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现有的语文备课中存在较多问题,其关键问题在于缺乏对文本进行细读的过程,转而依赖其他途径,诸如网络、教参等。进行文本细读是上好语文课的关键,其中包括以下三种途径:字斟句酌,熟读成诵;联系背景,知人论世;抓住文眼,有的放矢。 相似文献
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在语文阅读教学中要想做到学生、教师与文本直接对话,离不开文本细读。在阅读文本中,可以抓住关键词语、人物的言行、课文内容、人物形象以及文中的标点符号进行文本细读。 相似文献
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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。文本细读,无疑是实现这一目标最便捷、最重要的一种手段。只要教师探索文本细读的策略,抓住文本细读的关键点,引导学生亲近文本,涵咏语言,走进文本深处,就一定能够摆脱当前语文阅读教学中存在的问题。 相似文献
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阅读课不仅可以丰富小学生的科学文化知识,还可以提高小学生的理解能力和写作能力,对小学生以后的发展具有十分重要的作用。在小学语文阅读课堂上运用文本细读的教学模式能够培养小学生的语言能力,对学生养成良好的学习习惯以及促进小学生智力的发展具有非常重要的意义。 相似文献
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在当今信息化时代,古诗词在高中语文教学中的作用仍然不可忽视。本文首先深入分析古诗词在高中语文教学过程中的重要性:能提供审美教学;提高人文审美意蕴和情感内涵,并使之变为现代人——特别是青少年一代的精神滋养;还能帮助学生完善人格。接着开始探讨古诗词教学的方法:把握意境,诵读和运用。 相似文献
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在当今信息化时代,古诗词在高中语文教学中的作用仍然不可忽视。本文首先深入分析古诗词在高中语文教学过程中的重要性:能提供审美教学;提高人文审美意蕴和情感内涵,并使之变为现代人——特别是青少年一代的精神滋养;还能帮助学生完善人格。接着开始探讨古诗词教学的方法:把握意境,诵读和运用。 相似文献
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文本细读是语文教学的重要方法,更是提高语文能力的重要方式,可是教学实践中还是大量存在低效课堂,尝试语文教学陷入到被非议的尴尬局面。基于此,笔者从“推敲处”、“易忽略处”、“知识补充处”、“标点处”这四个方面,立足于教学实践,对语文教学语境下的文本细读进行探求和反思。彰显语文课堂的生命灵性。 相似文献
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文本细读,是指以文为本,通过反复阅读语言材料和深入理解文章的内涵来理解和运用语言。在《新课程标准》的指引下,教师需要进一步引导学生钻研文本,更深层次地培养学生的理解能力和语言运用能力。目前,对文本细读的研究主要呈现出多元化的姿态,所以在研究语文阅读教学时,解读文本是细读策略的关键。本文对文本细读的研究,主要从赏者阅读、诵者阅读和教者阅读三个方面进行分析。 相似文献
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阅读教学是语文教学中的重中之重,良好的细读文本的能力,不仅能够让学生更好地把握整篇文章的大意,也能让学生更好地把握文章所要传达的情感。而小学阶段阅读教学细读文本的教育更是对学生有着重要的启蒙意义。新课程背景下的文本细读,从阅读教学出发,与阅读教学相互结合,更加关注学生文本的语言文字运用能力,在品词斟句中获得知识,提升阅读能力,使学生获得基本的语文素养。本文拟通过小学语文阅读教学文本细读策略的探寻和整理,结合教学实践研究提炼行之有效的文本细读策略和方法,为同仁们改善教学行为提供一点的借鉴。 相似文献
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中国是诗歌的国度,但古典诗词的教学现状令人担忧。本文从中学古诗词教学中存在的问题出发,根据笔者的教学实际.总结了六种行之有效的教学方法,旨在更有效地让学生理解古诗词所蕴含的深意,提高他们的审美能力。 相似文献
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由于部分教师对课程理念理解的偏差,致使课堂上出现了不少误读文本的现象。本文对一些文本误读现象进行了分析,尝试从抓文眼、抓情节、抓细节、抓背景等方面探求文本解读的方法,以提高师生文本解读的实效性。 相似文献
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高中音乐欣赏教学探析 总被引:2,自引:0,他引:2
音乐欣赏是普通高中的一门必修课,是学校实施美育的重要内容与途径,有助于提高学生的音乐素质,也是实施素质教育的重要内容。本文主要结合自身教学实践,就如何上好高中音乐欣赏课谈谈自己的看法。 相似文献
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《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出了“审美创造素养”的新概念。与以往的审美教育相比,审美创造素养更关注学生审美的过程和行为,以培育过程为切入点,更便于分析课程标准对该素养在古诗词教育中的培育诉求。小学语文教材中的古诗词对培育审美创造素养有重大价值,在古诗词教学中,审美过程分为五个阶段,审美境界分为五个层次,多样的审美感情贯穿其中,需要教师从教育理念、方式、评价等方面加以重视,以求不断优化审美创造素养的培育过程。 相似文献
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小组合作学习模式是一种全新教学模式,信息技术教师应改变传统的教学理念,积极运用小组合作学习模式,促使学生从被动学习转变为自主学习,提升学习效率。文章从小组合作学习模式的原则和优势着手,阐述了运用小组合作学习模式打造高中信息技术高质量教学的策略。 相似文献
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随着素质教育的不断推进和初中语文教学改革的进一步深入,根据《初中语文课程标准》的要求,初中语文课本中的教学内容也做了很大地调整。阅读材料的人文内涵越来越丰富,许多脍炙人口的古诗词篇目充实到了教材中,语文教学也越来越重视古诗词的阅读、理解和鉴赏能力的培养。从近几年的中考情况看, 相似文献
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众所周知,高中是学生时代最重要的学习时期,在这个时间段里,学生的身心发育达到了鼎盛的时期。随着我国教育改革的不断进行,社会和学校也越来越重视学生的身体素质。加强体育锻炼,提高身体素质和心理承受能力是每一个高中生应该做到的事情。目前,各个中学都有开设一定的体育课程,从教学层面上帮助学生正确的锻炼身体。但是,在一些体育教学实践中还存在一些不足,需要进行教学改革,例如进行选项教学。 相似文献