中国电化教育协会广播电视教育委员会 第一届理事会工作报告(摘要)

中国电化教育协会广播电视教育委员会第一届理事会工作报告（摘要）□孙绿怡一、四年来工作的简要回顾１．关于全国电大学会成立的背景中国电化教育协会广播电视教育委员会是全国电大系统的群众性学术团体。她的前身是中国成人教育协会广播电视高等教育委员会（为对外工作...     

1997～1999年研究工作要点

1997～1999年，研究委员会以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，认真学习、贯彻党的十五大文件精神，根据上级领导、省高教学会的工作要求，积极开展远距离高等教育理论研究工作。一、指导思想：学习、贯彻（关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见），围绕建设有中国特色的现代远距离教育开放大学这一总目标，根据面向二十一世纪电大改革发展的指导思想、基本思路，以开放性和教学现代化两大命题为中心，同时，依据（江苏电大教育科学研究“九五”规划），结合全省电大“九五”立项课题，针对学校实际及改革发展中的…     

关于企业电大前途的思考

我国的广播电视高等教育,在党的十一届三中全会以后,得到了迅速蓬勃的发展.邓小平同志1978年4月批示:“要制订加速发展电视广播与现代化手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径.”在邓小平同志直接关怀下,在两三年内,我国迅速建立起了中央、省、地(市)县的各级电大教育机构.企业电大就是在这一时期创立发展,成为电大教育中的一支不容忽视的方面军.     

江苏省高教学会广播电视高等教育研究委员会章程

第一章总则第一条广播电视高等教育研究委员会是江苏省高教学会下设的、研究广播电视高等教育科学的专业性、群众性学术团体。第二条本委员会的宗旨是团结和组织全省广播电视高等教育工作者，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，进行广播电视高等教育的理论研究，探索广播电视高等教育的规律，促进我省广播电视高等教育事业的发展，为我省社会主义经济建设、科技进步和社会发展服务，为建立具有中国特色的广播电视高等教育体系而奋斗。第三条本委员会在活动中，遵循党的四项基本原则和国家的教育方针，…     

江苏省高教学会广播电视高等教育研究委员会第三届全会暨第五次理论讨论会在连召开

[本刊讯]江苏广播电视大学、江苏省高教学会广播电视高等教育研究委员会于8月11—14日在连云港市召开第三届全会暨第五次理论讨论会。省高教学会向大会发来贺信。来自省、市、县电大的领导、教师及远教研究人员70余人出席会议。连云港市委副书记宋开智到会发表了热情洋溢的讲话。研究委员会第二届主任陆统签致开幕词。第五次理论讨论会围绕新形势下全省电大实现开放和教学现代化这一主题，对电大的开放教育模式，开展高等专科注册视听生教育，职业教育，多种媒体教材的设计、编制和应用等热点问题，通过大会发言、小组讨论、书面交流等形式…     

电大教学使用广播电视媒体的现状及初步分析──中日合作开展的“对广播电视高等教育与普通高等教育的比较研究”之三

电大教学使用广播电视媒体的现状及初步分析──中日合作开展的“对广播电视高等教育与普通高等教育的比较研究”之三陈纪堃广播电视大学应用电视或广播作为主要媒体来传播教学节目，十多年来已经培养出了近２００万高等专科学历教育毕业生，为我国的社会主义建设事业做出...     

办好广播电视教育服务 “科教兴省”战略

广播电视大学教育是一种与面授教育并行发展的独立教育形式，已成为我国高等教育的重要组成部分。创立和发展广播电视大学，是邓小平教育思想和理论的重要组成部分．也是这一理论与中国国情相结合在实践上的重大举措。江泽民、李鹏同志都十分关。动电大教育、在电大建校15周年之际，江泽民总书记题词：“办好广播电视教育，提高全民族素质”。李鹏总理先后五次题词，并多次对电大教育的改革和发展作了重要指示。学习、贯彻、落实中央领导同志指示，进一步办好广播电视教育，为“科教兴省”的战略服务，是历史赋予全省电大教育工作者的重任。…     

