红色文化沁我心

<正>阳光透过窗户洒下光束,像是与时空擦肩而过,细数着伟大革命先辈们的事迹,一个又一个革命故事如一圈又一圈涟漪在我脑海中渐渐荡漾开来。种树者必培其根,种德者必养其心。习近平总书记指出:“共和国是红色的,不能淡化这个颜色。”红色文化,是我们的精神食粮;红色文化,是革命先烈留下的珍宝;红色文化,更是引领新时代青少年奋斗的指南。因此,我们要不遗余力地传承红色文化、弘扬革命精神。     

我的未来不是梦

<正>我出生在井冈山附近的一个小县城,从小就听说了很多井冈山的革命故事。井冈山是一个没有围墙的历史博物馆,是爱国主义教育和革命传统教育的重要基地,是中国共产党人永远的精神家园。去年中考我没有考上普通高中,父母见我很消沉,带我来到了我向往已久的地方——井冈山,希望我能从这里吸取力量,重拾信心。七月的太阳如烈火一般照在我身上,井冈山精神也如熊熊烈火在我心中燃烧。来到井冈山,     

七月，想去那座英雄的山

早在上小学时，我就从课文《朱德的扁担》，知道了井冈山，还知道它是一座英雄的山。那里有漫山遍野的翠竹，还有很多惊天动地的革命故事。从那时起，井冈山已如剪影般神圣地驻扎在我的心里。     

我班作文教学的"红色革命"

“让每一个孩子喜欢作文, 让每一个孩子会写作文!”这就是我——一个普通语文教师最大的心愿。为此,我不断地思索着,探索着……思索、探索中, 一场作文教学的“红色革命”便在我班悄悄地开始了。“红色”代表着火热的激情,我希望这场作文的“红色革命”能够点燃学生习作的激情,让我班所有     

在故事中播下传承红色精神的种子

<正>面对年龄小、以形象思维为主的幼儿,我园向幼儿讲好红色故事,支持幼儿开展红色主题的活动,让幼儿感悟幸福生活来之不易,在心中种下红色的种子,接受红色基因的浸润,成为新一代的革命接班人。聆听故事:种下红色的种子故事是幼儿最喜欢的一种文学形式。福建三明的宁化、清流、明溪等县作为革命老区流传着许多感人的红色故事。机智勇敢、不畏牺牲的红色英雄人物让幼儿萌发敬意与崇拜——“我也要成为这样的人”,孩子们心中有了新的榜样。     

红色列车 红歌嘹亮

我叔叔是中学历史老师,他特别爱好江西的红色历史,不久前他给我来电话说:"今年是中国人民解放军建军和创建井冈山革命根据地八十周年,有很多有意义的红色文化活动,你可得特别关注啊!"     

利用校园网络构建红色校园文化

我校地处革命老区,红色资源十分丰富,井冈山革命斗争时期的可歌可泣的故事,在当地群众中口口相传,革命遗址和各种各样的纪念馆随处可见。但是,这些红色资源具有历史的久远性和地域的广延性,它的主体仍然是革命斗争时期形成的精神及其载体,集中反映了革命战争年代血与火的历史,它所依赖的是那个时代的现实,与今天的教育教学实际存在着相当大的时空距离,也与当今的青少年学生思想、心理存在着较大的差距。因此,我们要通过有效的转化,将红色资源以一种更加贴近现实的姿态展现在青少年面前,缩短由于时空距离产生的陌生感,让这些红色资源融入到当今的教育教学实际中去,融入到当今学生的现实生活中去,构建具有鲜明特色的校园红色文化,从而对当今的青少年学生思想观念、价值取向产生潜移默化作用。在这个转化过程中校园网络无疑具有独特的作用。     

让大学生在红色资源哺育下茁壮成长——井冈山大学以井冈山精神办学育人纪实

“一进入井冈山大学,我就时时处处受到了井冈山精神的熏陶和感染,并激励我全身心地投入到学习、工作和训练中去.”井冈山大学国防生刘翔说. 井冈山是中国革命的摇篮,也是红色资源宝库.江西省井冈山大学长期坚持以井冈山精神办学育人,将传承和弘扬井冈山精神作为使命和责任,不断激活红色基因,以生动多样的形式,将红色资源进教材进课堂进头脑,夯实了大学生的理想信念,更让他们在红色资源的哺育下茁壮成长.     

