共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文提出在体育教学中实施素质教育,提高教师自身素质是关键。教师只有提高自身素质,并结合体育教学的实际,对学生进行素质教育,才能有效地发挥体育教学在素质教育中的作用。 相似文献
2.
3.
如何提高学生的终身体育意识 总被引:2,自引:0,他引:2
宋慧敏 《延边教育学院学报》2006,20(3):117-118
学校体育是学生具有终身体育意识的基础,因此在体育教学中教师要提高自身素质,采取多种教学方法让学生得到运动参与的满足,形成自我锻炼的能力。 相似文献
4.
史林庭 《试题与研究:高中理科综合》2021,(1)
体育作为和文化类课程截然不同的科目,其教学宗旨在于提高学生的身体素质和体育素养,而要想实现这一教学目标,提高学生在课堂上的参与积极性是十分重要的。小组合作学习作为贯彻了新课改中以人为本教学理念的教学方式,是提高学生学习积极性继而实现在体育教学中综合素质得到提升的有效方法,笔者将结合自身教学经验来介绍小组合作学习在初中体育课堂教学中的有效运用。 相似文献
5.
李辉 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):288-288
随着多媒体技术的发展和教师自身素质的提高,多媒体技术越来越受到广大体育教师的重视,多媒体辅助教学进入体育与健康课堂是教育发展的必然趋势。本文就多媒体辅助教学在体育与健康课堂教学中的应用情况进行分析论述,提出了对其应用过程中制约因素的几点粗浅的解决方法,为多媒体辅助教学的开展、课堂教学效果的提高提供了可借鉴的依据。 相似文献
6.
在新课程的背景下,体育教学只有不断地进行改革,才能更好地发挥自身应有的作用。在初中体育教学的过程中,教师要注重发挥学生的主观能动性,使学生在体育教学活动中居于主导地位,以进一步促进学生的全面发展。本文中笔者主要分析了初中体育教学中的创新教育,以期能够促使体育课堂教学效率得到提高。 相似文献
7.
8.
初中体育课堂教学对于提高初中学生的健康水平,促进学生综合素质的全面提高具有重要作用。教师只有在教学实践中不断总结经验,不断学习新的知识,提高业务水平和组织教学的能力,才能逐步增强体育课堂教学效果。 相似文献
9.
10.
体育教学在培养学生创新能力方面扮演着其他学科无法替代的角色。体育教学的改革应随着社会对人才素质的需要而不断深入。体育教师应在不断提高自身素质的同时,深入研究课堂教学的内容和方法,更新观念,着重唤起学生的创新意识,鼓励学生的创新精神和培养学生的创新能力,努力将学生培养成为当今社会需要的真正的创新型人才。 相似文献
11.
在职业技术学校体育教学中实施素质教育具有十分重要的意义。为了在体育教学中有效落实素质教育,应从不断提高体育教师自身素质、注重学生思想品德素质的培养等几方面入手。 相似文献
12.
李雁宇 《华夏少年(简快作文 )》2013,(6)
快乐体育是指学生在体育运动中,通过参与体育活动而体验到深层的心理快感或成功感,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。体育课堂教学中女生所表现出来的文雅、羞怯、柔弱,甚至对稍有难度的技术动作产生畏惧心理的现象,不仅有碍于自身素质的训练与提高,而且还会直接影响到一节课的教学质量和学生自身身体素质的提高。但自新课标实施以来,不仅引进了快乐体育等现代教育教学思想,而且理念上也有了重大突破,给体育教学带来了新的希望。 相似文献
13.
素质教育是当前推进体育教学改革的一项十分紧迫的任务,只有树立以课堂教学为主的价值观和质量观,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,培养适应21世纪需要的高素质人才为根本宗旨,在注重教师自身素质提高的同时,重视学生的个性发展,把课堂教学,课外活动,社会实践有机结合起来,促进体育教学向纵深发展。笔者在教学实践 相似文献
14.
随着素质教育改革的逐步深入,人们越来越注重学生在课堂上的主体地位,注重学生德智体的全面发展。体育教师在教学中利用分层教育可以更好地开展体育活动,从而提高学生的自身素质。本文针对分层教学在小学体育教学中的运用进行探讨。 相似文献
15.
提高体育课堂教学质量,创造高效的教学,是当前新课改的核心。因此,体育教师就要提高自身综合素质,创新体育教学的方法,实现体育教学效果的质的飞跃。 相似文献
16.
提高高中体育课堂教学的效率是高中体育教学的生命与灵魂。有效性是课堂教学的生命,高中体育教学的有效性影响着学生的整体素质,本文尝试总结目前高中体育教学中存在和面对的一些问题,并提出了一些针对性的思考和对策,以期提高学生的综合素质。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
随着我国课程的不断深化改革,体育科技素质教育成为改革中的重点主题,然而要想提高整体体育教学素质,就必须从体育课堂着手,不断提高体育课堂教学效率。围绕这个问题,以小学体育课堂为例,探讨关于提高体育课堂教学效率的方法。 相似文献
18.
为了提高体育教学的有效性,在体育课堂教学之前,体育教师要对教学行为严密地思考、布置与安排,计划教什么、怎么教、达到什么效果等,也就是必须事先合理地设计体育教学。体育教学设计能力是体育教师专业素质中非常重要的组成部分, 相似文献
19.
鲜嵩 《湖北广播电视大学学报》2013,33(9):152-153
强化体育教学过程,不断提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标,也是提高体育教学质量的基本途径。随着现代信息技术的快速发展,多媒体技术已在教学方面得到了广泛的运用。研究证明,在体育教学过程中运用多媒体技术,对教师、学生及教学内容均产生了积极的影响,不仅能有效的突破教学重难点,对学生体育运动技术动作的理解和掌握、对课堂教学的效率与效益都起到了事半功倍的作用。结合多媒体技术,还能更有效的实施体育欣赏教学,不仅可以开阔学生的体育视野,而且能使学生的体育欣赏能力、体育综合素质得到进一步地提高,促使学生的"终身体育"意识积极主动的形成、发展。 相似文献