“研究型图书馆和新兴技术”系列报告解读与启示

美国ARL、CNI、EDUCAUSE等组织联合发布“研究型图书馆和新兴技术”系列报告,围绕“新兴技术如何改变高等教育环境”“新的教育环境对研究型图书馆的影响”“研究型图书馆如何应用新兴技术支持用户科研和学习”等问题进行研讨。文章提出系列报告对我国研究型图书馆基于新兴技术提高学术服务能力的启示,即定位教学科研合作者和引领者做好事业规划,基于数字生态建设要求和任务明确工作重点,立足用户需求痛难点促进技术创新方案生成,依托流程再造和组织变革提升适应和变革力。     

重塑科学图书馆员：ARI—CNI论坛概述

2008年10月16—17日,230多名科学馆员和图书馆馆长们聚集到维吉尼亚阿灵顿的ARL—CNI秋季论坛,共同讨论数字科研（e—science和e—research）对科学图书馆员的影响以及对他们未来工作的改变。“重塑科学图书馆员：未来的模式”论坛是由ARL数字科研小组精心策划的,论坛召集了科学家、科学馆员以及研究型图书馆的馆长来讨论在分散协作的网络环境中科学家们的工作、对科学馆员再培训的迫切性、以及在图书馆实践中新方向的重要性。本文在广泛搜集来自ARL论坛网站和参会作者博客资料的基础上,主要关注穿插在不同小组和专题介绍中的三个主题：     

美国研究型大学图书馆建设的现状分析

利用ARL统计报告,选取文献资源、信息服务、文献经费、专业队伍等相关数据,分析了美国研究型大学图书馆建设的主要特征和成功经验.     

北美研究型大学图书馆专业岗位设置与薪金的分析

以北美研究型图书馆协会(ARL)发布的2004-05年度专业岗位薪金调查数据为基础,分析了美国和加拿大研究型大学图书馆最新的专业岗位设置、薪金增长情况以及与从业年限的关系,进而提出了供我国重点大学图书馆岗位聘任制度改革参考的几点启示。     

ARL服务质量评价学术研讨会即将召开

当今研究型图书馆正面临来自可供选择的有偿信息提供商的竞争挑战。面对这一现实，图书馆寻求一种确保它们的服务达到或超过用户期望的方法显得尤为紧迫。美国研究图书馆协会（ARL）服务质量评价研讨会就是专为负责图书馆服务质量评估的图书馆员设计的，最适合那些直接负责图书馆评估工作的和具有开发创新评估工具潜力的人员。     

国际研究型图书馆战略规划及对我国的启示

[目的/意义]调查研究并借鉴国际研究型图书馆最新战略规划,归纳其规律特征,为我国研究型图书馆制定"十四五"战略规划和"中长期"规划提供参考,促进我国研究型图书馆在信息化与数字化环境下的转型升级。[方法/过程]详细分析美国国立医学图书馆、美国国会图书馆、伦敦大学学院图书馆战略规划文本内容,按照核心发展、特色发展两个角度探讨国际重要研究型图书馆的战略目标、发展定位、发展路径,并提出未来图书馆战略规划框架——"人-物-事"三合一模式。[结果/结论]国际研究型图书馆积极应对信息环境及用户需求的新变化,前瞻性布局促进自身转型升级。我国应结合实际,借鉴其先进经验,坚持以用户为中心,注重馆员培养及技术发展,关注资源体系建设,支持开放科学活动,重视知识服务建设,强化智库功能应用,从而推动研究型图书馆可持续、高质量发展。     

研究型图书馆为科研服务的创新性思考

文章首先分析了研究型图书馆的内涵和服务对象,着重分析新型科研环境下科学研究环境的变化、科学研究需求的转变,详尽分析了科研环境变化对研究型图书馆的深层影响,并据此提出研究型图书馆为科研服务的服务机制及创新科研服务模式的途径.     

经济危机影响美国图书馆业

日前,美国研究图书馆协会（ARL）就当前全球经济危机及其对出版和图书馆业预计的影响发表了一份声明。声明指出,大型图书馆在近期内还无法摆脱当前全球经济危机所带来的严重后果。随着捐赠基金的严重流失,政府对公共机构的支持也日益减少,这就意味着多数ARL成员图书馆正面临着预算的大幅度减少,而且有明显证据显示,多数ARL成员图书馆还需未雨绸缪,以应对2009-2010财政年度预算的持续减少。     

