照片上的老师

孩子怕上幼儿园的主要原因是担心失去情感上的依恋和安全感。我想假如让孩子提前认识并熟悉老师,他们就不会因陌生和无助而哭闹。我尝试着在入园前家访时给每个孩子一张照     

解读家长的“潜台词”

恐怕很多老师都会有着与我相似的经历与感受:有的孩子会把在幼儿园发生的一些事情告诉父母,却不来寻求老师的帮助,令老师常常因此而陷入一种尴尬被动的境地。 我就遇到过这样一件事情:在我接手的班上有一名姓江的女孩子,由于她的性格内向,平时总是胆小,沉默寡言,也不会干一些淘气     

父母应该为孩子做些什么

“没有教不好的孩子,只有不会教的父母”。孩子不好,父母未必要负全部的责任,因为可能还有来自社会各方面的错误引导。但是我认为父母至少应该负大部分的责任。孩子出生后,就像是一张白纸,父母就仿佛一支墨笔描绘着孩子的将来。我想就我自己的经验对父母们说些什么。     

给小伟父母的一封信

我班有个孩子叫小伟,是领养的。由于多种原因,从很小的时候起,他就离开养父母与祖母生活在一起。如今,祖母年事已高,对孩子的教育显得力不从心了。 如何使一个失去父母之爱的孩子重新得到爱的温暖呢?作为孩子的老师,我曾作过多次努力,虽然没有什么结果,但我不灰心。在小伟     

可怕的礼物——把一切都给孩子

中国青少年研究中心的孙宏艳老师是我们的新朋友,这期的“家教话题”,我专门请她来和我们谈谈关于消极的父母意识——把一切都给孩子这个话题。在抚育孩子的过程中,做父母的往往容易与孩子形成密切的“一体感”,有了孩子便失去了自己。读了孙老师的文章,家长们一定会有许多感悟吧。为了孩子,父母必须调整自己的心态,纠正消极的父母意识,不断学习,和孩子一起进步、一起成长。     

点评家庭教育热点事例

不会玩耍,聪明的孩子也变傻!《科技日报》报道,现实生活中,父母和老师总是认为"孩子一玩心就野了",所以就不让孩子随便玩。但有关专家指出,玩对孩子的成长大有益处,因此,父母应帮孩子安排好游戏时间,和孩子一起制订玩的计划。     

为何希望孩子有病？

做父母的，谁不希望孩子健康茁壮？可是现在竟有这样的父母，希望孩子有病。您信吗？镜头一两位家长在聊天。甲：你们家小强考多少分？乙：蛖！别提了。老师说他有多动症，我看也是，屁股上长刺，脚丫子带钩，写作业东张西望，干什么叮当乱响，还老挤眉弄眼……甲：不会吧？我瞧小强挺老实的。乙：怎么不会？我带他去过医院，医生也说可能是多动症，现在还吃着药呢！镜头二一位家长在和老师谈话。老师：您的孩子数学……家长（抢话）：这孩子从小就怕识数。认个字，背个古诗什么的还凑和，一教她数数，她就把脖子一扭，不理你。教她从１数到…     

做一个有爱的幼儿教师

<正>孩子的第一任老师是父母,当父母把孩子送进幼儿园,这时孩子的第二任老师就是幼儿教师,每个孩子最起码的心理需求就是想得到老师的爱。下面我就谈谈自己在教学中的一些心得。一、用诚意打动孩子在教学过程中,全身心与孩子接触等于告诉他们:我和你们在一起很重要也很快乐。孩子们由此也会得出结论:老师很喜欢我。不需言语,孩子们就会感受到自己受尊重,自己有价值,自信心会逐渐形成。只有这样,孩子们才能真正体验到老     

父母的影响造就了我今天的成功

我父母在农村,从小我天天看到的就是父母在干活,因此就学到了父母干活中的很多东西。比如父母勤劳,我肯定就不会懒惰,因为父母不容许我懒惰。小时候被父母打觉得不是耻辱的事情,好像越打越喜欢父母,因为父母跟你亲,他打完了还在你的身边。我现在就不敢打我的孩子,因为我一个月才能见他十天左右,我爱人带着孩子在国外,我每个月争取过去十天,打完了我就走了,孩子记住的就是我打他,没记住我对他的好。所以他就不希望我下一次再回去,因为一回去想到的就是爸爸打他。我总共打过儿子一次,有一次我回来问他想爸爸吗,他说     

教师要善待每一位学生

“假如你不会善待孩子,你就不配做父母;假如你不会善待学生,你就不配做老师”。作为教师——人类灵魂的工程师,应当善待每一位学生,让每个学生都能抬起头来走路。     

离异家庭对幼儿心理健康的影响

随着离婚率逐年上升 ,许多完整的家庭解体 ,许多幼儿要面对父母的选择 ,要失去一方的关爱。我园中班有一名幼儿叫席×× ,其父母离婚后 ,他判给父亲 ,他的父亲不准他跟母亲来往 ,有一个星期五的下午被母亲悄悄地接走 ,第二个星期一下午到幼儿园接幼儿时 ,父母都没有来接 ,本班老师打电话通知他父亲 ,他的父亲来接孩子时 ,得知孩子感冒了 ,非常生气 ,对老师 :“我不接他 ,你们老师叫他妈妈来接。”甩手就准备离开 ,席××看见父亲来接时 ,边哭边喊 :“不跟他走 ,我要妈妈。”最后 ,在老师的劝说下 ,这名幼儿哭着被他父亲抱走了。看到这一幕 ,…     

