中职音乐教学中课程思政的融入

文章首先对相关研究进行了述评,然后分析了中职音乐教学中课程思政融入的必要条件和中职音乐教学中课程思政融入面临的挑战,接着提出了中职音乐教学中课程思政融入的实践路径,最后论述了中职音乐教学中课程思政融入的保障体系.     

在中职商务英语教学中融入思政元素的探究

本文阐述在中职商务英语教学中融入思政元素的紧迫性和必要性,论述将思政元素巧妙地融入中职商务英语教学的途径,提出提升教师思政素养和能力、优化思政教学以及建立有效评价机制等。     

思政教育融入中职语文教学的方法

教书育人是教育的根本任务,把思政教育融入教学过程,潜移默化地实现育人目标,是课堂教学的最终目的。中职生处于世界观形成的关键时期,因此,教师在教学中融入思政教育的意义重大。中职语文课堂在思政教育方面有得天独厚的优势。文章探究在中职语文课堂教学实践中试图摸索出学科知识教学和思政教育相结合的方法是努力提高语文教师的思想政治水平和专业素养;发挥教材“文以载道”的思想启迪作用;精心设计课堂教学,增强语文课堂教学的“寓教于学”性;借助新媒体,传播语文课堂教学的正能量;真实有效地开展思政教育类的语文教学活动;结合时事,利用社会新闻对学生进行思政教育。     

中职英语跨文化比较教学中融入思政教育的探索

课程思政是提高思想政治教育实效性的时代要求,中职英语教学不仅要传授语言知识和技能,还要培养学生正确的价值观。为此,中职英语教师应将思想政治教育融入中职英语跨文化比较课程教学中,如将思政元素融入教学全过程、“横向纵向”延伸社会热点问题、跨文化比较提炼思政元素、实施师生多元化评价等,以充分发挥课程育人功能,引导学生思考人生意义、社会责任等重要问题。     

中职计算机技能大赛推进教学中思政教育的融入路径

中职教育是我国基础教学的重要组成部分,肩负着培养高级技术人才的重要职责。在计算机技能大赛的教学推进过程中,与时俱进地融入思政教育的内容是素质教育的主要发展趋势,关系着学生思想政治教育的质量。因此,以中职计算机技能大赛推进教学过程中的思政教育问题为主要探究对象,论述了思政教育的基本内涵及其特征,明确了思政教育在中职计算机教学中的重要价值,论述了融入思政教育的基本原则,并深入剖析了具体融入路径和策略。     

中职语文融入思政教育的教学实践探索

为了培养德智体美劳全面发展的优秀人才,落实“立德树人”的教育方针,在中职语文课程中融入思政教育,势在必行。中职语文教学的任务不仅在于培养学生掌握基本的语文知识技能,还在于培养学生良好的道德品质,使学生树立正确的价值观念。因此,中职语文教师应该不断提升自身素养,借助信息化平台,采用灵活多样的教学方法,使思政教育“润物细无声”地融于日常教学中,潜移默化地影响学生,使其成为德才兼备的优秀人才。     

中职学校思政教学融入时政教育摭探

时政教育是中职学生了解国内外重大事件的重要渠道,是中职学生深入了解国家大政方针的重要途径.中职思政课教学与时政教育的融合能够充分体现中职思政课程的本质,能够促进中职学生综合素质与能力的提高,能够有效提高中职思政课教学效率.中职教师要想将时政教育有机融入思政课教学全过程,就要注重更新思政课教学理念,积极进行多元化教学方法...     

浅谈中职语文教学中思政教育的渗透

课程思政是指以建立全员、全程、育人格局的方 式,将各种课程和思想政治理论同行,形成一种协同作用,把 “立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。我国 中等职业学校肩负着培养数以亿计德智体美劳全面发展的高 素质劳动者和技术技能人才的任务,更要增强实施课程思政的 自觉性和主动性。对中职学生实行思想政治教育,是落实立德树人任务的一个重要基础。     

中职金融专业课堂教学中思政教育的融入

立德树人是教育教学的根本目标,当前,在专业课程中融入思政教育已是这一目标贯彻落实的有效途径,对学生树立正确的“三观”具有十分重要的意义。结合中职金融专业的特点,从专业课程思政的现状出发,探索中职金融专业课程与思政教育融合的途径和策略,促进中职金融专业课堂教学融入思政教育水平的提升,培养学生成为有理论学识、有爱国情怀、有...     

