开发红色档案资源实现可持续发展——以广西百色市为例

百色市具有深厚的人文传统和丰富多彩的红色资源,通过科学整合、深入开发其独特的历史、经济、文化、教育价值,对弘扬民族精神,丰富旅游资源,促进百色文化繁荣,实现可持续发展,构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义和作用。     

高校文化建设背景下档案信息资源开发的现状与对策——以广西高校为例

本文通过调查、访问、座谈的形式,对广西省24所高校档案馆（室）的基本情况及档案信息资源开发利用状况进行统计调查,对这些高校档案馆（室）信息资源开发作用于高校文化建设的状况进行了详细了解,并提出相关解决措施。     

浅谈红色档案资源的开发与利用——以韩城市档案馆为例

<正>本文结合韩城档案工作的实际情况和地域特色,分析了韩城市档案馆红色档案收集开发利用的实际效果和经验做法及开发利用工作存在的问题,从红色档案的收集和抢救、资源整合、文化宣传、专业队伍四个方面对进一步做好红色档案收集开发利用工作进行了有益的探索和思考     

红色档案资源开发利用的维度和路径——以红四方面军档案为例

<正>红色档案资源是中国革命历史的珍贵遗产,对于研究和传承中国共产党的光辉历程具有举足轻重的意义。其中,红四方面军档案作为中国革命史上的重要组成部分,承载了红四方面军的历史背景、组织结构、战斗经验以及军队文化等丰富内容。本文以红四方面军档案资源为例,旨在探讨红色档案资源开发利用的维度和路径,为推动中国共产党光辉历程的研究和传承做出积极贡献。     

红色档案资源的保护与开发--以扬州市档案馆为例

文章以扬州市档案馆为例,总结红色档案资源的保护和开发现状,分析面临的挑战,探索红色档案资源保护与开发的新路。     

高校档案部门勤工助学模式创新探究——以上海理工大学档案馆为例

高校档案部门采取勤工助学模式是档案部门实现自我解困的重要途径之一,但是档案工作的保密性和专业性特点使档案部门勤工助学模式在开展过程中矛盾重重,很多高校档案部门因此对勤工助学活动的开展望而却步,鲜有发展创新。通过对上海理工大学档案馆近几年的勤工助学工作情况的分析,对高校档案部门勤工助学模式进行初步探究,对存在的问题进行分析,同时对上海理工大学勤工助学模式开展过程中的先进经验进行推广,以促进高校档案部门勤工助学模式的创新。     

数字人文视域下红色文化资源档案保护与开发研究——以红旗渠档案为例

红旗渠档案资源是1949年以来我国重要的红色文化资源之一,保护和开发这一资源能够有益于社会主义物质文明和精神文明的建设。数字人文视域下的红旗渠档案资源保护与开发,既能实现档案资源保护场景化,又能推动档案资源开发产品化,同时还能推动经济的发展。本文阐述了红旗渠档案资源的时代价值,分析了其开发过程中存在的问题,并重点探讨了在数字人文视域下保护与开发红旗渠文化资源档案的多维路径。     

论高校红色校史档案的开发宣传——以苏州大学档案馆为例

文章以苏州大学档案馆为例,针对高校在红色校史档案开发宣传工作中的经验与不足,提出了对该项工作的思考。高校档案馆应当拓展征集渠道、抢救濒危档案,技术赋能、打造用户友好宣传平台,共享档案资源、深化多维合作,丰富表达手段、打造红色校史档案文化精品。     

基层红色档案资源建设研究——以扬中市为例

红色档案是我国档案体系的重要组成部分,是围绕红色人物和红色革命实践所形成的革命历史档案,在传承历史文化、保存社会记忆中发挥了重要作用。扬中市作为“江心跳板”,拥有十分珍贵的红色档案资源。分析扬中目前红色档案保护、开发利用的现状,针对存在的问题提出优化策略,有利于发挥红色档案重要的时代价值,凝聚起强大社会合力,助推社会经济高质量发展。     

红色资源融入党校干部教育问题及对策建议——以安庆红色资源的党校开发运用为例

红色资源是党员干部“坚定理想信念、加强党性修养的生动教材”,用好红色资源既是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的政治体现,也是新时代党校提高理论教育和党性教育实效、履行党校职责使命的必然要求。安庆在百年党史中具有十分重要的历史地位,是红色资源大市,但在红色资源的开发运用上还存在一些问题和不足,文章为此提出加快红色资源整合、优化红色教研布局、创新多元教学方法、打造红色教研品牌、构建资源融入长效机制等五点对策建议。     