教育工作必须把握两条信念

我曾经在师大附中工作,给我一些在思想教育理念上的启发,即教育工作者必须有两条信念,一条是"没有爱就没有教育";另一条是"没有兴趣就没有学习"。我们现在的父母,我们的老师都爱学生,但是我感觉很多老师、很多家长不知道怎么去爱。爱学生最主要的是要理解学生,父母爱孩子最主要的是要理解孩子,要相信孩子,同时要和孩     

当孩子在幼儿园遭“冷落”

正宝宝入园了,可是,爸妈的心却并没有放下来:老师喜欢我们家宝贝昨天接孩子时,好像他就是满脸委屈。且慢!当孩子哭诉被老师"冷吗?会不会冷落孩子呀?宝贝有点不受老师喜欢,会不会闹腾呀?心里咯噔一下,落"时,父母千万别急着"心碎"。朋友妙妙妈说女儿在幼儿园里特别积极,一有新游戏就会第一个举手并大喊:"我来!我来!"但是老师已经多次说明,只有安静举手的孩子才能尽早尝试,所以妙妙总是排到后面才能玩,她很伤心,回家告诉妈妈老师偏袒其他同学,所以她很讨厌幼儿园。     

盼望幼儿教师有一口好普通话

我常为这样一个事情发愁:就是我的孩子发音不准确。我是搞中文的,对语言问题比较注意,因为我觉得这是关系到推广普通话的问题。可是尽管我这样注意,孩子的好多语音都发错了(需要说明的是,这绝不是孩子的舌头有问题)。有些字音纠正多次孩子还是改不过来,有的字音他根本就不会发,如“吃”、“视”等。什么原因呢?不用说,是周围人的影响,而更主要的是老师的影响,因为孩子一天有十个小时生活在老师身边,而且老师还要教他们学儿歌,给他们讲故事等。除此之外,这里还有这样一个因素,就是孩子对老师的相信程度在某种意义上胜过父母。我在给孩子纠正语音时她就歪着小脑袋说:老师教我这样说的!可见,要解决这个问题,老师是关键,我建议,幼     

老师又讲故事啦！——我和我的小朋友读《小魔怪要上学》

我们班的孩子大多是留守儿童,父母外出打工,家里不识字的爷爷奶奶几乎是不会讲故事给他们听的。于是,每逢我给他们讲故事的时候,他们就兴奋地欢呼：老师又讲故事啦!     

教育工作必须把握两条信念

我曾经在师大附中工作,给我一些在思想教育理念上的启发．即教育工作者必须有两条信念,一条是“没有爱就没有教育”：另一条是“没有兴趣就没有学习”。我们现在的父母,我们的老师都爱学生,但是我感觉很多老师、很多家长不知道怎么去爱。爱学生最主要的是要理解学生,父母爱孩子最主要的是要理解孩子,     

如何做最好的家长

一 我认为家长给予孩子最重要的是时间。有的家长说自己辛辛苦苦就是为了孩子的成长,送他到最好的贵族学校去。但所有这一切都不是最好的家长应该做的。我父母在农村,我从小天天看到的就是父母在干活,因此我从中学到了很多东西。比如父母勤劳,我肯定就不会懒惰。     

以真情关爱学生的成长

<正>高尔基曾经说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子"。这个经典语言无非是对孩子最亲的父母所说的,但是更重要的应该是培养孩子茁壮成长的广大教师。因为孩子从懂事开始就去学校读书识字,从幼儿到小学、初中乃至高中和大学都要在老师的精心培育下成长着,若是离开老师的教育就不会成为有文化的有用人才。在这期间父母经管孩子的时间是无法和老师相比的,远远落后于教师和孩子们在一起的时间,因此老师是孩子成长的最近亲人,教师的职     

老师又讲故事啦!——我和我的小朋友读《小魔怪要上学》

我们班的孩子大多是留守儿童,父母外出打工,家里不识字的爷爷奶奶几乎是不会讲故事给他们听的。于是,每逢我给他们讲故事的时候,他们就兴奋地欢呼:老师又讲故事啦!     

我是儿子的"故事大王"

家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,把自己的孩子培养成才,是所有当父母的心愿。充分发挥自己的优势和特长,尽职尽责把孩子的第一任老师当好,也是需要花费心血和气力的。我从小就爱读书,书读多了,好多故事就沉淀在记忆里,成为永远不会丢失的财富。把这些有益的故事整理成“教科书”,用来教育和启发儿子,家庭教育课堂会充满生机和情趣。从儿子记事起,我就每天给他讲故事,童话故事、历史故事、战斗故事、科幻故事,种类几乎无所不包,儿子在故事的熏陶中一天天长大,奠定了最初的智力基础。儿子就要上学了,用更鲜活的故事开阔儿子的…