构建终身学习“小平台”

党的十六大明确提出，要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。这给教育改革和发展提供了一次新的历史机遇。作为我国高等教育重要组成部分的电大教育，当前面临新形势，新要求，机遇与挑战并存。     

抓住“关键”和“核心”进一步深化高等教育改革

抓住“关键”和“核心”进一步深化高等教育改革国家教委高等教育司周远清，陈祖福１９９３年，在党的十四大及三中全会精神的指引下，高教战线的广大干部和教师努力贯彻《中国教育改革和发展纲要》和第四次全国高教工作会议的精神，高等教育的改革和发展出现了好的势头，...     

面向农村发展电大教育

面向农村发展电大教育侯甫知《中国教育改革和发展纲要》中指出“积极发展广播电视教育和电化教学，推广运用现代化教学手段……到本世纪末，基本建成全国电教网络，覆盖大多数乡镇和边远地区”。这一要求明确指出了加强农村电大教育的重要性和迫切性。我国是个农业大国，...     

端正办学思想 拓宽办学路子——全省广播电视大学工作会议在宁召开

全省广播电视大学工作会议于八月十六日至二十日在南京召开。各市分管电大工作部门负责人,省,市广播电视大学(分校)的负责人,教务处负责人和办学成绩显著的县主管领导、电大管理站(分校)负责人以及省计经委、编委、财政厅、广播电视厅的代表计六十多人出席会议。江苏省高等教育局副局长叶春生同志在会上作了题为“总结经验,坚持改革”的报告,他在报告中充分肯定了电大七年来的办学成绩,畅谈了以改革神精办好电大的经验,提出了进一步办好广播电视大学的意见。盐城市政府副秘书长柏授方,南通电大副校长张开文,     

关于“注册视听生”试点工作的探讨

“注册视听生”是个新事物,在其今后的成长、发展过程中还会出现不少矛盾和问题,我们只有不断总结经验和摸索规律,才能使之步人正常轨道。 1995年9月,在国家教委的直接支持和领导下,全国有10个省市电大开展了“注册视听生”试点工作,1996年又发展为15个省市电大,1997年以来,在全国20个省市电大得到进一步试点。 注册视听生”学历教育字广播电视远距离教育伸向农村、伸向边远贫困落后地区,为基层培养应用型人才的重大举措,它既符合党和国家“科教兴国”战略,又顺应了我国成人高等教育体制改革的形势,同时也充分体现了广播电视远距离教育开放性的特点,可以说它是电大今后生存和发展的一个重要办学模式。要使电大“注册视听生”学历教育深入持久地发展下去,只注重一时的社会效应不行,必须清醒地认识到试点三年多来出现的问题,对之进行深人分析和研究,寻找解决问题的方法和对策,使“注册视听生”这一新的办学形式有更强的生存和发展能力,     

总结交流经验 规划开拓未来——国际远距离高等教育研讨会在北京举行

在全国广播电视大学以各种形式隆重庆祝建校(复校)十周年的喜庆时刻,为了对电大办学十年来的丰富实践作理论总结,学习借鉴世界各国远距离高等教育和管理方面的先进经验,促进同国际远教界同行的合作与交流,宣传电大十年来的光辉业绩,推动中国广播电视高等教育的改革和发展,由中央广播电视大学组织的“国际远距离高等教育研讨会”于1989年10     

找准位置 明确方向努力把江苏电大办成现代远程开放大学

这次全省电大教学工作会议 ,是新组建的省教育厅召开的关于广播电视教育工作的第一次会议 ,也是世纪之交我省教育改革和发展继往开来的一次重要会议。会上 ,陈乃林同志作了题为《拼搏创新、加快发展 ,创建一流现代远程开放大学》的主报告 ,不仅就电大教学改革作了认真的总结和部署 ,而且就全省电大的整体改革和发展作了全面部署。江苏电大创办 2 0多年来 ,已建成 1所省级电大、1所计划单列市电大、2所省属分校、1 2所市电大 ,并设 84所县级电大分校或管理站 ,形成了覆盖全省城乡的广播电视教育网络 ,改善了江苏高等教育的布局、层次和专业结…     

