论网络空间的道德治理

抓好网络空间的道德治理,是新时代网络空间综合治理的题中之义.当前,网络信息的多元化和碎片化消解着网络道德内容的凝聚力,网络用户的主体性和从众性冲击着网络道德行为的主导力,网络传播的扁平化和圈层化削弱着网络道德实践的引领力,网络空间的虚拟性和隐匿性淡化着网络道德环境的约束力.因此,新时代网络空间道德治理要强化内容生产与舆...     

全球教育治理的向度与限度

探讨全球教育治理的向度与限度,有助于防止其因外延的过度泛化而丧失作为一个专有术语存在的价值.全球教育治理被理解为一种已然存在或正在成为现实的实践,与三方面事件和趋势分不开:一是教育领域出现了需要跨境合作治理的难题;二是教育日益被视作全球共同利益;三是国际组织的产生及对教育事务的介入.全球教育治理很多时候也指称一种解释和指导解决全球教育问题的理念,被假设为一种正和博弈性质的多层教育治理框架.但是,国家中心治理对全球教育治理的限制使之面临失灵挑战,并因此决定其了限度.     

韩国政府参与全球教育治理的范式与路径

近年来全球教育治理成为新的教育热点议题。作为全球教育治理重要参与主体,韩国政府在总结自身受援经验的基础上,将“回馈国际社会”、“输出韩国经验”、“全球化国家建设”、“培养全球公民”作为理念的基础,并逐步形成全球教育治理五大参与路径——传播国际组织理念的全球公民教育、输出韩国经验的职业教育、宣扬全球共同利益的国际教育援助、面向国际组织的各层次人才输送体系、培养全球责任意识的国民教育。韩国的全球教育治理呈现出国家利益与全球利益价值耦合的政策理念特征,全方位、多渠道的参与路径特征,国民积极参与的人员保障特征。     

多边主义理论辨析与全球治理实践危机

近年来,全球治理中的多边主义理论面临着一系列困境：叙事逻辑上强调二元对立、制度上沦为霸权国私有化的工具以及解决全球治理议题方面的效能降低。实践中,多边主义在构建和演变的过程中长期受到美国霸权主义的破坏,导致既有的多边主义理论无法应对全球治理中出现的新挑战,增加我国维护多边主义的难度。拜登政府上台后,美国的多边主义更多是打着多边主义旗号行“伪多边主义”之事;通过新排他性制度制衡战略、差异化盟友责任和议题联盟的形式,新政府加速了全球治理的碎片化。全球治理迫切需要改革,多边主义理论也需要进一步完善。党的十八大以来,中国积极发扬开放、包容、普惠、平衡、共赢的多边主义真正要义,并为多边主义的理论完善贡献中国智慧和方案,以实际行动践行多边主义,构建人类命运共同体。     

电子治理:一种政府治理的新范式

信息时代,网络已经对我国政府行政方式产生了重大的影响,对政府的治理理念、执政能力提出了新的要求。本文分析网络对政府治理的影响及要求,提出电子治理是政府治理的新范式。     

全球环境管理模式的转变：从政府治理到社区自治

20世纪80年代以来至今,全球环境管理出现模式的转变,即传统的政府治理模式正走向松动,社区自治的作用日益强化。模式转变的主要原因在于社区自治能够弥补政府治理的缺陷,同时全球执政方式的转型,为模式转变提供了良好的政治环境。模式转变主要体现在社区自治的领域不断拓宽、社区影响环境政策的制订、社区本土知识在环保中的作用越来越大以及社区与其他力量逐渐走向耦合等方面。当然,模式转变也面临着一些障碍,主要的障碍在环境管理体制的理顺、政府与社区管理空间的合理划分以及政府分权等环节。由于发达国家与发展中国家情况不同,这些障碍主要是针对发展中国家而言的。     

网络空间安全的法律治理研究

随着互联网技术的发展,一个兼具虚拟实在性的网络空间系统快速形成。网络空间安全是衡量国家治理能力和治理水平的重要方面。针对目前网络空间安全存在的问题,探讨维护网络空间安全的意义,提出进一步完善《网络安全法》、提高网络空间安全技术治理水平、完善关键信息基础设施保障制度、维护网络空间主权安全、确立多元共治的网络空间安全治理理念等建议。     

“软治理”下的“强参与”：法语国家组织多边教育治理探析

作为当今国际社会中不可忽视的一个政府间国际组织,法语国家组织出于促进多边教育文化合作的历史需求,满足独特政治文化格局的社会需求,以及适应可持续发展议程的全球治理需求,积极开展多边教育治理。法语国家组织将教育与培训融入总体战略框架,旨在加强法语国家在国际舞台上的地位和影响,改善多边主义和全球治理,以及推动实现可持续发展。法语国家组织旗舰教育治理项目主要包括以双语教育为原则的小学教育,以改善就业为目标的职业培训和以信息技术为媒介的教师教育。实践表明,法语国家组织以法语文化扩大了治理影响力,以多边主义提升了治理合法性,以非洲国家放大了治理有效性。     

网络空间治理下高校意识形态建设的理路探析

网络空间成为网络新常态下意识形态斗争的重要场域。意识形态斗争以镜像的方式呈现在网络空间中,具有隐蔽性、多媒体化、开放性特点。囿于网络空间的治理现实,高校亟需加强意识形态建设,坚持推进网络空间治理与意识形态建设的联动,增强社会主义核心价值观引领作用;推进高校意识形态建设与网络空间治理并举,强化高校网络意识形态话语权建设;推进高校意识形态建设体制机制创新,筑牢高校意识形态建设的安全屏障。     

