高校学生信息素养现状分析

以广州市大学城高校学生为调查对象,采用问卷调查法对他们信息素养的现状进行调查和分析,最后得出高校学生信息素养水平的若干结论,并提出通过整合文献检索课和信息素养教育的途径来提高学生信息素养水平的建议。     

高校学生信息素养现状及提升途径

分析了信息化社会环境下高校学生信息素养的现状,并就如何提升学生信息素养提出了几点建议。     

论新时代英语翻译现状与对策

新时代背景下,英语翻译工作进展如何？这是本文首先观察的问题。文中指出,当前的英语翻译事业既有积极的＂春色＂,也有消极的＂阴云＂。我们应趋利避害,立足于现实、放眼于未来,探寻出针对性的发展策略,真正促动英语翻译事业的进步。     

高校学生个人信息保护现状及对策

高校学生作为互联网的活跃群体,其信息安全是当前亟待解决的问题。本文首先阐述高校学生个人信息保护的必要性,接着就个人信息保护现状的调查结果尝试性提出对策。     

高校学生个人信息保护现状及对策

高校学生作为互联网的活跃群体,其信息安全是当前亟待解决的问题。本文首先阐述高校学生个人信息保护的必要性,接着就个人信息保护现状的调查结果尝试性提出对策。     

浅谈高校学生管理工作中的问题与对策

当今时代的发展,使传统的高校学生管理工作凸现很多问题。本文从分析新形势下高校学生管理中存在的学生人数多,管理困难;学生自理能力差,心理问题普遍;管理队伍不专业等问题入手,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本,变被动管理于主动管理的科学管理模式,加强学生管理队伍建设。     

试论高校学生的法律素养——以理工科学生为例

大学生是实现中华民族伟大复兴的重要力量。法律素养的培养直接关系到高校培养人才的综合素质,也关系到依法治国方略的实现。本文以大学生的法律素养,社会、家庭、学校教育和管理的成因,以理工科学生为例。以高校学生法律素养的养成出发,从人才培养目标、思想道德教育、校园文化建设、心理健康教育等几个方面探究高校学生的法律素养制度。     

高职院校学生信息素养培育现状与对策研究

文章在《高等教育信息素养框架》的指导下,探讨信息素养内涵的范式转变,基于高职院校学生信息素养评价标准,从信息素养的四个维度对河南省部分高职院校学生进行调查访谈,并针对调查结果探讨学生信息素养培育模式的创新,以期为高职院校信息素养教育落实与发展提供合理建议。     

新时期高校学生干部队伍的现状与对策研究

本文主要对新时期高校学生干部队伍的现状和存在的问题进行了分析,并针对存在问题,提出了相应的解决对策。     

新时期高校学生管理工作的问题与对策

高校学生管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分,全国范围内大规模扩大高校招生,不同程度上使学生的整体素质下降,并且在社会环境和教育改革的冲击下,高校学生管理工作面临着问题需要进一步改善、提高.文章试从高校入手,讨论新时期高校学生管理工作的问题与对策.     

新时代高职学生政治素养培育研究

在新时代背景下,政治素养是高职生核心素养的重要组成部分,它在学生个体成才成长过程中起着十分重要的作用.我们对省内3000多名高职生进行了政治素养问卷调查,分析了新时代高职生政治素养现状及培育情况,剖析存在的问题及原因,并提出了发挥高校主阵地、加强队伍建设、提升自身政治素养等路径来提高新时代高职生政治素养.     

浅析高校学生档案管理的问题与对策

高校学生档案管理工作非常重要,目前高校学生档案管理工作中仍存在许多不规范不标准的现象,使档案不能很好地发挥作用,就此提出了为加强高校学生档案管理工作的一些改进建议,进一步推进高校学生档案管理工作的科学规范化。     

高校学生欠费现状分析及对策研究

高校学生欠费现象严重影响到省属高校的基本运转,分析其成因,可为有效改善欠费现状,稳定高校经费来源提供积极帮助。文章系统分析了高校学生欠费的现状,提出了相应建议。     

高校学生公寓安全隐患及管理对策

我国高等教育改革的深化使高校学生以专业班级为主体的基本组织形式正逐步被以兴趣、爱好、理想、志向联系起来的特殊群体所取代,高校学生公寓的管理面临新的形势和任务,尤其是安全问题出现复杂化、多样化的趋势,关注公寓内学生安全,确保学生平安,探索安全防范规律,采取新的对策,是今后高校管理的一个难题和重点。本文提出了加强高校学生公寓安全管理的相应对策。     

师范生信息素养的现状调查与思考

通过对某一高师师范生的信息素养状况做一次调查,力图了解当今高师师范生信息素养的现状,分析引起此现状的原因,并根据调查与分析提出有利于提高师范生信息素养的建议与对策。     

浅谈高校学生感恩意识缺失及对策

感恩是每个人都应具有的基本素质,高校应通过创新感恩教育的内容和改进感恩教育的形式等方式进行感恩教育,以培养具有良好道德情操的社会主义接班人。     

中职学生职业素养现状分析及教育对策

中等职业教育的目标是为社会培养合格的建设者和管理者,然而随着社会的发展,人们对劳动者职业素养的要求越来越高,而中职学生的职业素养现状不甚理想,本文针对这一现实问题提出了优化教师队伍、优化办学模式、因材施教和加强学生职业技能的培养等具体改善措施。     

高校学生心理参数设置的障碍因素分析与对策

探讨了正确设置青年学生的心理参数的具体方法与技巧等问题,分析了当今青年学生出现心理问题的原因,论述了青年学生心理参数的监督与设置、心理参数设置的原则与方法;提出了如何配置心理参数来发展学生的智力、促进学生心理健康发展的教学建议。在校园中大力开创疏通学生心理障碍的具体措施包括:建立心理咨询室,利用课堂阵地,发挥家教的作用,开展团队活动,宣传普及心理健康知识,开展社会实践活动。     

高职高专大学生信息素养现状与培养

针对高职高专院校大学生信息素养现状,分析了导致高职学生信息素养普遍偏低的原因,并提出对学生进行信息素养教育的应对措施及实施途径.     

师范生教育法律素养培养模式初探

教育法律素养是教师应具备的职业素养之一,也是师范生必须具备的职业素养之一。而调查显示,当前教师教育法律素养不容乐观。主要表现在：目标缺失、课程缺失、途径缺失、环境缺失和师资缺失。为了养成师范生教育法律素养,进行培养模式的探讨,具体策略为：一是把培养师范生教育法律素养纳入师范生人才培养的总目标;二是建构课内与课外两大学习区域的融合;三是实施“知识、意识、行为”教育法律素养三维度的整合;四是采用多形式的学习方式;五是营造培养和提升师范生教育法律素养的环境。