发扬过去 检阅现在 绘画未来——《乡土中国》导学案(二)

<正>二、导读课(之一)教学设计学习目标:初步感知《乡土中国》的阅读价值和现实意义,从而激发学习热情。学习任务:1.针对所给问题和话题,按要求进行探讨和交流,在深入思考的基础上充分发表自己的见解。2.从所给问题和话题,以及自己针对所给问题和话题的思考和表达中,     

物理学的过去、现在与未来(一)

冯端院士以历史透视为主线,对物理学的发展进行了综述。从经典物理学牛顿建立的运动定律和万有引力定律开始,推进到连续介质力学,电磁学,光学,广义相对论,量子力学,确定了微观世界的物理规律,称之谓当代物理。随着研究的深入,实验技术与实验装置得到了高速发展,计算机和计算机模拟已成为实验与理论并立的科学研究的第三个支柱。物理学是一门生气勃勃的学科,它与技术没有截然的分界线,它与其他自然科学也没有截然的分界线。当今的许多工程学科都植根于经典物理学的某一分支,如:原子能技术,微电子技术,光电技术等。由于采用大量和技术有关的研究手段,因而物理学会对当代的信息、网络技术作出重要贡献。     

中国民营经济的过去、现在和未来(续完)

（接上期）现在大家都在谈发展不平衡的问题，谈贫富差距拉大的问题。我们不能只停留在谈这种现象，应当客观分析原因。差距为什么会拉大？不能只说拉大不说原因。至于有些人把差距拉大的原因归罪于改革，那更是本末倒置了。     

物理学的过去、现在与未来(2)

笔者以历史透视为主线,对物理学的发展进行了综述。从经典物理学牛顿建立的运动定律和万有引力定律开始,推进到连续介质力学,电磁学,光学,广义相对论,量子力学,确定了微观世界的物理规律,称之谓当代物理。随着研究的深入,实验技术与实验装置得到了高速发展,计算机和计算机模拟已成为实验与理论并立的科学研究的第三个支柱。物理学是一门生气勃勃的学科,它与技术没有截然的分界线,与其他自然科学也没有截然的分界线。当今的许多工程学科都植根于经典物理学的某一分支,如:原子能技术,微电子技术,光电技术等。由于采用大量和技术有关的研究手段,因而物理学会对当代的信息、网络技术作出重要贡献。     

物理学的过去、现在与未来(3)

冯端院士以历史透视为主线,对物理学的发展进行了综述。从经典物理学牛顿建立的运动定律和万有引力定律开始,推进到连续介质力学,电磁学,光学,广义相对论,量子力学,确定了微观世界的物理规律,称之谓当代物理。随着研究的深入,实验技术与实验装置得到了高速发展,计算机和计算机模拟已成为实验与理论并立的科学研究的第三个支柱。物理学是一门生气勃勃的学科,它与技术没有截然的分界线,它与其他自然科学也没有截然的分界线。当今的许多工程学科都植根于经典物理学的某一分支,如:原子能技术,微电子技术,光电技术等。由于采用大量和技术有关的研究手段,因而物理学会对当代的信息、网络技术作出重要贡献。     

中国互联网:过去·现在·未来

互联网进入中国已经10年了,10年来互联网发展取得了令人瞩目的成绩,网络规模不断扩大,上网人数跃居世界第二,信息资源开发水平不断提高,互联网的影响日益广泛,已经成为促进国民经济和社会发展、推进国家信息化建设的重要力量。回顾互联网的发展历程,它的到来引起了一场人类社会的信息革命,10年来,中国互联网更是走过了激动人心的历程:从1987年科技“网”事如烟界和教育界长期试用互联网到1994年成功使用互联网,从1994年以后4大主干网先后建成到1996年互联网进入活跃时期,从2000年的网络泡沫到2002年的理性思考和产业的创新、产业链的形成以…     

