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"他山之石,可以攻玉",源于《诗经?小雅?鹤鸣》,表面的意思是说:别的山上的石头可以作为砺石,用来琢磨玉器,后喻指他人的做法或意见能够帮助自己改正错误缺点或提供借鉴。凡需成就一事,闭门造车是不行的,必须学习他人的优秀经验。教师教育教学更需要借鉴他人的优秀经验,从而培育自己的经验之树。 相似文献
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<正>仿写是一种通过模仿他人的写作风格和表达方式进行语言文字训练的方法,可以帮助学生学习到不同类型的写作技巧和表达方式,提高他们的写作能力。通过仿写,学生可以更好地理解并吸收作者的表达方法,培养语感和写作思维。同时,仿写可以为学生提供一个相对低难度的练习环境,降低作文难度,逐步提升写作水平,由此可见仿写练笔在小学语文教学中的重要作用。基于此,本文阐述了小学语文仿写练笔的具体策略。 相似文献
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作文是很多学生最不情愿完成的功课,是语文教学中的重难点。如何进行语文作文的教学?本文提出了向名家、向经典进行借鉴仿写的建议:重视文学语言积累,学习名家恰当选择材料,借鉴名家写作技巧。 相似文献
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<正>日前,经省教育厅指派,在市教育局师训科的精心安排下,我有幸在华东师范大学参加了教育部组织的中学校长的提高培训。培训课程内容丰富,形式多样。著名专家学者讲座、资深高中校长办学经验、名校考察、小组经验分享以及小组专题研讨,不仅让我们领略了各个领域工作者的智慧,更让我们彼此分享,产生了思想上的碰撞。一、认识提高 相似文献
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仿写,就是照样子写,即以一篇文章为范文进行阅读分析,从中学到一些写作方法,运用到自己的作文中。它有以下作用:熟悉写作过程,把握作文教学思路;掌握写作素材,丰富写作的内容;激发写作兴趣,挖掘主体潜力。作者认为仿写策略有:仿写词语。可以用延伸法﹑逆向法﹑置换法;仿写句段。可以模仿句式,也可以模仿写法,还可以仿结构。还要针对学生作文中的薄弱环节进行有目的的仿写;仿篇章,即整体模仿,就是依样画葫芦,按照文章的整体结构进行写作。仿写应注意点仿和全仿相结合;仿写中,勿忘培养学生的创造性思维能力;仿写范例需精心选择。 相似文献
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随着信息技术的发展,多媒体在各学科教学中的应用越来越广泛.多媒体技术以丰富的信息承载.生动形象的内容展示,灵活多样的形式,操作的便利快捷等优势在语文教学中起着越来越重要的作用。将信息技术与课程内容有机整合,合理利用更有利于优质高效地完成课程任务.深化课程改革,提高学生素养。 相似文献
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"废池荞木,荠麦青青,二十四桥波心荡,冷月无声",姜夔心中的古扬州因诗的描绘而凄清了千年;"多情应笑我,早生华发",苏轼心中的感慨因词的抒发而悲凉了千年。柳永将心中伤感化作了"杨柳岸,晓风残月",毛泽东把自己的理想化成了“到中流击水,浪遏飞舟”。这些普通人也会有的情感因诗意的表达而深刻、美丽,让人难忘。这就是诗词的魅力... 相似文献
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《考试周刊》2019,(71):22-23
由于小学生的年龄较小,生活阅历比较浅薄,她们在写作的时候经常不知道如何下手,写出来的文章缺乏新意;教师在教学的过程中,也多以范文的背诵为主,教学方法比较枯燥,无法提升小学生写作的积极性和主动性,这多重原因导致了小学语文写作教学质量的低下,使得小学生的写作水平无法提升。因此,随着新课改的不断实施,教师应该意识到作文教学才是语文课程的重难点,应该把仿写训练放在更加重要的位置上,鼓励小学生模仿别人的写作思路、遣词造句的能力等,这能丰富小学生自身的认知,促使他们从多个角度深入思考,写出来的文章将更加优美。现本文就从小学语文仿写训练的重要性以及训练的具体策略等两个方面入手,就小学生写作能力和水平的提升提出了自身浅薄的看法,从而为教学贡献一份力量。 相似文献
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在小学语文的教学过程中,许多教师都比较倾向于引导学生做一些随文练笔的训练,这种训练能够帮助学生积累更多的语文知识和写作素材,使学生在实践中锻炼写作能力。目前,随文练笔已经成为小学语文教师非常重要的教学方式。对随文练笔教学活动进行总结和简述,能够使这项教学活动开展得更好。 相似文献
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郑礼铉 《福建基础教育研究》2019,(6):75-76
随文练笔融阅读与写作为一体,是提高小学生作文能力的一条有效途径。在阅读教学中,教师应该根据文本写作特点,善于捕捉训练点,从细节描写处、情节留白处、文章内涵处、精彩描绘处进行精心设计,指导学生有效练写。 相似文献
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在小学基础教育环境不断完善,学生自身综合素质水平不断提升的形势下,小学语文教学对学生学科素质能力的培养工作愈发重视,写作表达能力作为该课程教学培养工作的基础内容,其教学优化工作尤为关键,而随文仿写训练在提升学生实际写作水准的过程中扮演重要角色。特以此为背景,探究随文仿写训练在小学语文教学中的价值与特点,揭示其具体开展策略,为相关教师提供一定参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,其始终是困扰教师的一大难题。如何降低作文难度,如何点燃学生的作文兴趣,这是广大教师不懈探究的。在对作文教学进行探究的过程中,发现仿写训练不失为一种有效的方式。将什么是仿写、如何实施仿写训练进行详细说明。 相似文献