我班作文教学的“红色革命”

“让每一个孩子喜欢作文．让每一个孩子会写作文!”这就是我——一个普通语文教师最大的心愿。为此．我不断地思索着，探索着……思索、探索中，一场作文教学的“红色革命”便在我班悄悄地开始了。“红色”代表着火热的激情．我希望这场作文的“红色革命”能够点燃学生习作的激情．让我班所有的学生都能带着这火热的激情．快乐地在习作的园地里耕耘、收获……     

井冈山及其周边区域红色歌曲的艺术特征

井冈山不仅仅只是简单的指代"井冈山",而是包含了其相关的区域,即"六县一山"。井冈山区域红色歌曲的发展是在多元文化的背景之下产生的,其体现出了自身独有的特色,同时作为中国第一块革命根据地,其鲜明的红色歌曲在当时起到了极大的宣传教育、鼓舞士气、团结群众的作用,引领了当时根据地的文化潮流。     

井冈山斗争时期红色歌谣选

为隆重纪念伟大领袖和导师毛主席创建井冈山革命根据地五十周年,由我院中文系部分师生组成的学习小组于五月中旬赴井冈山革命根据地进行了一个多月的学习和采访。在当地各级党组织的大力支持下,他们走访了井冈山、宁冈、永新、莲花、遂川、茶陵、酃县和桂东的许多退休革命老干部、老红军战士、老游击队员,老赤卫队员和老暴动队员,翻阅了许多单位保存的有关历史资料,收集、整理了井冈山斗争时期的红色歌谣二百零九首(其中二十多首解放后曾发表过)。井冈山斗争时期的红色歌谣,艺术地再现了根据地军民如火如荼的战斗生活和叱咤风云的精神风貌,是无数革命先烈的热血浇灌出来的无产阶级文艺的鲜花。它生动地倾吐了根据地军民对伟大的领袖、伟大的党和人民子弟兵的无限热爱;激愤地表达了对阶级敌人的极端仇恨和蔑视;完满地表现了根据地军民的英雄气概和对共产主义事业的必胜信念。它是对自己的领袖、自己的党和军队的出自肺腑的、响彻云霄的赞歌;它是动员,激励革命人民为翻身解放而奋起战斗的嘹亮号角;它是直刺阶级敌人的寒光闪闪的匕首!井冈山斗争时期的红色歌谣,是思想和政治路线教育的好教材。在隆重纪念井冈山革命根据地创建五十周年的日子里,重温这些歌谣,对于我们紧跟英明领袖华主席,高举毛主席的伟大旗帜,继承和发扬井冈山斗争的光荣传统,深揭狠批“四人帮”,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底,具有十分重要的意义。     

井冈山红色音乐资源在高师民族器乐教学实践中的运用 ——以中阮为例

井冈山红色遗产除革命遗址、遗迹、文物等之外还有着非常丰富的音乐资源.把井冈山红色音乐资源引入高师器乐教学实践中去,对井冈山红色资源的收集、保护、研究、传承和推广都有一定的促进作用.大学生通过接触和学习这种包含爱国主义,理想信念,道德情操的红色音乐启发其内心积极向上积极进取的文化追求也有利于培养学生的革命情操和爱国情怀.     

