用伟大建党精神凝聚青春力量

伟大建党精神是中国共产党赖以产生和壮大的力量源泉,也是中国共产党极其宝贵的精神财富。坚持真理、坚守理想是伟大建党精神的灵魂,是新时代青年奋力奋发的信仰力量。践行初心、担当使命是伟大建党精神的根本,是新时代青年砥砺前行的动能力量。不怕牺牲、英勇斗争是伟大建党精神的核心,是新时代青年激扬斗志的精神力量。对党忠诚、不负人民是伟大建党精神的底色,是新时代青年锤炼品性的道义力量。弘扬伟大建党精神,用伟大建党精神汇聚起信仰的、动能的、精神的和道义的青春力量,必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的动力。     

实践精神和草根意识

十位“全国教书育人楷模”,数不清的感人故事。这些令人感佩的先进事迹所蕴含的引入深思、激人奋进的精神力量,就像他们的人生经历一样,各不相同。但是作为楷模,他们又具有一种共同的精神,那就是实践精神。他们在各自的教育教学岗位上,用自己的一言一行,一颦一笑,一步步坚实的行走,书写了一部鲜活而又永恒、朴实无华而又恢弘壮丽的教育学和教师伦理学。     

由秦琼看《隋唐演义》的道义精神

《隋唐演义》书写了以秦琼为代表的隋唐之际的英雄人物,将秦琼身上所体现的道义精神通过私人知遇之情义、江湖是非之道义、家国使命之大义表现出来,而道义精神也让以秦琼为代表的隋唐英雄形象获得了丰富的精神内涵.小说借英雄传奇,倡扬传统文化精神的思想旨趣.     

用生命写就的精神自传——读张雅文自传《生命的呐喊》

《生命的呐喊》是张雅文用生命书写的精神自传,她强大的精神力量在文本中处处彰显,在她身上体现出的冠军精神、崇尚崇高与伟大、为尊严和人格而战以及强烈的社会责任感在社会转型期弥足珍贵,是励志的最好样本.     

数字经济中的道义内涵与实践

依据道德社会学与经济人类学的相关理论框架认为数字经济的道义可分为生存道义、关系道义和象征道义,对其道义内涵的阐释和理解需贯通西方理论与本土观念。当前数字经济的发展实践既有对传统道义的融合,也有在生存向度、关系向度和象征向度上对传统道义的去除。人类社会的发展最终谋求的是一种道德生活,需要基于伦理精神在实践中发展数字经济。     

略论大学生道德情感的特点及其培养

道德情感具有一种强大的精神力量,它影响着高校大学生道德行为的选择,进而影响着大学生道德品质的形成.高校大学生道德情感具有波动性与稳定性并存、内隐性与外显性并存、功利性与道义性并存的特点;同时其形成过程受生理心理因素、道德认知因素和周边环境因素3个方面的制约.因此,大学生高尚道德情感的培养离不开正确的思想指导,需要直接或间接的道德实践和良好的外部环境.同时大学生高尚道德情感要在正反比较中更加深刻,而且应是一种习惯性的情感.     

市场经济与道德使命

<正> 确立社会主义市场经济体制,是关系社会主义现代化建设全局的重大问题。社会主义道德的使命,是要为社会主义市场经济服务,成为发展社会主义市场经济的强大精神力量。 社会主义道德要成为社会主义市场经济的捍卫者 社会主义道德要以自己的道德标准和道德评价,论证社会主义市场经济的合理性、正义性,为社会主义市场经济的确立和发展提供道义支持。 道德作为一种社会意识形态,总是从一定的经济关系中产生,并反作用于一定的经济关系。社会主义道德建立在社会主义经济关系之上,并为社会主义经济关系的巩固和发展     

中国现当代乡土小说叙事的思维向度

中国现当代乡土小说叙事在整体上显示不出乡土自在言说的主体意识和厚重而博大的精神力量,究其原因,是受制于观照乡土的二元对立思维和真正乡土叙事人的缺失.中国作家对乡土的表述似乎总是摇荡于审美与功利的两端,疏离了乡土存在应有的本性.乡土不应仅仅是一种被动的书写对象,而应是一种活生生的、能动的审美客体.乡土存在的客观规律性召唤着它的真正叙事者,对乡土展开一种本位性叙述.     