基于网络空间的高校思想政治教育治理研究

信息技术发展对高校思想政治教育的深刻影响,实现网络空间与高校思想政治教育空间的深度融合,信息化时代要严把思想政治教育的方向,需要高校思想政治教育的网络空间治理,进而掌握高校思政网络空间的话语权.当前,网络空间视域下的高校思想政治教育治理面临网络空间错误思潮蔓延、网络空间信息技术融合应用不充分、网络空间话语转化滞后等挑战.高校应适应信息技术发展要求,明确网络空间导向,落实立德树人根本任务,保障高校意识形态安全.文章通过强化网络空间宏观规划,体现思想政治教育全局性;创新网络空间信息技术融合应用,增强思想政治教育时代感;强化网络空间话语转化,提升思想政治教育吸引力,整体提升信息素质和意识形态能力,推动网络思想政治教育发展.     

人类文明新形态:全球治理秩序的新范式

中国特色社会主义开创了中国式现代化道路和人类文明新形态,其显著性标志是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明及生态文明“五位一体”协调发展。人类文明新形态是具有世界意义的文明之路,是全球治理秩序的“风向标”“守护神”“保护带”和“加速器”,是重塑全球治理秩序的新范式。     

全球治理初探

随着经济全球化对国际政治产生的影响越来越深刻,“全球治理”正日益引起国际社会的关注。笔者通过对全球治理的提出、全球治理的主体、全球治理实现的可能性与制约因素进行分析。认为全球治理理论虽顺应了时代潮流,但尚不完善。     

网络空间虚拟共同体的在场样态与治理逻辑

虚拟共同体是伴随着互联网技术兴起而形成的一种新型组织形式.一方面,虚拟共同体的出场与在场彰显了人对共同体生活方式的追求以及现实社会无法满足此种需求的悖论,因此有着历史发展必然性与价值诉求必要性;另一方面,虚拟共同体在具有虚拟性、开放性、符号化的网络空间特殊场域中活动,脱离了现实身份束缚很容易发生价值错位,不仅会破坏网络...     

多边主义视域下的全球教育治理及其体系重塑

多边主义以多极关怀的价值目标、多层协同的行为主体、多元张力的治理机制、多样延展的问题领域、多重普惠的治理效果为基本特征,与全球教育治理核心要素具有内在一致性,能为重塑全球教育治理体系提供新的视角。多边主义视域下的全球教育治理主要有工具取向、战略取向、制度取向和价值取向四种治理模式,它们相互补充,依次递进,但在全球教育治理实践中存在一定掣肘。在世界百年未有之大变局下,全球教育治理需顺应国际权力集团演变和全球治理体系深刻调整的大势,深入分析全球教育变革的特征和趋势,以承认平等互惠的多元主体、塑造合作共赢的价值理念、开拓多样延展的问题场域、建立协商对话的多边机制、实现普惠共生的理想效果为愿景使命,在行动路径上不断顺应多极科学的多边主义战略发展观、坚持多元开放的多边主义协商对话观、秉持共商共建共享的多边主义全球治理观、构建命运共同的多边主义基本价值观、深化精准定位的多边主义历史大局观,进而形塑全球教育治理制度秩序、实现全球教育治理主体多元、建设全球教育治理科学机制、革新全球教育治理理念价值、深化全球教育治理发展格局,增强应对全球性教育问题的能力,切实提高全球教育治理的实效性。     

“和谐世界”与“全球治理”的比较研究

和谐世界理念是中国参与全球治理的观点,这一理念秉承了中国传统文化中的“和合”、“中和”、“协和”以及“和而不同”的思想,是一种新的国际伦理观;而全球治理理论作为西方国家针对全球性问题提出的以“全球共同价值观”为中心的治理理念,也在学术界产生了巨大影响。从两者的共性、个性以及前者与后者的相互关系等方面探讨和谐世界理念与全球治理理论的关系问题,从而得出在面对和解决全球问题的过程中谁更具有实用性、谁能更好地满足世界需要的结论。     

自媒体环境下高职院校网络空间治理：基本特征、现存问题与优化建议

高职生群体是网络时代的积极参与者,对网络依赖性强,关注度和信任度高,而当前高职院校存在应对网络空间治理理念落后、网络预警决策系统不完善、舆论引导机制不健全、教师对媒体的应对能力不强、善后工作不到位等问题,对此,高职院校应更新网络空间治理理念,完善网络预警决策系统,加强舆论引导机制,提升自媒体应对能力,完善善后恢复监管机制,以营造和谐、安全的网络环境。     

建设网络文明背景下网络空间德法的协同治理

开展网络空间德法协同治理是新时代中国特色社会主义治理的重要组成部分,关乎网络文明建设、国家治理现代化建设与社会和谐文明发展。多年的网络治理经验、教训与成果奠定了基础。目前面临的挑战应成为网络治理改革创新的突破口。置身新时代,网络空间治理应该着眼建设网络文明造福人类的需求,重塑德法协同治理的理念体系,以公共治理的要求充分调动整合德法协同治理的各大主体,在调动行政、经济、文化等手段治理作用的基础上建构网络领域的德法协同治理体系,在治理目标、项目和环节上力求覆盖完网络空间所有乱象,健全协同治理的各项保障和督导考核机制,以此更好地助推网络发挥其正面效应,更好地助力网络文明与网络强国建设。