暴力“爱国”，害人害己

自日本政府“购买”钓鱼岛之后,国内“保钓”活动持续高涨。然而,个别城市出现了打砸商铺、焚烧日本在华企业甚至打伤日系车主等事件。     

广西侦破以远程教育为幌子的网络传销案

广西钦州、北海两地警方近来纷纷破获以“远程教育”为幌子、利用互联网进行非法传销的案件。 广西钦州市犯罪嫌疑人李文展、李绍政租用境外全球远程教育网站出租的服务器空间后宣称,加盟者只要花1350元租用网站服务器空间,就“既可以学习又可以     

“网络暴力”成因浅析

随着网络的普及和发展,"网络暴力"逐渐成为一个不可忽略的话题。本文从网民心理视角出发,运用传播心理学原理,深层次解读网络暴力的成因,从根源上遏制网络暴力的发生。     

浅析网络舆论暴力成因——以“后妈虐童”事件为例

综观近年来发生的网络舆论暴力事件,尽管大多数网民的出发点是为了弘扬正义、惩奸罚恶,但它对当事人和社会的影响却不可低估,而且网民的表达方式和采取的实际行动是否理性值得探讨,鉴于舆论暴力事件日益增多,本课题旨在通过分析网络舆论暴力现象的特点、表现,运用传播学理论和相关社会学的视角对该现象做根源、理论上的探究.     

大学生网络暴力游戏与攻击行为的关系:暴力态度的中介作用

采用网络暴力游戏接触问卷、暴力态度问卷和攻击行为问卷调查了308名大学生暴力态度的基本特点及其在网络暴力游戏与攻击行为之间的作用。结果发现:(1)大学生的暴力态度总体水平不高,并在年级上存在着显著差异,二年级、三年级和四年级的暴力态度水平显著高于一年级;(2)网络暴力游戏对大学生的攻击行为产生显著的正向影响,并且暴力态度在网络暴力游戏与攻击行为之间起着完全中介作用。     

向网络暴力说“不”

<正>【时事速递】造谣诋毁、恶意剪辑、“人肉”搜索……层出不穷的网络暴力对当事人和网络生态都造成恶劣的影响,国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第五次会议的政府工作报告中指出要“深化网络生态治理”,可见,整治网络暴力迫在眉睫。在“人人都有麦克风”的时代,每个人都可能成为网络暴力的受害者,也可能成为推动暴力的一员,如何对网络暴力说“不”,值得我们深思。于个体而言,     

“爱国是我生命的灵魂”

“爱国是我生命的灵魂”———一个普通知识分子的故事○田沾霖有人说他曾是“苦行僧”，有人说他曾是“牧马人”，他说：“我就是我，我叫靳方才。”靳方才，年逾古稀，精神矍铄，一派学者风度。他原是陕西省医学高等专科学校副教授，精通拉丁语和意大利语，由他主编的《...     

对“网络暴力”侵权行为的思考

随着网络越来越普及和发展,人们对互联网的利用有许多有意或无意的偏颇之举,"网络暴力"逐渐成了网民深恶痛绝的事情。本文就"网络暴力"的侵权行为进行探讨。     

戴“绿领巾”是教育“软暴力”

加入少先队、佩戴红领巾，曾是每个学龄孩子的梦想与骄傲。更是成年后难忘的儿时回忆和校园童趣。让差生戴“绿领巾”以示“激励”的做法有悖孩子成长和教育规律。     

略论明清小说中社会广告的具象描写——以“幌子”和“招牌”为例

明清小说中的幌子和招牌都有具象和抽象两大类,从而这种物象描写就有了形而下与形而上的区别。进而言之,透过中国古代小说中那些形而下的幌子、招牌的描写,可以从中发现以下问题:从幌子到招牌是由一种晃动的广告方式向固定的广告方式的发展变化。幌子的质地多半为纸质、布质,发展成为招牌以后,更多的是木质、石质。幌子和招牌上的广告语存在一个由浅入深、由简单到复杂、由质朴到高雅、由实用化到艺术化的过程。招牌广告更有与时俱进的追求,有的则由于过分趋时而流于媚俗,有的甚至被无耻之徒利用而成为他们自我标榜的工具。     

票选“末位生”是教育暴力

据报道,武昌某中专的一位班主任从今年9月份开学起,在班上开始试行"末位制":每月月末,由全体学生以无记名投票的方式,结合每名同学的日常表现,选出全班公认的"末位生",并当场唱票,公布结果。     

莫把“减负”做幌子

近年来一直提倡给学生“减负”，您是如何看待“减负”的？在此过程中，有哪些与之相悖的事情？您是怎么处理的？针对老师们“工作时间很长，压力大”的问题，也提倡给教师“减负”，您是如何看待的？学生的“减负”和教师的“减负”如何做到相辅相成？     

网络媒体的舆论监督及失范下的网络暴力——以网络事件为例

随着网民数量的增长,互联网在舆论监督方面起着越来越重要的作用,不过网络媒体是一把双刃剑,舆论监督失范下的网络暴力也是不容忽视的。     

“校园暴力”泛滥是教育之殇

<正>小文(化名)以亭亭(被害人化名)挑拨是非为由,打电话约其到某网吧见面,同时又约6名小姐妹一起前往。其间,小文等人为了索要打车费对亭亭进行殴打、泼冷水,拍裸照,长达三个小时。近日,法院判决小文等7人共同赔付亭亭医疗费、精神损害抚慰金等4.6万元。(中国新闻网8月15日报道)校园暴力近些年来愈演愈烈,群殴、斗狠、勒索、施虐甚至是血腥的打斗,让校园这片净土蒙上     

“校园暴力”泛滥是教育之殇

正近些年,校园暴力似乎愈演愈烈,群殴、斗狠、勒索、施虐甚至是血腥的打斗,让校园这片净土蒙上了一层阴影。花季少年本来应该用美好和纯真来修饰,而现在却越来越多地与暴力、喋血、行凶联系在一起,这不让人震惊吗?其实,这其中除了社会中暴力文化的影响,最大的问题就是教育的失败导致了少年价值取向的畸变。现在的孩子大多是独生子女,家长对他们的溺爱和放纵,使得他们自以为是,目空一切,形成了褊狭、自私和冷酷的性格,使他们处理问题时不能用理性和     

校园“暴力文化土壤”是怎么形成的

如果我们的学校教育中，能少一些应试教育，多一些人文教育。让包容、友爱，善良、同情等人类美好的情感占据青少年心灵，校园暴力事件无疑会减少很多。     

让“差生”戴“绿领巾”是教育软暴力

加入少先队、佩戴红领巾,曾是每个学龄孩子的梦想与骄傲,更是成年后难忘的儿时回忆。但如今在西安市未央区第一实验小学,孩子们一不小心就有可能被戴上象征"差生"标志的"绿领巾"。这种歧视性教育引发了家长的不解和舆论的     

“暴力”的“杰作”

木星表面出现的“黑眼圈”很可能是由一颗未探测到的彗星碰撞造成的。这也提示天文学家未来可能出现类似的碰撞事件,这种足以对地球造成致命的毁灭,使人类重蹈恐龙灭绝之路。