业教育不仅能提高地区人口素质,促进经济与社会的发展更在一定程度上为文化的传承与发展贡献它特有的力量。民族职业教育的发展在整个社会和民族中则显得尤为重要了。但民族职业发展的前景却不容乐观,民族职业教育发展困难重重。国家的政策手段的不完善,职业教育机制体制本身的不健全以及人们传统思想观念的影响都严重桎梏了民族职业教育的发展。下面我将分析影响民族职业教育的具体原因,提供与之相对应的解决方面及措施,实现职业教育下,人才与社会的双赢。     

浅谈民族器乐教育

实施民族器乐教育,可以使学生亲自参与到实际的音乐活动中,激发其对民族音乐的热爱,从而认知中华民族传统音乐所蕴含的哲学、美学等文化含义,成为具有强烈民族情感、深刻文化底蕴的人.     

浅谈民族声乐教学

学习声乐都要经过自然、不自然和到新的自然三个阶段。学习和训练中,必须用科学的发声方法,并且从歌唱时的表情、呼吸、姿势等方面对学生进行严格的训练,这样才能使不自然阶段缩短,达到新的平衡。     

浅谈煤矿民族统战工作

近年来随着党对统战工作领导的进一步加强,统战工作在社会上的影响不断扩大,煤矿民族统战工作也还存在着一些不容忽视的问题,需要认真研究并加以解决.     

浅谈民族地区电化教育

<正>以计算机多媒体教学为代表的电化教育凭借其良好的互动性和教学的直观性,在给教学带来极大便利的同时自身也得到了长足的发展。但是在我国少数民族聚居区,由于教学理念、硬件建设、教学资金等多方面的缘由,不少地区的教     

浅谈民族调式教学方法

民族调式是基本乐理中的重要内容之一,也是教师在教学中的难点课题。本文阐述了调号产生的规律,同宫系统调与同主音调的区别、调式与调性的分析、判断。     

浅谈民族院校大学生民族精神的教育

民族院校大学生民族精神的教育是促进民族团结的重要途径。其教育内容,要以中国历史教育为基础课程,以时代精神教育为核心课程,以各民族优秀传统教育为其基础。在民族精神教育的具体实施中要注重参与策略、检验策略及榜样策略的运用。在大学生民族精神教育的形式上,一要注意通过社会实践活动进行教育;二要充分利用网络进行教育。     

浅谈民族文化与民族旅游业的关系

民族文化是民族旅游业的生命力,失去文化的要素,民族旅游业将会丧失其赖以生存和发展的依托。民族文化与旅游业相结合,为少数民族地区的经济发展注入了一股新鲜的血液,使民族地区的经济得到大幅度的增长。＂文化搭台,经济唱戏＂成为许多少数民族地区发展本地区经济的发展战略。正确处理好民族文化与民族旅游业的关系,使之达到相互构建、彼此促进的目的,才能更好地实现民族地区和谐、全面的发展。     

浅谈民族理论与民族政策课程教学改革

我国自古以来就是个多民族的国家,在研究民族理论和民族政策的的过程中,我们要学习马克思主义的民族理论,它揭示了民族发展的规律,提出了一系列民族理论的纲领和方法。在学习民族理和与民族政策课程的过程中,我们要不断创新,坚持理论联系实际的原则,注视教学内容的时效性和合理性,培养学生们具有初步形成马克思主义的民族观念。本文结合少数民族地区教学工作,略谈民族理论与民族政策课程的教学内容创新问题。     

浅谈民族舞蹈创作与民族文化的联系

民族舞蹈的创作都必须以民族文化为基础,走进创作对象的民族或人群中去。体验,求索,收集民族中外在的形式性内容和发掘民族中潜在的丰富内容。     

浅谈儒家民族观与西汉时期的民族政策

本文以儒家民族观来看西汉的民族政策,通过西汉对周边各个民族实施的具体政策,来研究儒家民族观在具体政策中的体现。     

浅谈美声唱法与民族唱法

“共性赋于个性之中”,科学的发声方法是共通的。美声唱法与民族唱法之间是互有联系、互相依存的,它们以不同的声乐模式呈现着特有的艺术色彩。     

浅谈民族院校课程改革

本文从民族院校课程改革的目的和内容等方面，论述了民族院校课程改革发展的趋势。     

浅谈民族饮食文化与旅游

中国各民族都有独特的风味食品。充分利用各民族饮食文化,通过让游客参与民族食品的制作,建设具有民族特色的美食街道,定期举办专题美食节等活动,开发和包装以民族饮食文化为主的旅游线路,既可以承扬民族饮食文化,又可以丰富旅游的内涵,实现饮食业与旅游业的双赢。     

浅谈民族演唱风格的把握

我国的民族声乐艺术有着丰富的文化传统,是人民群众和民间艺人经过千百年来,在歌唱实践中逐渐形成而发展起来的,深受人民群众的喜爱,有着广泛而深厚的群众基础,具有很高的审美价值和强烈的艺术感染力。民族声乐艺术也随着社会的发展,时代的进步,同样需要与时俱进。这样才能适应社会的需要,才能获得新的艺术生命力。民族声乐艺术区别于其他声乐艺术的标志之一,在于她独特的“民族性”。如何使民族声乐的演唱具有浓郁的民族风格,是演唱者、音乐教学者所孜孜以求的,本文想就民族声乐的演唱风格与特色的把握在继承传统、提高技艺和语言等方面谈一些粗浅的认识。     

浅谈民族声乐的审美

民族声乐审美必须结合自己的国情,对西方的相关学说进行吸收和同化,总结和整理出中国人对审美问题的独特思想和中国审美实践中的独特之处,用以指导我们的审美实践。     

浅谈民族声乐的咬字

语言是歌唱的基础,在我国民族声乐中把字正腔圆作为美学宗旨,而中国的汉字分为字头、字腹、字尾三部分,这要求我们在唱歌咬字时要注意咬清字头,延长字腹,咬准字尾。其中在收音归韵时强调普通话中的十三辙与民族声乐的咬字也有着密不可分的关系。     

浅谈民族高等教育的创新

一、时代要求民族高等教育创新(一)教育国际化与民族高等教育的发展2001年,中国加入了世界贸易组织,成为世贸组织的成员。教育国际化是当今教育发展的趋势。这种趋势表现为当今世界各国的教育交往日益频繁。各国教育都在向国际社会开放;在教育开放中彼此合作,互相借鉴,共同发展