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郑纯方 《开封教育学院学报》2009,29(1):30-33
北宋东京城里的瓦予勾栏,属于综合性的文艺演出场所。李师师、徐婆媳、封宜奴、孙三四等一批批色艺双全、多才多艺的选手经常在此演出。小唱、嘌唱、叫果子等,让人们感受到充满了浓烈市井气息的通俗音乐;勾栏百戏中,影戏、乔影戏和弄乔影戏的出现,又让我们看到了当代说唱的雏形;说唱名家云集,相声在此起源;具备了戏剧的基本元素,情节性加上艺术的表演的小杂剧,也给观众带来了新的娱乐享受。北宋都市文化艺术的繁荣,影响至今。 相似文献
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张永安 《中学历史教学参考》2005,(8):19-21
东京审判,是第二次世界大战结束后同盟国对日本法西斯战犯的一次严正审判,它与同盟国对德国纳粹战犯进行的纽伦堡审判齐名。这两次审判是人类历史上第一次对战争罪行进行清算的国际审判,尤其是东京审判,规模超过了纽伦堡审判,堪称人类历史上规模最大的一次国际审判。一、东京审判的历史背景德、意、日法西斯蓄意挑起和发动的第二次世界大战,给全世界人民带来了无法估量的灾难。为了严惩法西斯战犯,早在1941年,欧洲的比、希、卢、挪、荷、波、南、法8国在伦敦的流亡政府就设置了联络会议,专门研究战后如何处罚战犯的问题。次年1月3日,他们联合发表宣言,决定通过司法手段惩罚战犯。 相似文献
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苏智良 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):101-106
上海与东京有着相似的近代化历程。在西风东渐的时代,上海稍占领先;而战争的破坏、战后的混乱与僵化的计划经济,使上海的现代化事业出现曲折和慢行,东京则在战后日本高速发展中,成为全球城市。东京的优势是有着半个世纪的积累,金融发达,国民具有良好的素质,曾是亚洲城市现代化的表率;其困惑即交通拥堵、污染严重、物价畸高,缺乏私人空间等所谓的“东京病”,同时,老龄化和少子化也妨碍着东京未来的发展。经历曲折之后,上海迈入高速发展阶段,其背后是改革开放的13亿人的中国,以及高速增长的长三角地区,上海的目标是用20年左右成为全球城市。在此过程中,上海应该借鉴东京经验。 相似文献
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《石家庄学院学报》2017,(4):68-73
据《史记》卷一《五帝本纪》记载:"嫘祖为黄帝正妃。"司马迁以"太史公曰"的形式,言"百家言黄帝,其文不雅驯,荐绅先生难言之",称"择其言尤雅者"为其著说,即以"雅""雅驯"为标尺进行了文献选择,保留了值得肯定的历史记忆。其中有"嫘祖"事迹。"嫘"的文字学分析,由"细丝曰糸"可以进行蚕桑业发明权的回顾。《礼记》关于"先蚕"纪念的礼俗,体现当时对这种产业开创功绩的崇敬。现在看来,黄帝"淳化""虫蛾"成就作为帝业基础,有嫘祖之功的因素。而"嫘祖好远游""因以为行神"的传说,暗示嫘祖的社会贡献还包括丝绸生产成品的流通以及丝绸制作技术的传播。考察与"嫘祖"相关的传说,有益于对于早期生产史织作技术的认识的深入,也有益于明确丝绸之路交通的最初的源头。这一主题的学术考察或许可以充实有关上古纺织史的知识。而蚕丝业早期进程及其历史意义,也可以因此有所说明。 相似文献
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张建 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(2):65-67
由唐入宋,中国古都实现了结构性转型。文章通过对唐长安、五代汴梁、北宋东京商业楼阁构成之比较分析,得出了这个结构性转型是“立体的”推论。通过这样的工作,笔者期望能够补充前人在相关研究中的不足,进而丰富中国城市史研究的内涵。 相似文献
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潮汕话中有“沉东京,浮南澳”一语。这类句式的熟语是怎样来的呢?本文主要从闽粤间现有的“东京尾”、“东京礁”等地名出发,对它们的地形演变进行历史追述,同时也用畲史《高皇歌》中的南京考证作比付,认为“东京”一词是畲语半意半音的汉译,其意是自东方来的路。潮州的畲族原就是从台湾沿着这条路来的。后来由于地壳运动,这条路沉没了,故成此语。 相似文献
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张谦芬 《南京晓庄学院学报》2023,(3):81-87
南京大屠杀是第二次世界大战期间最残酷的浩劫之一,侵华日军的暴行震惊了世界,冲击着人类文明的底线。文学书写是梳理、记忆、反思南京大屠杀历史的重要空间,现有南京大屠杀题材的文学书写很多,从战时至今历时时间长,从中国、日本到英语世界涉及国家地区广。但是相对纳粹屠犹的文学书写,南京大屠杀文学书写还需进一步加强表现战争的深度与广度,以期在记忆历史、追问人性、维护文明上起到更大的作用。 相似文献
