信息技术在初中网球教学中的运用分析

伴随着社会的发展与进步，国家的教育新课改清晰提出，强化素质教育、优化教育方式方法，将现代化的信息科技与传统的教育教学方式进行完美的融合，提高信息技术在教育过程中的辅助和强化作用，利用现代化的信息技术实现快速的相关资源整合，在教学过程中实现更加有趣、生动的课堂效果，提高学生学习的主观能动性，提高教学效率。德、智、体、美、劳全面发展，无论在过去还是现在新课改的要求下，一直是教育的最终目的和结果。教育的新时代改革，就是要让教学目的重新回归到均衡发展上来，即注重教育质量。在新课改的不断推动下，体育教学与信息化技术结合，效果明显、成绩突出，本文主要针对初中网球教学与信息化技术结合的运用进行阐述。     

高职院校乒乓球俱乐部信息化教学平台的建设与研究

信息化教学是一种充分利用现代信息技术向学习者全方位传递信息的教育,信息化教学平台建设是高等学校教学质量与教学改革工作的重要组成部分,信息技术与体育教学整合,改变了传统的教学模式,在优化课堂教学结构等方面起到了积极的作用,对高职院校乒乓球俱乐部信息化教学平台的建设,旨在促进乒乓球俱乐部信息化教学平台的开发与运用,丰富乒乓球教学方法,提高教学质量。     

信息化2.0时代高校体育教师信息化教学能力提升研究

基于TRACK知识要素调查分析高校体育教师信息化教学能力现状,总结高校体育教师信息化教学能力影响因素,提出高校体育教师信息化教学能力提升策略,以期为相关高校开展教师信息化提升工作提供参考,为国家教育信息化建设和体育教育事业发展助力。高校体育教师信息化教学能力现状为学科基本素养具备,学科建设、体育文化展示需加强;坚持教学法原则,构建情境需加强;信息技术素养意识强,能力有待提高;学科教学素养结合较好,变革实践不够;信息化学科素养应用多,制作建设不够;信息化教学法素养知易行难,跨时空需求难满足;信息化学科教学素养基本能力具备,全方位个性化需求难满足。针对高校体育教师信息化教学能力7个影响因素,提出完善课程体系建设以提升学科素养;实现教师角色转型与定位以提升教学法素养;开展信息化队伍建设以提升信息技术素养;开展课程教学团队建设以提升学科教学素养;构建学科资源库以提升信息化学科素养;构建信息化教学平台以提升信息化教学法素养;信息技术与学科教学深度融合以提升信息化学科教学素养等策略。     

高职体育教学的信息化探究

体育作为高职学生的必修课程之一,对高职学生的全面发展来说有着十分重要的作用。当前,我国不少高职院校在体育教学过程中都引入了现代信息技术,这在一定程度上提高了体育教学的效率和质量。本文首先分析了我国高职体育信息化教学的现状与不足。其次,阐述了高职体育信息化教学的主要表现。最后,提出了推动高职体育教学信息化发展的对策。     

企业“两化”融合新型工业化道路研究--以沈阳机床集团为例

信息化与工业化的两化融合是企业走新型工业化的必由之路。沈阳机床集团坚持信息化与工业化融合发展，统筹规划，规范管理，引进消化，注重研发，取得良好成效，带动相关行业信息化与工业化融合水平的提高，不但提高了科技含量，还取得了良好的经济效益。     

基于信息化背景下中职学校足球教学研究

关于信息化技术,相信随着教学改革的不断深入实施,大家对它已经有比较深刻的认识,但将信息化技术应用于足球教学还是非常少见的。为了切实提高中职足球教学的质量和效率,我们需要充分挖掘信息化技术的应用价值,并以此为基础构建全新的信息化教学策略和创建信息化教学方法。本文对信息化背景下的中职学校足球教学进行研究。     

计算机技术在体育教学领域中的应用

随着计算机技术的发展和教学手段现代化程度的不断提高，计算机技术正被越来越多地应用到教学领域中。为更好地推动体育教学的信息化，对计算机技术在体育教学领域中的应用现状、存在的问题及解决方法进行了探讨。     