郭沫若历史悲剧的美学意义初论

郭沫若历史悲剧中的主人公均为悲剧性人物,其不仅单纯地使人＂悲＂,而且具有道义美,具有激发人化悲为愤的精神力量。本文从郭沫若六部历史悲剧诞生的时代背景、悲剧题材、悲剧冲突、悲剧风格等方面,对郭沫若历史悲剧所蕴藏的美学意义进行了分析、探讨。     

作为一种类型和理想的道义社会

道义社会作为社会学类型研究的一种类型是当代中国利益相对均衡下的系统整合。是强国家、强社会发展模式雏形实现的良性体现,也因此成为分析中国当代民生工程建设的理论前提。其内涵是：第一。道义社会是以明确的国家、社会和个体责任为主体和基础的;第二,道义社会是以情感、道德等软性力量为主要社会维系手段和支撑;第三。道义社会是以民众和国家的整体受益和终极关怀为根本的;第四。道义社会是以人的本性为生存基础的。     

道义悖论研究

道义逻辑是逻辑学发展的新分支,道义悖论也因此成为一个全新的研究领域。四种重要的道义悖论并不是严格意义上的逻辑悖论。其中影响最大的悖论是齐硕姆悖论,它主要涉及到如何可靠地表达条件义务的问题,因此,要想可靠地表达条件义务,必须建立二元道义系统。     

"以德治国"的"德"包括理想信念

江泽民同志提出的“以德治国”重要论断具有丰富的内涵。我认为这里所说的“德”是广义的，指一种广泛的道义力量和精神力量，其中除了道德外，还包括理想信念即信仰。因此，“以德治国”包含有以共同的理想信念来团结人民、建设国家的意思在内。　　首先，“德”本身就具有广泛的含义，比如“德才兼备”中的“德”就不仅是指道德品质，而且包括政治立场、理想信念。 　　其次，道德与信仰有密切关系。一方面，道德需要信仰的支撑。西方国家的道德往往由基督教信仰提供依据和支撑。我们共产党人的一些道德观念是靠我们的政治信仰支撑。比如…     

如何提高学生练字水平

正现在的学生接触电脑多,书写大多不是很理想,加上平时的课堂教学注重烦琐的课文分析,每节课留给学生书写的时间少之又少。学生的书写不规范,更有甚者为了赶作业乱涂乱画。对于小学生来说,书写是一种最基础,最重要的学习习惯、学习能力。电脑打字毕竟不能代替书写。语文课程标准上规定:小学生要能用硬笔正确、     

例析莫言小说的动物书写

莫言是乡土文学的执笔者,他以生命为基点的写作,彰显了对生命价值的独到理解,特别是小说中多样的动物书写,向人们展现了鲜活的生命氛围,同时也回归到最原始的文化传统,反思了近五十年中国大地的风云变幻,探索着中国人内心深处的精神家园。本文共分为两大部分,前一部分试图对莫言小说中的动物书写进行分析和探讨,在此基础上探究小说动物书写的功能。比如《生死疲劳》中的驴、牛、猪、狗,《蛙》中的蛙;后一部分分析小说中动物书写所蕴含的生命意识,以此了解作家的写作意图,探求其生命叙事的本真,同时也为现当代文学寻求一份不一样的精神力量。     

做永远的激励者

我愿做一名永远的激励者.精神力量是无穷的,用无穷的精神力量去激发精神劳动,一定能创造出超乎想象的奇迹.在我的心目中,每一位学生都是燃料充足等待起飞的火箭,设法点燃火箭就是班主任永恒的追求:使学生永远处于乐观向上、自信奋进、勇于探索的精神状态.     

谈书写离子方程式的拆写规则

书写离子方程式时,一种物质是拆写成离子还是直接用化学式表示,这个问题在教材及一些资料中都有阐述,可许多叙述中带有明显的教条色彩,只“规定”什么物质怎样书写,却不说明采用何种方式书写的原因.其实,一种物质究竟应该写成什么形式,完全取决于它的实际     

独特标识对文化气质的影响

学校标识是学校历史、优良传统的高度概括,是校园文化建设的核心组成部分;是一种精神力量、一种追求目标;也是学校健康发展、办学方向的一种期待。     

师德是一种态度——用爱照亮孩子的前程

高尚的师德是一本好的教科书,是一股强大的精神力量,是爱的体现,是一种态度。教师对学生的爱和信任是一种伟大而神奇的力量。     

化学式的书写及常见错例

化学式是初中化学中学习的第二个化学用语,它是学习化学方程式、电离方程式等化学用语以及其他化学知识的基础。所以要想学好化学,首先就应学好化学式。下面就化学式书写规则及常见错误作一归纳。一、书写规则任何纯净物都有固定的组成,它是通过实验方法测定的,而且一种物质只用一个化学式来表示,因此,书写化学式要以实验为依据,不能随意臆造。化学式书写规则如下：1．单质化学式的书写：（1）由原子直接构成的稀有气体单质,直接用元素符号表示。例如,氦气一He、氖气一ame等。（2）金属和固态非金属单质,由于结构复杂,也用元素…     

创新低年级课堂10分钟写字教学

写字教学是低年级语文教学的一项重要任务。在语文教学中,教师可以用儿歌指导书写、用观察引领书写、用归类整合书写、用情境激发书写等。只要把握好语文课堂10分钟的写字教学,就能指导学生把汉字写得规范、端正、美观。