《电子线路》教材中反馈类型判别方法的探讨

在放大电路中，反馈类型的判别是一个很重要的教学内容，但又是一个理论性很强的教学难点，学生往往不太容易理解和掌握。为此，本介绍了一种简便可行的判别方法。     

浅谈反馈类型判别的方法

在放大电路中常将输出信号再反向传输到输入端,即反馈。电子线路和工业自动控制系统等实用的放大电路几乎都有反馈。笔者根据多年的教学实践并结合学生的知识基础和认知水平,抓住反馈的基本概念,着力于反馈类型分析,总结出便于学生掌握的反馈类型判别的方法,以供同仁参考。     

谈反馈极性和反馈类型的判别

本文介绍了判别反馈极性和反馈类型快速而准确的方法。     

谈反馈有性和反馈类型的判别

本介绍了判别反馈极性和反馈类型快速而准确的方法。     

反馈电路的判别方法

反馈电路是电子电路中应用较广泛的电路。由于反馈可以便放大电路的性能得到改善,故在千变万化的电路中自然包含了不同形式的反馈类型。而如何迅速、准确判别电路中的反馈电路部分,则是初学者最感畏惧的。笔者根据众多的反馈电路,且从反馈形式上总结出四种类型,并对这些类型的判别方法和规律进行了理论和实际的讨论分析。     

反馈极性与反馈类型的简易判别

本文给出反馈极性和反馈类型的简易快速判别法。     

浅议放大电路反馈类型的判别

在电子技术中,放大电路的应用十分广泛,特别是含负反馈的放大电路.不仅可以拓宽放大信号的通频带.而且能提高输出的稳定度,改善电路的工作性能.笔者结合多年的教学经验,从三极管的特性入手,分析了反馈极性和类型的判别,并提供了一些简捷快速的判别方法,以便对电路的性能有更好的了解.更易于学生对放大电路的掌握.     

直观判别法在反馈电路中的运用

反馈类型的判别是电子电路基础的一个重点和难点,在多年的教学实践中,针对近年来技校学生文化理论和专业基础普遍较差的特点,笔者总结出一种简单的直观判别法,有助于学生对知识的理解和接受。     

全分位元件电路反馈类型的图形判别法

本文从电路图入手，直观地给出了判定全分立元件反馈放大器是何类型的具体方法，并举例加以详细说明。     

《概率统计》课程中采用兴趣与启发式教学

在概率统计课程教学中，探索兴趣与启发式教学，培养学生各方面的能力，取得了良好的效果。     

启发式教学例谈

举实例介绍了作者在数学教学过程中启发学生思维的六种方法：利用例题结论的特点启发学生；结合题中条件与结论的关系启发学生；由特殊到一般来启发学生；由具体到抽象来启发学生；联想已有的公式、定理来启发学生；抓住某一概念来启发学生。     

谈文学鉴赏在心理学教学中的应用

文学鉴赏与心理学是两门相互联系相互区别的学科。文学鉴赏就是对文学作品所进行的带有创造性的感知、想象、体验、理解和评价活动。本文试图阐明文学鉴赏在心理学教学中开展运用的可能性和必要性以及如何在心理学教学中开展运用文学鉴赏。     

农村中小学体育教育现状与思考

本文通过对长安县11个乡镇的农村中小学体育教育现状的随机调查分析,找出问题,从加强师资力量建设等方面提出一些建议,仅供参考.     

体育理论课教学改革初探

体育理论课是体育专业的一门专业理论课，学好该门课程时掌握体育教育的理论与方法，提高学生的实际工作能力有着重要意义．本课题通过更新教材内容，运用启发式教学，采用多向信息传递，学讲结合等几个方面的改革，增强了教学效果．     

教法新探——“问题解决“

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网络成瘾治疗情况的分析与探讨

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教学机智:跳荡在教学情境中的燧火

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