信息化教学在中职体育教学中的应用研究

伴随着国家科学技术的不断发展与社会文化的持续进步,信息化技术的广泛应用已成为未来行业发展的大趋势。学校作为培养各类人才的重要渠道,相关教育部门出台了一系列教育政策,着重强调应用信息化教学对提高中职体育教学活动质量具有举足轻重的作用,并要求教师采取有效的教学措施,以期提高中职学生的身体素质。基于此,本文首先提出中职体育信息化教学的必要性;其次提出了行之有效的应用策略,希望能够为促进学生的全面发展提供参考性的意见。     

信息化教学在体育教学中的有效运用

在信息化大爆炸的时代,各行各业都积极利用信息化技术手段来提高工作的效率,教育一直是走在改革前沿的先行军,这就要求教师们也要积极运用信息化手段来提高自己的课堂效率。每个学科都有不同的特点,而体育学科更是不同于其他学科的以身体练习为主要形式的教学。本文从体育教学的现实需要出发,来探讨体育教师在日常课堂中信息化的运用方法。     

信息化教育模式下“电子书包”在体育院校的应用与推广

最近几年,“电子书包”风生水起,已成为教育信息化的热门话题。体育院校也在信息化教学的大背景下如火如荼的开展教育改革。本文主要探讨“电子书包”工程能否与体育院校信息化课堂教学有衔接点,尤其是在体育技能实践课上的应用与推广,从而使传统教学与信息化教学相得益彰、珠联璧合。     

计算机数字化教学在大专教育当中的应用

大专计算机教育是我国21世纪信息化教学的重要组成部分,是培养高素质信息化人才的重要方式。新时代大专计算机教学也应紧跟时代脚步,将新方法、新理念引入新时代大专计算机课程教学当中。传统教学方式内容单一,教学资源有限、教学方法呆板很难引起学生兴趣,使得教学效果很差。数字化教学大大丰富了大专计算机教学资料、提高了教师与学生、学生与学生之间的交流与沟通,激发学生主观能动性、提高学生学习兴趣。教学资料数字化处理使其具有计算机存储能力、网络化分享能力、多媒体显示能力,教学资料更具开放性、共享性等诸多特点。     

科技奥运与中国城市信息化发展

采用文献资料法，为探索提升中国城市信息化水平的途径，对“科技奥运”与中国城市信息化发展的关系进行分析。研究发现，科技奥运是城市信息化发展的助推器，城市信息化是科技奥运的试验场，两者具有互动关系。建议：(1)建设数字北京，发挥城市信息化领头羊的作用；(2)用信息化提升综合竞争力，使信息技术成为城市发展的重要动力；(3)加强信息基础设施建设，提升城市信息化的竞争力；(4)大力发展信息服务业，提高城市信息化的整体水平。(5)加速产业信息化和企业信息化进程，推进城市信息化向纵深发展；(6)加快体制创新步伐，建立有序公平的市场竞争环境；(7)高度重视人才的作用，提高领导干部的信息化素质；(8)建立政策法规体系，统一规范城市信息化建设。     

浅论运用网络教学优化语文课堂

本文阐述了学校以多媒体及网络为依托,实现语文课教学环境的信息化,教材内容的信息化,学习过程信息化,从而优化学习环境,改革教学结构,培养创新精神的理论与实践,对如何将整合的目标、思想、方式落实到具体教学中,作了有益的探索,突出了整合的科学性、实效性、操作性,为西部农村学校用好现有设备,创新教学模式,提高语文素养,培养学生创新意识和创新能力提供了一个探索的途径。     

“三位一体”复合型体育教学模式的构建与实践——以大学羽毛球选项课为例

针对大学体育课普遍存在的学生学习与练习时间少、学习渠道单一、实战偏少、自信心和积极性不足等问题，结合前人对体育教学模式的研究，在信息化教学的大趋势下提出“课堂教学+线上教学+课外同步单项俱乐部”的“三位一体”复合型体育教学模式，并在华南师范大学羽毛球选项课中进行实践检验。研究表明：“三位一体”复合型体育教学模式能够较好解决大学体育课存在的主要问题，促进教学质量的提高。     

