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相似文献
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1.
创新能力是时代发展对中学生的要求,而培养学生的创新能力必然与课堂教学结合在一起。随着我国教育的深化改革,对课堂教学的要求越来越高。优化物理课堂,培养学生的创新能力,是提高物理教学效率的重要途径。作者结合物理课堂教学阐述了怎样培养学生的创新能力。  相似文献   

2.
创新教育是以全面充分发展学生创新能力为核心的教育 ,而创新能力的培养关键是落实到课堂教学之中。在化学课堂教学中培养学生的创新能力的途径和方法主要有 :转变课堂教学观念 ,优化教学过程 ;重视和强化学生创新思维品质的培养 ;课堂中引入多媒体课件 ;激励、评价学生的创新能力。  相似文献   

3.
课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,那么,在课堂教学中,教师应如何培养学生的创新能力呢?  相似文献   

4.
历史教学同样担负着培养学生创新能力的责任。本文认为营造和谐民主的课堂气氛和追求开放的课堂教学是培养学生创新能力的前提;鼓励学生质疑问题和有目的地组织学生进行课堂讨论是培养学生创新能力的两个重要内容。历史课堂教学应在尊重历史事实的基础上努力培养学生的创新能力。  相似文献   

5.
创新能力的培养是21世纪教育的首要任务,是提高教学质量的关键所在。本文对如 何在课堂教学中培养学生创新能力的问题进行了探讨,提出了在课堂教学中培养学生创新能力的 方法。  相似文献   

6.
课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,那么.在课堂教学中,教师应如何培养学生的创新能力呢?  相似文献   

7.
创新能力的培养是素质教育的核心内容,而课堂教学又是实施素质教育的主要渠道,优化课堂教学是培养学生创新能力的关键.在课堂教学中树立以学生为主体的思想,建立和谐的师生关系,激发学生的学习兴趣,都是培养学生创新能力的有效途径.  相似文献   

8.
随着教育制度的改革,小学教育越来越受到重视,在小学音乐课堂教学中培养学生创新能力是很有必要的。主要阐述了小学音乐课堂教学创新能力培养体系的构建以及培养学生创新能力的对策。  相似文献   

9.
刘汉生 《考试周刊》2012,(47):145-146
当今时代需要创新精神,中学生是祖国的未来,所以在上学时期就应该培养其创新能力,学生创新能力的培养,与课堂教学是相辅相成的。本文将结合物理课堂教学,阐述怎样培养学生的创新能力。  相似文献   

10.
张跃 《考试周刊》2016,(7):127-128
培养创新能力需要从小做起,中小学的创新教育是培养学生创新能力的重要阶段,特别是中学阶段的创新教育可以看做是提高学生学科创新能力的核心。教育工作者需要在教育活动中不断进行理论和实践探索,将培养学生的创新能力作为日常教学的一部分,从而更好地探索出高中物理课堂教学的新模式与新方式。在高中物理课堂教学中培养学生的创新能力,首先需要对学生的创新意识进行培养,使学生将创新的思维和理念融入日常学习和生活中;其次需要对原有的、教学模式和方式比较陈旧的课堂教学模式进行变革,着重将探索式、启发式、讨论式等教学模式应用到课堂教学活动中。高中物理课堂教学中创新能力的培养包括对学生创新意识的培养,应运用创新的课堂教学模式,如自学加指导的教学模式、提问与讨论结合的教学模式、引导与探究的教学模式等。  相似文献   

11.
课堂是进行学生教育的主阵地,如何充分发挥课堂教学对培养学生的作用至关重要。要培养学生的创新精神和创新能力,课堂教学中就要充分体现学生的主体地位,尊重学生实际,全面客观地评价学生,强化课堂教学效果,不断提高学生创新能力;就要增强创新能力,发挥教师课堂教学主导作用。  相似文献   

12.
培养学生的创新能力是新课程教学改革的核心。培养学生的创新能力,是每一位老师肩负的重任,就目前来看,课堂教学是培养学生创新能力的重要平台,教师应充分发挥学生的主体作用,使学生积极主动地参与到教学活动之中,让课堂教学焕发生机和活力,努力把学生培养成为富有创新精神的人才。  相似文献   

13.
随着社会不断进步,教育改革不断发展,培养学生的创新能力是时代和民族发展的需要,也是受教育者社会化的内在需求。数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境,为学生创新能力的发展,提供良好的条件。  相似文献   

14.
赖慧婕  蒋红 《教学月刊》2003,(12):22-24
创新能力的培养已经成为当代教育的主旋律。在自然科学的课堂教学中加强创新能力的培养,是确保课堂教学更有效地落实素质教育要求,促进学生素质全面和谐发展的重要而有效的途径。以下就自然科学课堂教学中加强学生创新能力培养的问题谈谈笔者的看法。  相似文献   

15.
培养学生创新能力,课堂教学是主渠道、主阵地。在语、文课堂教学中培养学生的创新能力,应从以下几方面入手。  相似文献   

16.
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,新型的师生关系是培养学生创新能力的良好环境,引导学生善于发现,敢于质疑,大胆探索则是培养学生创新能力的有效手段。  相似文献   

17.
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。在数学课堂教学中,引导学生善于发现、敢于质疑、大胆探索则是培养学生创新能力的有效手段。下面谈谈本人在数学教学过程中培养学生创新能力的点滴体会:  相似文献   

18.
培养创新型人才已经成为当今新课程改革的重要目标之一,不少学校为培养学生的创新能力,另外开设了课程,但课堂教学大都还是原来的传统老一套,把创新能力培养和课堂教学分开进行,这种状况不利于培养学生的创新能力。我们知道,创新能力不是一朝一夕能形成的,是需要长期培养的。如今,新课程强调培养学生的创新精神与实践能力,改变学生学习方式,大大加强了探究式学习的比重,这就要求教师在课堂教学中处理好学生自主与教师指导之间的关系,开展有利于培养学生创新能力的教学,教师创造性教学是培养学生创造性思维能力的前提。因此,为实现这样的任务,我们目前的课堂教学必须改革。  相似文献   

19.
培养学生的创新能力是实施新课程改革的目标之一。课堂教学是教学的主要阵地,如何在初中物理课堂教学中培养学生的创新能力成为广大教师高度重视的问题。文章分析在初中物理教学中培养学生创新能力的方法,以期为同行提供借鉴。  相似文献   

20.
随着素质教育的不断推向深入,培养学生的创新能力已成为我国教育的重点,而课堂教学则是培养学生创新能力的主要阵地.结合自己多年的物理教学经验,提出了在课堂教学中培养学生创新能力的一些具体途径.  相似文献   

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