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一、顽症 高中学生正处于成长的关键期,生理心理发展变化很不稳定,他们追求独立,但又显得懵懂;他们非常猎奇,但又美丑不分;他们渴望得到别人的尊重,但又不懂得尊重别人;他们喜欢交友,但又不会选择;凡此种种,不胜枚举. 相似文献
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一、顽症高中学生正处于成长的关键期,生理心理发展变化很不稳定,他们追求独立,但又显得懵懂;他们非常猎奇,但又美丑不分;他们渴望得到别人的尊重,但又不懂得尊重别人;他们喜欢交友,但又不会选择;凡此种种,不胜枚举。笔者在学校德育工作中,深深感到, 相似文献
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<正>一、问题的提出课外体育锻炼,即以提高学生的身体素质和增进他们的身心健康为根本目标,是体育课堂教育的延伸与补充。课外体育锻炼既让学生学习体育的基本知识、掌握体育的基本技能,又不断提高他们的意识和能力;既培养他们的健康体魄,又陶冶他们的情操;既增强他们的意志力和耐挫力,又激发他们积极参与体育运动的兴趣,从而为树立他们终身体育的思想奠定基础。 相似文献
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“在那山的那边海的那边有一群蓝精灵.他们活泼又聪明,他们调皮又灵敏。他们自由自在生活在那绿色的大森林,他们善良勇敢相互都关心!哦。可爱的蓝精灵,哦,可爱的蓝精灵。他们齐心协力开动脑筋斗败了格格巫,他们唱歌跳舞快乐多欢喜!” 相似文献
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达·芬奇 《学生之友(小学版)》2009,(2):21-21
一天早上,两只戴胜鸟,一雌一雄,不大想飞。他们发现目力不济,天空晴朗光亮,但他们的双眼像蒙着一层白雾。事实上他们已又老又病,翅膀上和尾巴上的漂亮羽毛已开始萎靡,他们已开始 相似文献
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郑春萍 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(5)
爸爸妈妈是我世界上最亲的人,他们一吵架,我就非常难受。有一次,他们吵得时间特别长,好像还要打起来。我又伤心又害怕又紧张,就不由自主做了傻事。爸爸妈妈不再吵了,他们像做了错事似的。但我也很后悔,其实有更多的好办法劝阻他们。同学们可千万别学我呀! 相似文献
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当代大学生是一群饥饿的流浪儿,他们对一切都感到新鲜,却又对一切冷漠;他们恐惧缺席而狂热地追求现时的在场,却往往陷于困惑与迷惘。他们误入了海德格尔所谓的“林中路”,正隐秘而又急切地渴望“森林管理者”对他们施以援手,助他们摆脱困境。 相似文献
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彭嵩嵩 《小作家选刊(小学)》2007,(1)
有两个人在沙漠之中迷路了。他们又饿又渴,筋疲力尽。就在他们即将绝望之时,他们的面前出现了一堵高墙。站在墙外,他们能听到瀑布的水声,鸟儿在鸣唱,墙头上面有茂盛的枝条伸展出来。树上结的果子让人看着就垂涎欲滴。 相似文献
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新学期开始了,43张熟悉可爱的面庞,甜美俊秀地出现在我的面前。他们又长大了一岁,他们又长高了一截,他们又懂事了许多——面对这些朝夕相处、共同生活了3年的孩子们,我既欣慰又沉重。欣慰的是,过去的时间里,他们都如快活的小鹿一样健康无忧地成长着:汲取着知识的琼汁,发展着自己的心智,强健着自己的体魄,快乐着自己的童年。 相似文献
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人类已跨入二十一世纪,生活在这新世纪之初的中职生,他们对开拓、创新有着一种强烈的愿望,他们敢想敢说敢做,心比天高,但他们又缺乏对过去的历史的认识和体验,喜欢左顾右盼,又容易对现实产生不满,缺少冷静思考;他们自信又脆弱,自负又急躁,他们只想到轻松愉快,不愿吃苦多干事。面对这样一群学生,我们当老师的怎么办,尤其是班主任应该怎么办?盯住他们的一些“缺点”不放吗?成天用“清规戒律”来责难他们吗? 相似文献