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问题是数学的心脏,创新是数学的灵魂。这是每一位数学教师都应明确的至理,一名出色的数学教师不但要教给学生知识.还应该教会他们思考,培养他们开拓创新的精神。通过多年的教学实践,笔者认为,教会学生质疑是提高他们创新能力的重要手段,在此就如何教会学生质疑谈几点自己的做法。 相似文献
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汪佐虎 《中国教育研究与创新》2006,3(10):106-107
生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径.一切外部信息都要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人.才能从生活中发现许多可写的素材,并产生强烈的写作愿望。 相似文献
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作文是课堂教学的一个重要的环节,也是教学中最需要下功夫的重要内容,新课标对作文教学做出了准确的要求:会写叙述文、说明文、议论文和应用文,文中要内容详细,中心思想明了,条理清晰,文字通顺,不写错字,标点符号、段落正确。新课标体现了综合性、活动性,每次作文的教导,都会变成一个既能增强写作水平,又能增强语言交流的综合性学习活动。 相似文献
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王芳 《小作家选刊(小学)》2011,(4):49-49
生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径,一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素材,并产生强烈的写作愿望。 相似文献
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小学阶段的学生,应该在通过阅读获得知识的基础上逐步学会表达,表达方式也应该在阅读教学过程中渗透给学生。习作教学明确要求“小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作”,也就是说,小学生作文主要还是模仿,练习写作。那么,模仿的对象是什么呢?那就是现成的课本里古今中外、各种体裁、文质兼美的文章。在阅读教学时,教师有意识地把写作知识渗透在里面,其实也是间接地进行写作教学。所以,教师在平时的阅读教学里渗透写作方法的指导,就像春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声”。学生也会在潜移默化中受到熏陶、感染,慢慢积累起习作的方法,提高表达能力。 相似文献
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随着时代的发展,优化课堂教学结构,教会学生学习已势在必行。在教学过程中,我们初步总结出“自学质疑——讨论点拨——反思指导——反馈矫正”四个阶段的课堂教学结构模式。 相似文献
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李梅 《中学历史教学研究》2001,(3):16-17
创新能力就是作为活动主体的人所具有的产生新思想、创造新事物的能力,它是一个国家、民族生命力之所在。“创造是一个民族灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。最近,国家教育部提出:要实施以培养创造能力,创新精神为核心的素质教育,充分说明了创新能力的培养在素质教育中的地位。“创新的关键在人才,人才的成长靠教育”。中学历史作为国民教育中一个举足轻重的学科,有其它学科不可替代的功能: 相似文献
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当前,政治科的成绩难以提高。其主要原因有:一是学生自己对政治科的学习不感兴趣;二是教师教学方法落后:三是学生不懂学习方法;四是新课改对政治科有较大的影响。其中学生学习不感兴趣是主要原因。 相似文献
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一直以为现在的孩子不懂感恩,“这是我应得的,不然你们为什么要生我养我”,这是十六七岁的孩子常挂在嘴边的口头禅。而前不久在尚德实验学校听一堂公开课后,让记改变了看法。 相似文献
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材料作文这一命题的作文要求学生读懂材料的基础上,从多角度自行立意,题目自拟。那么,如何指导学生进行这种给材料作文的写作呢? 相似文献
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如何教会学生会学历史,培养学生善于总结和借鉴历史的经验教训,并从历史知识中汲取营养的能力和技巧,使之有效地运用于社会实践,便成为新时代历史教师义不容辞的责任。 相似文献
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在阅读教学中,质疑问难对促进学生理解课文内容,培养学生阅读兴趣习惯,发展创造性思维能力,以及帮助教师确定教学思路、调整教学方案均有积极意义。因此,在阅读教学中,培养学生质疑问难的兴趣,教会质疑问难的方法尤为重要。 相似文献
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作文教学,是整个语文教学的"半壁江山",其重要性不言而喻。但作文教学的现状是老师怕教、同学怕写。究其原因:首先,对于老师来说是因为作文教学长期缺少教材,作文训练无纲可循,无法可依,以至于作文教学长期处于随意、无序的状态。其次,对于学生来说, 相似文献
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所谓逆转,就是作文在进行大量铺陈、悬疑等的基础上,在行文至末尾的时候,文章情节、结构、人物、事情的性质等方面发生突然变化,让读者既在意料之外,又在情理之中,正待兴趣盎然看个究竟,却又戛然而止,令人回味无穷。逆转式结尾多则数句成一段,少则寥寥一句话,乃至几个字,一般独立成段,精辟独特,要语不凡,往往有“语不惊人死不休”的效果。 相似文献
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语文教育家叶圣陶先生在自己众多著作中全面论述过写作的本质、写作的基本规律、写作教学的目的要求、写作教学的具体原则、作文指导的过程等。这些,人们曾多有阐述,但对其提出的合作写作却鲜有论及。叶圣陶先生曾明确提出:“练习写作也可以用集体讨论的办法”,写前组织学生讨论,可以相互启发, 相似文献
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一、读写任务型作文带来的冲击作为改革开放前沿阵地的广东,率先大刀阔斧地对2007年高考题型进行了改革,其中变化尤为突出的是写作部分:作文分值40分,包括基础写作(15分)和读写任务型写作(25分)。这种开放性作文的冲击,给广东省广大英语教师及高考考生带来了极大的困惑、不安和挑战。 相似文献