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爱情和战争,这对天造地设的组合,总是很自然地出现在人类的历史和艺术的想象当中。无论是文学名著还是电影经典,总不乏表现爱情和战争的纠葛:甜蜜的情感常带来分离的痛苦,硝烟炮火一再提醒着人们和平的弥足珍贵。从《乱世佳人》、《卡萨布兰卡》、《珍珠港》再到《冷山》,许多成功的名作改编电影都用声音和光影的配合再一次展示了"爱"和"战"的并存与矛盾。 相似文献
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本文通过对鹤峰平山社区村民口述史的解读,从土民的角度关注改土归流后的土民社会转型,揭示出在面对国家权力强制性推动的社会转型中土民的生存选择。 相似文献
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李铜玉 《中学历史教学参考》2005,(8):31-32
2005年高考历史(含文综卷)共10套试题,可谓百花齐放,丰富多彩,其中上海卷“百花丛中最鲜艳”,内容美与形式美体现得最好,散发着与时俱进的时代气息,值得认真欣赏、研究并借鉴。高考历史试题对形式美的基本要求是对称、整齐、平衡、比例恰当、多样统一、结构和谐、图文并茂等。从题型看,其他9套试题分Ⅰ、Ⅱ两卷,有选择、材料和问答三种题型,主观题和客观题、小型题目和大型题目界限清楚,结构严整,编排有序,显得大器。而上海试题则由选择、简释、问答和材料分析论证四种题型构成,四种题型又可分为小型题、中型题、大型题三类,作为中型题的简释题数量可观,这就增加了题目编排的灵 相似文献
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10月份,是全国报刊集中征订期,我们提醒喜欢本刊的朋友,别忘了届时去当地邮局办理订阅《中学历史教学参考》的手续,以免耽误。记住,本刊的邮发代号是:52—28。 相似文献
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问题探讨:思维的永恒动力——例说问题教学法在历史教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
姚焕成 《中学历史教学参考》2007,(5):44-45
课堂教学的重点,在于帮助学生开启思维之门,构建思维台阶,创设思维时空,提升思维品质,形成思维习惯,培养思考问题、解决问题以及语言表达等方面的能力。据此,历史课堂教学要有效果,就必须给学生想的时间、问的权利、说的机会、创的激情、爱的关怀。笔者认为,遵循学生的认知规律,把有关教学内容化作问题,创设问题情境,通过有效引导学生解决问题, 相似文献
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历史城镇是物质和精神空间的复合体,记忆作为历史城镇文化空间中最具活力的因素,在非物质文化遗产活化中扮演重要角色,记忆的延续和空间的生产是历史城镇健康可持续发展的应有之义。基于此,以贵州省织金古城为案例地,通过深度访谈收集文本数据,采用扎根理论的方法,构建文化记忆与文化空间的关联视角下古城非遗活化的理论框架。结果表明:文化记忆代表了时间维度上的文化积淀与演变,作为文化空间形成的根基,是物质空间通过记忆媒介对精神层面的一种客观映射,塑造地方认同与依恋;文化空间衡量着空间维度上的文化生产,依托空间实践触发“回忆地方”的集体和个人行为,成为文化记忆的载体和地方感的寄托;地方感增强延续古城文化记忆发展的情感力量,深刻影响着古城的文化空间构建,赋予古城新的地方意义。文化记忆、空间实践、地方感共同构成历史城镇非遗活化的多维动力。 相似文献
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孙宗广 《苏州教育学院学报》2013,(3):8-10
《苏州城墙》一书无意开城墙研究的风气之先,但与国内外的同类研究专著相比,该著除了资料翔实、图文并茂之外,具有几个突出特点:通史的规模与气度、追求考古与测量的精确、凸显吴文化的深厚底蕴。关于苏州城墙的保护与复建,该著认为应认真调研、循序渐进,遵循真实性和整体性原则,不必急于大规模复原与兴建。充分搜集整理古城墙的文献资料、完成苏州古城墙遗址的考古与测量、恢复每一块城砖的历史记忆,理应是走在复建前面的更为扎实有益的工作。《苏州城墙》的编著出版,便是这扎实工作中具有标志性的一步。 相似文献
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爱蒂安·弗朗索瓦(Etienne Francois),法国人,德国柏林自由大学法国研究中心历史学教授,德法合编历史教科书项目咨询委员会专家。1974年在法国巴黎十大获得历史学博士学位,1986年在斯特拉斯堡大学晋升为历史学教授。先后在法国纳坦二大、巴黎一大、德国柏林工业大学和洪堡大学法国中心任教。 相似文献