希望·力量

有心理学家做过这样一个试验:将两只小白鼠放入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间约8分钟左右。然后,他在同样的器皿中放人另外两只小白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一个可以让它们爬出器皿的跳板,这两只小白鼠得以活下来。若干天之后,再将这两只大难不死的小白鼠放入同样的器皿中,结果令人大吃一惊:两只小白鼠竟然可以坚持24分钟,是一般情况下坚持时间的三倍。最后,心理学家救出了这两只大白鼠。为什么会这样呢?因为前面的两只小白鼠没有逃生的经验,它们只能靠自己本来的体力来挣扎求生;而后面有过逃生经验…     

2004年热点话题作文模拟题及思路点拨

第一部分 :题目读下列材料 ,按要求作文一、某位科学家做过一个试验 :将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中 ,它们会拼命挣扎求生 ,一般维持的时间约 8分钟。然后 ,在同样的器皿中放入另外两只大白鼠 ,在它们挣扎了 5分钟的时候 ,放入一个跳板 ,这两只大白鼠得以逃生。若干天后 ,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿 ,结果令人吃惊 :两只大白鼠竟然可以坚持 2 4分钟 ,是一般情况下能够坚持的时间的 3倍。前两只大白鼠 ,因为没有逃生的经验 ,只能凭自己本来的体力挣扎求生 ;而有过逃生经验的大白鼠则多了一种精神的力量 ,即对逃生心存希望…     

感悟希望

一位心理学家讲了他所做过的一个实验。将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中，它们拼命地挣扎求生，一般维持的时间是8分钟左右。然后．他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠，在它们挣扎5分钟左右的时候，放入一块可以让它们爬出器皿的跳板，这两只大白鼠得以爬出来。若干天后，再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿，结果真的令人吃惊，两只大白鼠竟然可以坚持24分钟左右，这是一般情况下能够坚持的时间的3倍。     

话题作文“跳板”题解及构思示范

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。一位俄国心理学家作了这样一个试验:将两只大白鼠丢入一个装水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是8分钟左右。然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎5分钟左右,放入一个伸出器皿的跳板,这两只大白鼠得以活下来。若干天后,再将这对大难不死的白鼠放入同样的器皿,结果令人吃惊,它们竟然坚持24分钟,3倍于一般情况下能够坚持的时间。心理学家解释说:有过逃生经验的大白鼠,相信在某个时候,一块跳板会救它们出去……这个试验给你的启示是什么?请以此为话题,写一篇不少于800字的文章,…     

乐观是一棵会开花的树

一个心理学家曾做过一个实验:将两只大白鼠丢入一个装水的器皿,它们会拼命挣扎求生,一般可维持8分钟左右。然后,他在同一器皿中放入另外两只,在维持了5分钟左右后,放入一个能让它们爬出器皿的跳板,使之得以生还。几天后,再将这对大难不死的白鼠放入同样的器皿,结果它们竟坚持了3倍于一般情况下的时间。心理学家总结说,前两只因无逃生经验,它们只能凭本能挣扎求生;后两只却多了一种精神力量,相信某个时候,一块跳板会来救它们出去,这使它们得以坚持更长的时间。这种精神力量就是心态积极的力量,心底永存希望的力量,凡事多往好处想的乐观的力量…     

超越极限

一位俄国心理学家做过这样一个试验:将两只大白鼠丢入一个装水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是8分钟左右。然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎5分     

永不放弃的希望

在瑞士的一个国际心理学会议上,我认识了一个美国人,他向我大力推荐他所创立的"永不放弃的希望"的积极心理治疗理论。他讲了自已曾做过的一个实验:将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生。一般维持的时间是8分钟左右,然后,他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一个可以让它们爬出器皿的跳板,这两只大白鼠得以活下来。若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真的令人吃惊:两只大白鼠竟然可以坚持24分钟,3倍于一般情况下能够坚持的时间。     

希望的力量

在马来西亚召开的一次国际心理学会议上,一位英国心理学家介绍了他做过的大白鼠求生实验。他将两只大白鼠放入一个装了水的器皿里。它们拼命地挣扎求生,能维持的时间为5分钟左右。就在这两只大白鼠奄奄一息的时候,他立刻放入一块可以让它们爬出器皿的木板。结果,这两只大白鼠都活了下来。几天后,他又将这两只大难不死的大白鼠放入同样的器皿里做同样的实验。结果令人吃惊:两只大白鼠竟然     

希望的力量

在马来西亚的一个国际心理学会议上．一位英国心理学家介绍了他做过的大白鼠求生实验。将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿里，它们拼命地挣扎求生，能雏持的时间为5分钟左右。在这两只大白鼠奄奄一息时，立刻放入一个可以让它们爬出器皿的跳板，结果这两只大白鼠都活了下来。     