红色井冈山“同心”献爱心欧美同学会“同心·留学人员服务团”助力老区发展

井冈山,一块红色的土地,被誉为“革命的摇篮”。这里群山巍峨,林海苍茫。在这里,中国共产党人点燃的星星之火,燎原了整个中国大地,为中国革命开辟了一条成功之路。 在这块红色的土地上,中国革命的一代英豪培育了凝聚中华之魂的井冈山传统和井冈山精神。这些宝贵的传统和精神,深深影响着一代又一代的追随者。     

点亮学生思想的火把--井冈山革命传统教育走笔

井冈山,绿色的山,五百里井冈,竹海茫茫,叠绿堆翠;井冈山,红色的山!三湾、黄洋界、红米饭、金丝被……这一个个耳熟能详的名词,都蕴含着一段血与火的历史!在五次反围剿的革命斗争中,有4.8万多工农红军和井冈儿女壮烈牺牲,这片红色的土地,浸透了革命先烈的鲜血。井冈山是一部革命传统教育的活教材,走进井冈山,就犹如走进了一座中国革命历史博物馆,让人想起那如火如荼的岁月,令人想起毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家及那些为建立新中国抛洒热血的革命先烈。如今,当年老一辈无产阶级革命家们曾经生活、战斗过的旧址、故居,己成为青少年革命…     

与红星心有灵犀

<正>小时候,有人告诉我星星很高,似懂非懂的我还不知道,说是只有走了才会遥遥。——题记我一生都与红色结缘。之前的我爱红色,可能是父母成婚时有红色,它是幸福的象征;爱红色,可能是因为从小便戴着红领巾,注视着红旗,唱着红歌;爱红色,可能是红色真的很美……现在的我仍爱红色,因为它是血的印记,是心的颜色和生命的色彩。爱红色,因为它是革命文化与崇高历史的象征;爱红色,因为它是不畏强权的硬气、宁死不屈的志气。     

故事

<正>从小,就喜欢看书。一直在想,我究竟喜欢书的什么呢?现在看来,似乎是有一个答案的。我喜欢书里的故事。是的,每一本书,每一页,甚至每一行,都是一个故事。它们闪烁着明亮的光芒,深深吸引着我。长这么大,也看过不少故事。从童话、青春小说、侦探小说、玄幻小说到通常意义上的世界名著,故事一直在伴我成长。     

井冈山时期红色歌曲的艺术特征

井冈山是中国革命的摇篮,井冈山时期的红色歌曲有其特定的历史地位与时代精神。对井冈山时期红色歌曲的艺术特征了解,有利于我们对井冈山精神的认识,同时也对"红色"有进一步的认识。     

文化发生学视域下的遵义红色文化

红色文化的发生、发展,在较长时段的宏观历史叙事中被描述得相差无几。红色文化是在中国共产党领导下,我国人民在长期的战争和革命实践中形成的一种特殊文化类型,是中国共产党人把马克思主义基本原理与具体革命区域的社会经济文化相结合的产物。马克思主义和中国不同区域文化交互融合产生了不同形态的中国革命文化。由此,中国红色文化在不同地区呈现出不同形态,延安文化、遵义红色文化、井冈山文化等红色文化各有特点。本文为深化目前学界关于红色文化研究的方法和视角,以遵义红色文化为个案,探讨遵义红色文化的发生根源、发生基础、发展过程,考察遵义红色文化的发生学机制。     

用红色基因树人铸魂

<正>"五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……"朗朗上口的歌词、优美动听的旋律,每当听到这首歌,爱党爱国的情感油然而生。每一首红色歌曲,都在表达一种情感;每一处革命圣地,都在讲述一个故事。它们以强烈的感染力拨动中华儿女爱党、爱国、爱人民的心弦,彰显着一种独特的精神价值。习近平总书记说,要"用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去"。如何继承革命传统,弘扬红色文化,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,是我们广大教育人的责任与使命。     

发扬革命传统培育井冈新人

井冈山是中国革命的摇篮。在井冈山抓好未成年人的思想道德教育,既是历史责任,也是现实的需要。井冈山历来重视未成年人的德育工作,具有较好的工作基础,同时,井冈山又有丰富的红色文化资源,伟大的井冈山精神是我市抓好德育工作的强大动力。近年来,井冈山市严格按照《中共中央国