对教育信息化下高校体育教学改革的思考

随着科技的不断发展,各种现代信息技术的普及应用,多媒体、互联网等现代信息技术也应用到了现代教育领域,教育信息化改革成为目前教育领域的主要任务。高校体育作为高校教育体系的重要组成部分,高校体育教学的信息化改革也成了重点关注对象,并致力于实现高校体育教学的信息化、多元化发展,从而培养出更多有着专业信息化技能、高身体素质的人才。但根据目前的情况看,高校体育信息化改革的过程中仍旧存在教学理念落后、教学模式单一、教学管理不善等问题,影响着高校体育教学信息化改革的质量与效果。文章通过研究高校体育教学的目的、教育信息化对高校体育教学改革的作用等内容,阐释高校体育教学信息化改革的重要性,并提出了教育信息化下高校体育教学改革的策略。     

后疫情时代下关于初中体育教学的冷思考

2019年末2020年初,新型冠状病毒在武汉暴发并迅速向全国蔓延,全国各级政府明确要求加强防范措施,教育行政主管部门要求延长春节假期、要求全国中小学扎实做好教育信息化工作、支持学校延长开学期间的网络教学工作、积极支持学校开展网上教育教学活动。这是当前形势下,提高教学效率的有效举措。按照防控疫情需要和做好教学工作的指示精神,多学科教师投身网络信息化课程教学中来。本文对后疫情时代初中体育教育教学工作存在的问题开展深入探究与思考,以期为一线体育教学工作者提供良好的经验借鉴,为后疫情时代初中体育教学形式与方法提出建议。     

智慧校园环境下职业院校体育教学改革的策略探究

在云计算、物联网和大数据等网络技术的不断普及和运用下，职业院校的信息化建设进入了“智慧校园”的新时期。它给职业院校的教学带来了更多的便捷，能够促进各项教育教学工作的智慧运转。智慧校园作为教育信息化的一种高级形式，越来越引起人们的重视。信息化教学具有交互性特征，在智能环境下开展体育教学有助于建立突出学生主体性的师生互动课堂，对传统的教育方式进行改革，最大限度地发挥其教育价值。基于此，文章依据智慧校园环境下职业院校体育教学的现状及存在的问题，提出了针对性的教学改革策略，在促进我国职业院校体育教学改革创新的同时，为智慧校园建设工作的开展提供了一定的指导。     

基于网络资源利用的篮球教学设计与实践

目前我国高等教育领域，正在逐步运用现代化信息技术来促进高等教育的改革创新，核心是形成一种全新的教育形态即信息化教育。篮球专项课与其他学科的课最大的不同是以实践与练习为主，理论讲授为辅。如何利用网络条件、充分利用网上资源对课程的理论和方法进行辅助教学，从而配合室外练习，提高篮球教学效果，是本研究需要解决的问题。     

信息化技术在干酪凝乳操作教学过程中的应用

本文以中等职业学校食品生物工艺专业《乳制品加工技术》中干酪凝乳操作为例,对信息化技术在干酪凝乳操作教学过程中的运用进行了探索。在教学过程中运用信息化技术,能够提高学生的学习效率和理解力,弥补目前教学中存在的缺陷,提高教学质量。极大地激发了学生的学习积极性,取得良好的教学效果,值得在相关专业课的教学过程中借鉴和应用。     

快速走来的中国教育科研计算机网和国际互联网络

通过分析、介绍国际上最大的学术网络Ｉｎｔｅｒｎｅｔ和中国教育科研计算机网络Ｃｅｒｎｅｔ的发展动态及其对人们的学习、工作乃至生活方式将会产生的深远影响，旨在拓宽眼界，提高人们信息化意识，引起对Ｃｅｒｎｅｔ和Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的重视与需求，进而积极投入使用，来提高教育与科研的信息化、现代化、国际化的水平。