地方特色档案资源开发问题研究——以陕西省为例

<正>一、地方特色档案资源开发形式(一)服务型开发服务型开发是各档案馆最基本、最常用的开发形式,包括检索服务、咨询服务、借阅服务、制发档案证明等。地方特色档案资源的利用用途主要是编史修志、学术研究和工作查考,纯兴趣的查阅很少。2003年,为研究中国农村基层民主政治建设,西北大学叶道猛老师以咸阳市秦都     

红色文学档案资源整合与开发——以中国现代文学馆为例北大核心

红色文学档案,主要指形成于革命战争时期和社会主义建设时期,文学工作者以文学形式,客观真实记录和反映中国共产党领导中华儿女,为了争取民族独立、人民自由、国家富强的奋斗史实,且具有保存价值的文字记载,如红色手稿、手札、日记、书信等。它们是中国共产党诞生、成长、奋斗光辉历程的真实见证,是镌刻着中国共产党人初心使命的直接、形象、富有感召力的历史凭证,是党和国家弥足珍贵的精神财富。     

红色档案资源展览的现状、趋势和思考

红色档案资源是重要的信息资源和历史文化遗产。论文以调查数据为基础,从年度、地域、主题、形式四个角度梳理我国档案馆举办红色档案资源展览的现状,从功能定位、资源运用、展陈手段三个方面分析我国档案馆举办红色档案资源展览呈现出的趋势,并提出应对机遇和挑战的策略。     

开发公共卫生档案资源初探——以宝应县为例

近年来,随着宝应县公共卫生事业的蓬勃发展,各级卫生机构为保障人民大众的健康做了大量的工作,积累了大量的活动资料和统计数据,产生了大量的公共卫生档案信息.但是由于这些档案信息分散保存在县、乡各级卫生机构和本单位备科室有关工作人员手中,导致档案信息资源的开发利用工作比较薄弱,有待于我们进一步提高认识,采取有效措施,使公共卫生档案信息资源得以充分利用.本文以宝应县为例,结合笔者工作实际,就公共卫生档案资源开发利用工作谈些粗浅看法,以期抛砖引玉,共同探讨并推进公共卫生档案资源的开发利用工作.     

开发档案资源 服务高校改革发展——以云南民族大学档案馆为例

<正>高校档案真实记载了高校各个历史时期的发展历程,是学校人才培养、教学科研、文化传承、建设管理、服务社会等各个方面的历史记录。具有保存学校文化遗产、为学校决策提供参谋和咨询、为学校改革发展提供可借鉴的经验、为教书育人提供真实案例、为树立学校形象提供真实宣传素材等作用。但是,由于各方面的原因,许多高校档案资源被"尘封"在档案馆,档案资源的作用未得到有效的发挥。本文以云南民族大学档案馆为例,研究如何开发档案信息资源,使档案工     

地方高校馆藏档案资源利用现状分析与思考——以怀化学院为例

高校档案工作的最终目的是为学校的决策、教学、科研、育人服务。本文以怀化学院利用档案效果登记台账为切入点,运用文献计量学方法,以量化数据反映出地方高校档案信息资源利用现状,认识档案的需求特点和利用规律,为今后调整规划档案馆藏建设提供参考依据。     

面向“大思政课”育人改革的红色档案叙事转向——以校史资源为例

“大思政课”是当前国家育人改革的创新理念与重大举措,为红色档案叙事提供了机遇与挑战。“大思政课”的大视野、大格局、大课堂、大师资赋能红色档案叙事,红色档案叙事通过活化红色记忆催化“大思政课”红色基因传承。为消除由叙事主体、内容、时空引发的育人间距,可从意义生产出发,推动红色档案叙事转向。包括：叙事视角由他者讲述向自我身份的中心迁移;叙事话语由面向公众到聚焦青少年话语创新;叙事内容由侧重史实论证到注重精神诠释;叙事表达由传统叙事文本到数字叙事成果;叙事要点由苦难叙事到美好生活叙事。     

高校档案信息资源开发的对策

对策之一:增强档案意识,加大档案工作的宣传力度认真组织学习、宣传《档案法》及党和国家有关档案工作的方针政策,使教职员工加深对档案信息资源重要性的认识,提高依法治档的自觉性;加强有关档案价值、作用及利用效果的宣传,从而唤起人们对档案的重视,激发人们利用档案信息的愿