中国幼儿教育的过去、现在和未来

中国自古就有重视教育的传统,这体现在教育的提供者和需求者两个方面：从教育的提供者来看,中国最伟大的思想家、教育家孔子最早提出“有教无类”的思想,在那遥远的年代表达了人类对教育的终极追求。再从教育的需求者来看,同样伟大的思想家、教育家．被称为“亚圣”的孟子留下了“孟母三迁”的著名故事,反映了受教育者对环境与教育的主动选择和需求。     

中国民营经济的过去、现在和未来

2005年4月20日，全国政协委员、中国民（私）营经济研究会会长、北京理工大学兼职教授、北京大学民营经济研究院特邀高级研究员保育钧先生应邀为首都师范大学各院系学生做了一次颇有震撼力的演讲——“中国民营经济的过去、现在和未来”，在青年大学生中引起强烈反响。保育钧先生曾担任《人民日报》秘书长、副总编、华东分社社长等领导职务。以下是根据录音整理的演讲主要内容。[编者按]     

中国教育软件发展的过去、现在和未来

作为教育信息化的重要组成，教育资源建设引起了世界各国的普遍关注。早在1996年9月，我国政府就颁布了“中小学计算机教育软件规划（1996－2000年）”，促进我国的教育软件建设。本文回顾了我国教育软件的发展历程，分别从技术方面、教育方面、产业化和市场化三个方面指出了我国教育软件发展的重要趋势，提出：网络技术的迅猛发展为教育软件的发展提供了空前的机遇。     

通俗史学的过去、现在和未来——读《二十世纪中国通俗史学研究》

<正>在中国史学上,通俗史学历来受到重视,唐人写的《蒙求》,宋人写的《三字经》,明人写的《幼学琼林》等,都包含了丰富的历史知识;还有各种正史的"节要"读本以及清人编写的《纲鉴易知录》等,在不同程度上,都可以看作是通俗史学的范围。近代以来,用新的形式编写的各种通俗历史学读物,数量很多,发挥了历史教育的重要作用。但是,大家也注意到,长期以来,从史学发展上和理论上,对通俗史学作深入研究的论著并不多见。近年出版的朱慈恩副教授所著《二十世纪中国通俗史学研究》一     

新时代的——核电站过去，现在与未来

从控制火的那一刻起,人类正式迈上了文明之路。此后,人类一路披利斩棘,蹒踟而行,终于步人了核电时代。然而,这种更温暖、更明亮的“火”并不总是温驯的,它会时不时亮出獠牙,提醒人们不可懈怠。     

中国教师教育的过去、现在和未来——顾明远教授访谈

我国教师教育正处于转型时期。传统的师范教育体制已经逐步瓦解,新的教师教育体制尚未最终形成。北京师范大学顾明远教授是中国教育学会名誉会长、我国教师教育专家委员会主任和中国比较教育的奠基人。他参与中国教师教育的实践和研究60多年,亲历了我国教师教育的改革与发展。在本访谈中,顾明远教授叙述了他对我国教师教育发展的历史、现状和未来趋势的认识。     

《1.3.1函数的单调性》导学案(第1课时)

[学法指导] 1.认真阅读教科书P27 ～29,努力完成“基础导学”部分的内容. 2.探究部分内容可借助资料,但是必须谈出自己的理解;不能独立解决的问题,用红笔做好标记. 3.课堂上通过合作交流研讨,认真听取同学讲解及教师点拨,排除疑难. 4.全力以赴,相信自己! [学习目标] 知识与技能:理解函数单调性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性的方法. 过程与方法:在探索过程中,培养学生分析归纳能力、抽象思维能力及推理判断能力. 情感态度与价值观:在参与的过程中体验成功的喜悦,感受学习数学的乐趣,提高学好数学的自信.     