思政教育融入初中音乐的教学实践策略

近年来,国家相关部门连续出台多项思想政治教育相关的工作文件,要求着力将思政教育贯穿于学校教育教学全过程,发挥所有课程的思想政治理论教育资源,发挥所有课程育人功能,落实所有教师育人职责,以此来加强中小学高校等学生的思想政治教育工作。文章从初中音乐课程思政的角度进行教育教学策略探索,分别从提升教师的思政教育理念、挖掘音乐教材中的思政元素和活用教学方式、提高学生思政教育学习热情以及音乐第二课堂活动思政元素融入四个维度展开论述。     

在中职数学教学中渗透思政教育的途径

本文论述在中职数学教学中渗透思政教育的途径,认为教师不仅要关注数学知识的讲解与技能的传授,还要注重思政教育的渗透,帮助学生不断完善人格,提升学生的道德修养。     

中职学校英语教学融入思政教育的策略分析

思想政治教育是当前教育改革的重大课题,事关培养社会主义建设事业接班人的战略大计。随着教育改革的不断深入,在英语教学中融入思想政治教育要素,已经成为中等职业学校教学改革的热门话题。文章对中职英语教学过程中忽略思政教育的相关问题和现象进行了分析,探讨了在中职英语教学中融入思想政治教育的相关策略,旨在促进学生的健康发展。     

思政教育融入中职语文课程的策略研究

职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,在人才竞争日益激烈的社会背景下,中职课程思想政治教育思路再次得到了政府及教研工作者们的广泛重视和探讨.中职语文课程凭借其天然蕴含思想教育的优势,在教学中融入思政教育和精神已然成为新课改背景下中职语文课程改革的题中之义.基于此,笔者从自身的教学实践出发,结合对思政教育融入中职语文课...     

党史学习教育融入中职思政“三课堂”探究

本文论述以中职思政课内教学（第一课堂）、课外教学（第二课堂）和网络教学（第三课堂）“三课堂”为载体,积极探索党史学习教育融入中职思政“三课堂”的策略：铸魂定向,在课内教学开展红色文化教育;联动发展,强化课外教学的育人效果;小课堂大视野,在网络教学深化党史教育,引导学生学党史、感党恩、跟党走,提升党史学习教育教学实效,落实立德树人根本任务。     

探析中职音乐教学中审美教育的重要性

音乐教育是当代素质教育领域中不可或缺的组成部分,不但可以引导学生掌握音乐技巧和理论知识,还可以全面提升学生的学习能力及审美能力。新时代背景下,各地区中职院校培养人才的目标主要在于为社会、国家提供技能型人才。然而有些教师将课堂教学的主要精力放在培养学生的技能理论上,却忽视了对学生展开审美教育。基于此,本文针对审美教育在中职音乐教学中的重要价值、存在的问题以及教师如何转变教学方法等方面展开探讨,以供参考。     

中职音乐教学方式探究

音乐是一种能够表达情感的艺术形式,在中等职业教育过程中,音乐教师怎样通过音乐课堂增加学生对未来人生的感悟,通过音乐指导他们对未来美好生活的向往,怎样很好地把握音乐课堂,和学生产生共鸣呢?本文对这些问题进行探讨。     

生命教育融入中职音乐课程的探索

新时代背景下,生命教育融入中职音乐课堂中是重要课题。在开展中职音乐课堂过程中,始终需要基于以人为本的理念,将生命教育功能贯穿其中。为了解决我国在音乐教育中的问题,使其促进人的身心健康发展,必须回归其生命化,构建生命化的音乐教育并以生命化的理念开展音乐教育。相关教师要注意对传统文化中的生命教育元素充分挖掘,对生命价值充分展现,有效激发生命潜能,促进中职学生良好品质培养。本文就此对生命教育融入中职音乐相关内容进行论述分析。     

课程思政融入中职数控专业教学的实施方法和途径

思想政治教育是人才培养质量的基础保障,职业教育担负着培养大批技术技能型人才的任务,职业教育应坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人,为社会培养高素质技术技能型人才。文章以数控专业课程为例,主要概述了专业课程思政课的定义和概念,分析了目前思政课融入数控专业课存在的问题,积极探索了解决的方式、方法。     

中职音乐教学中情感教育的实施作用与影响

针对中职音乐教学中情感教育的实施作用与影响加以分析,突出表现在明确学生主体地位,培养学生审美意识;符合素质教育要求,发挥教书育人价值等方面,且基于中职音乐教学的要求,提出情感教育的实施方式,以期能够不断提升中职音乐教学的质量,为学生带来全新的学习体验。     

在中职数学教学中融入思政元素的尝试

本文结合教学实例论述在中职数学教学中融入思想政治教育的途径,认为教师可以挖掘数学史、日常生活、热点时事以及中华传统文化中的思政元素并将其融入课堂教学中,凸显数学课程的育人功能,有效推进课程思政建设。