论电大教师的心理品质

建设一支与电大教育特点相适应的高质量的师资队伍是发展电大教育、改革电大教学的关键因素，而教师的心理品质是其核心要素。因此，电大教师应从“认知品质”、“感情品质”、“意志品质”和“道德品质”方面来加强心理品质的培养与提高，以使电大教育改革和发展有更坚定的基础和更可靠的保证。     

电大高等教育学生数量变化特点与预测研究

近10年来电大的开放教育规模在迅速扩大,而开放教育教学投入却相对滞后。基于已有的各类高等教育（涉及普通高等教育、普高成人教育、电大高等教育和其他成人教育等4种）历年（1989—2008年）统计数据,从电大高等教育学生数量变化的特点中,可以探索历年电大高等教育学生数量与其他形式的高等教育特别是普通高等教育学生数量的关系,以期实现对未来10年电大高等教育学生数量的预测。研究结果表明：20年来电大高等教育招生数持续增长,其在整个高等教育招生数中的比例相对稳定,在10％左右微小浮动;电大高等教育与普通高等教育的招生数（和在校生数）呈显著正相关关系,这意味着最近10余年来普通高等教育的扩招不但没有使电大高等教育的招生数下降,反而促使其不断增长;以普通高等教育在校生数为自变量、以电大高等教育在校生数为因变量建立了“电大规模方程”,初步预测未来10年电大开放教育在校生数将达到450万左右。这一研究结果对规划国家开放大学未来学历教育的发展规模有着重要的参考价值。在建构终身教育体系中,开放大学与其他教育机构的差异化发展定位应更加明显。     

市场经济与电大教育改革的几点思考

市场经济与电大教育改革的几点思考周湘泉《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“积极发展广播电视教育和学校电化教育、推广运用现代化教育手段。要抓好教育卫星电视接收播放网点的建设，到本世纪末，基本建成全国电教网络，覆盖大多数乡镇和边远地区。”《纲要》对广播...     

远距离教育实践呼唤理论的指导——电大建校十年来的远距离教育活动简述

“欲穷千里目,更上一层楼”。广播电视大学10年来的教育实践呼唤着远距离教育理论的指导。在过去的10年中,全国电大系统的远距离教育研究队伍已经初具规模。从当前的发展形势看,90年代将是电大教育“以改革求发展、求自我完善”的历史新时期,因循守旧将没有出路,远距离教育研究任重而道远。我们这代人的奋斗目标是:争取在2000年,将我国广播电视大学初步建成一个有中国特色的开放性的现代远距离高等教育体系,同时初步形成有中国特色的远距离高等教育学的学科理论体系。 下面,对广播电视大学建校10年来的远距离教育研究工作(以中央电大为主)进行简要的总结和评价。     

端正办学指导思想 大力发展电大教育

李鹏副总理指出:“在我国现有条件下,发展高等教育要两条腿走路,在办好普通高等学校全日制教育的同时,大力发展广播电视、函授、业余、夜大以及自学考试等各种形式的高等教育”。实践也证明电大是多快好省发展我国高等教育的一种好形式,它具有强大的生命力。随着我国科学技术和生产力的发展,广播电视教育还会发挥更大的作用。电大不仅要面向成人,面向知青,而且要面向应届高中毕业生;不仅要办大专层次、中专层次,     

学习贯彻高教法 办好远程开放大学

高等教育法的颁布，标志着我国高等教育走上了法制化的道路和进入了一个新的发展阶段；是我国高等教育事业持续、健康发展，实现“科教兴国”战略的重要保证，电视大学必须贯彻落实高等教育法，加快电大教育改革和发展的步伐，办好远程开放大学。