从《乡土中国》解读中国社会——读《乡土中国》有感

费孝通在《乡土中国》中介绍了一个带“土性”的中国,提出了“差序格局”的概念,这为分析中国的社会秩序提供了一个理论观点。费孝通提出的社会学本土化、文化自觉的观点对中国社会的理解和认识,对社会学的发展都有着重大意义。     

首届中国绘本展举办——再现中国绘本过去、现在、未来

6月1日,第一届中国绘本展在中国人民对外友好协会和平宫隆重开幕。本次绘本展活动由中国出版集团公司和中国人民对外友好协会下属中国友好和平发展基金会共同主办、中版集团数字传媒有限公司承办,为期6天。     

过去·现在·未来——记广州市东山区烟墩路幼儿园

我一直对这块土地充满好奇。高耸的基督教堂,中西合壁的建筑风格,一间接一间的百年老校、名校,红墙绿瓦、古朴端庄的校舍,这肯定是一段历史的见证。带着追寻历史的凝重感,我细细翻阅了《广州市东山区教育志》(1940—1990年),实地考察了几所百年老校。烟墩路幼儿园(以下简称烟幼)便是此行最能满足我好奇心的地方。在《东山区教育志》里,许多章节都不得不给烟幼着力的一笔。这不仅因为她悠久的历史,更因为她辉煌的现在。走进烟幼,第一印象是大,第二印象是古木参天(这见证着烟幼的历史)。穿过很开阔的一片儿童活动天地,便是一条铺着蓝色地毯的浓荫路,路两旁挺立着的两排高大笔直的白玉兰树,有如国旗护卫队官兵一样的伟岸庄严与英姿飒爽,每天朝气蓬勃地迎来送往。     

夫妻财产制的过去、现在与未来——基于婚姻法司法解释(三)的思考

婚姻法司法解释(三)对于夫妻离婚时财产归属的规定可谓一石激起千层浪,遭到许多的质疑,特别是女性主义法学者的强烈反对。回顾古代"同居共财"家产制,探析当下婚姻法司法解释(三),其虽彰显了法律的平等精神和推动了法律程序理性化的进程,但同时加速了传统家庭观念的瓦解和加深了民众对法律的信仰危机。未来的夫妻财产制建构,既要关注社会性别差异与男女平等的良性互动,又要重视传统家庭伦理观的借鉴价值。     

了解心理学的过去和现在——荐《心理学通史》

由南京师范大学叶浩生教授主编、北京师范大学出版社出版的《心理学通史》一书，打破了以往心理学史教材以区域或历史时期为线索的叙述方法，采取以心理学思想史、流派史和新发展为主线，贯穿整个世界心理学历史发展进程的方式，全面地介绍西方心理学的发展、中国文化中的心理学思想，以及当代心理学发展的最新动态，对读者了解心理学新的时代精神大有助益。     

中国古小说作品的一次大检阅——略评《中国小说大辞典》(先秦至南北朝卷)

中国历来号称小说的王国.其作品创作历史之悠久、数量之浩瀚、体裁之广泛、题材之繁纷、内容之丰富、艺术之精美,确是举世无双,在世界小说发展的历史上占据着十分重要的地位.与此相联系,有关小说作品、版本、风格、流派、思潮及作家创作的评点、鉴赏和研究,也以其独特的思维方式、理论构架、美学范畴和民族风采,在世界小说批评的历史上产生着十分深远的影响.但是,同创作和评论相比,有关小说类书特别是具有重要参考价值的小说工具书的辑录、汇集和编纂工作,却显得     

运用思维导图引导学生阅读《乡土中国》

自2001年来,义务教育阶段课程标准就提倡学生进行整本书阅读,旨在培养学生运用阅读思维解决实际问题,提高学生的阅读能力。《乡土中国》全书由14篇文章组成,涉及乡土社会、人文环境、传统结构等各方面,是学界公认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的重要代表作之一。通过采用思维导图这种可视化非线性思维工具去阅读《乡土中国》,可以激发学生思考,以便更好地理解文本。一、运用思维导图,解读《乡土中国》有学者认为,学习思维导图要经历从了解到应用、从应用到受益的过程。