给后进生一块跳板

一位著名心理学教授曾做过这样 一个实验,并因此创立了积极心理治 疗理论:他将两只小白鼠丢入一个装 有水的器皿中,它们拼命挣扎求生, 维持的时间一般在8分钟左右;然 后,在同样的器皿中放入另外两只小 白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时 候,放入一个可以让它们爬出器皿的 跳板,这两只小白鼠竟然坚持了24分     

“希望工程”的希望

【训练提示】同一题目的不同文体展示。话题有一位著名科学家做过这样一个试验:将两只大白鼠丢入一个装了温水的器皿中,它们会拼命挣扎求生,一般维持的时间约8分钟。然后,在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在     

永不放弃希望

在马来西亚的一个国际心理学会议上,我认识了一个俄罗斯人,他向我大力推荐他所创立的“积极心理治疗”理论。俄罗斯人讲了他曾经做过的一个实验：将两只大白鼠放进一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是8分钟。     

岁月的目光

若是排个序,我认为,人生重要的东西有三样:希望、爱和健康。希望有多重要?绝望过的人知道。有人做过实验,把两只小白鼠放到水里,它们挣扎着求生,持续8分钟,小白鼠快不行时,被实验员捞了上来。第二次重做这样的实验,还是这两只小白鼠,令人惊讶的是它们竟能坚持24分钟,是第一次的三倍。这是因为小白鼠对获救怀有希望。人生也如此,所以我把它排在第一位。     

阴影是条纸龙

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都死在里面了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前,就可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴和锯齿一般的大腿,也无济于事。”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。     

有趣的心理现象

颜色与时间去海岛玩过潜水的人都会觉得在水下的时间过得特别快。一个氧气瓶一般可以持续40到50分钟供氧,但是大多数潜水者在将一个氧气瓶的氧气耗完后,都感觉在水中只待了20分钟左右。这一方面是因为海洋里色彩丰富的鱼类和漂亮的珊瑚吸引     

延缓满足：培养孩子的自控能力

美国心理学家沃尔特·米切尔曾做过一项研究。他给幼儿园一群4岁的小朋友每人一颗果汁软糖,并对他们说:如果你能等到我办事回来(20分钟左右)再吃,你就可以得到另一颗软糖;如果你等不到,你就只     

小松鼠学本领

很久以前,小松鼠还不会爬树,他和动物们快乐地过着悠闲的日子. 一天,森林里来了一只大老虎,他声称敢于违背他意愿的动物都将被他吃掉.为逃生,小动物都慌忙练本领,小松鼠也觉得自己该学点什么求生的本事.     

你是胡萝卜、鸡蛋，还是咖啡豆

一个女儿对父亲抱怨她的生活,抱怨事事都那么艰难。她已厌倦了抗争和奋斗,好像一个问题刚解决,新的问题就又出现了。她的父亲是位厨师,他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入一些水,然后把它们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了。他往一只锅里放些胡萝卜,第二只锅里放入鸡蛋,最后一只锅里放入碾成粉状的咖啡豆。他将它们浸入开水中煮,一句话也没说。女儿咂咂嘴,不耐烦地等待着,纳闷父亲在做什么。大约二十分钟后,他关了火,把胡萝卜捞出来放入一个碗内,把鸡蛋捞出来放入另一个碗内,然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后,他才转过身问女儿:“…     

儿童延迟满定能力的培养

心理学家曾做过这样一个试验:以一群4岁儿童作为对象,每个儿童面前放一块软糖并告诉他们,如果能坚持到他办完事回来再吃糖,就可以得到两块果汁软糖;如果你等不了那么久,那就只能吃一块,而且马上就可以得到。结果,有一部分孩子熬过了那似乎没完没了的20分钟时间,一直等到实验人员回来。为了抵制诱惑,他们或是闭上双眼,或是把头埋在胳膊里休息,或是喃喃自语,或是哼哼     

从"无望的小狗"说开去--浅谈教师教育观念和方法的嬗变

一 1967年心理学家赛利格曼(Seligman)以小狗为对象做了一个经典的心理学实验。他把小狗分为两组,一组小狗接受两次不同的实验,另一组小狗作为对照组只参加第二次实验。第一组小狗先进入一个无法逃脱的电击装置里,开始它们努力挣扎,但是无论它们怎样努力也无济于事,后来它们只好躺在地上接受电击的痛苦。然后让它们进入另一个装置中, 这个装置的一边有电击,另一边没有,中间仅仅隔了一个可以跨越的隔板。第一组的狗全部哀叫着躺在地板上不作任何尝试和努力去逃避电击,而作为对照组的第二组狗全部可以轻松跨越隔板逃脱电击。