美国研究图书馆协会的统计工作机制对我国高校图书馆统计工作的启示

通过对美国研究图书馆协会(ARL)统计工作机制的分析,总结出ARL统计工作在统计标准、统计说明、统计标准及项目更新和统计数据分析方面的特点。根据以上特点,结合国内高校图书馆统计工作的实际情况,从规范统计标准体系、健全统计工作机制两个方面阐述了ARL统计工作对发展我国高校图书馆统计工作的启示。     

韦伯斯特与美国研究图书馆协会

作为美国研究图书馆协会(ARL)前主席,韦伯斯特是ARL的重要掌舵人。 20年来,他和ARL其他成员一起,推动建立图书馆版权联盟,推进美国著作权立法议程;参与建立网络信息联盟,探讨互联网理论框架的建构;推动成立学术出版和学术资源联盟,在全球范围内创建学术出版的新模式。同时,韦伯斯特注重培养评估文化,领导并推动开发图书馆评估StatsQUAL工具套件。韦伯斯特带领下的ARL对美国的图书馆、学术交流以及公共政策产生了强大而持久的影响。     

图书馆是构建研究型大学的核心

研究型大学是近年国内高教界共同关注的话题，大学从普通到重点，再从重点到研究型，会受到资金、师资、时间乃至机遇等诸多因素的制约，其中以图书馆的影响为甚。本文旨在论述研究型大学与图书馆的关系，并就如何构建研究型大学图书馆展开论述。     

开放科学环境下研究型图书馆资源建设与服务分析——以NLM为例

[目的/意义]开放科学环境对研究型图书馆资源建设与服务提出新的要求,分析在开放科学环境下研究型图书馆--美国国立医学图书馆转型现状,有助于为国内研究型图书馆转型提供借鉴。[方法/过程]在分析开放科学构成要素的基础上,从图书馆发展战略、图书馆资源建设和图书馆服务3个角度,总结美国国立医学图书馆为应对开放科学的发展要求而做出的战略层面的演变,并重点分析其资源建设实践（开放资源建设、数据中心建设、资源语义化组织和软件工具开发等）和服务实践（科学信息开放共享服务、公共信息服务、数据管理服务、开放教育服务、新媒体及移动服务等）。[结果/结论]美国国立医学图书馆从政策引导、资源基础、平台支撑、服务方式、服务途径5个角度很好地践行了开放科学的发展要求。研究型图书馆应逐渐由信息资源中心向数据中心转变,从战略决策、开放获取平台建设、数据中心建设、软件工具开发等角度来推动开放科学发展。     

规划研究图书馆的学习空间：ARL发布预备方案工具包

研究图书馆协会ARL的Crit Stuart（ARL研究、教学和学习项目主任）在华盛顿发布了ARL学习空间预备方案工具包。 研究图书馆有大量的和日益增长的承诺,他们需要为主要的用户提供新式的或改进后的学习空间。最大的用户群体是本科生。信息共享空间和学习共享空间事实上已经成为图书馆寻求更新和深化对本科生学习支持的必备组成和一种吸引读者的新手段。     

国外研究型图书馆新兴技术应用趋势与启示——基于美国研究图书馆协会（ARL）报告分析

论文通过对美国研究图书馆协会（ARL）发布的《研究型图书馆在科研和学习方面采用新兴技术的现况》报告内容的解读,在分析了国外研究型图书馆新兴技术发展情况的基础上,认为我国图书馆在应用新兴技术上,应从实际情况出发来制定一个科学合理的新兴技术战略规划,要以图书馆智慧服务为目标,提升新技术应用能力,不仅要加强馆员和用户的数据隐私保护意识,而且要提高馆员和用户的信息素养,依托新技术积极拓展图书馆服务外延。     

美国研究图书馆协会(ARL)为研究图书馆界创建公共政策博客

近日,美国研究图书馆协会(ARL)法律和政策专家Brandon Butler负责创建了一个ARL公共政策博客。ARL公共政策博客关注以下对研究图书馆界有一定影响的公共政策问题:版权及知识产权相关问题,如谷歌图书搜索和解协议;联邦资助研究成果的利用问题;联邦政府寄存图书馆计划;电信政策问题,如网络中立性原则,等等。     

试论复合图书馆定向的个性化服务

传统图书馆与数字图书馆的有机结合 ,诞生了复合图书馆 ,形成了一种新型的图书馆形态。21世纪的图书馆应在复合图书馆的基础上办成研究型图书馆。本文根据研究型图书馆的重要服务内容———定向的个性化服务 ,阐述了在复合图书馆———传统图书馆、数字图书馆并存的双重环境下 ,如何实行定向的个性化服务。     

开放科学驱动下研究型图书馆的角色定位

文章通过调查研究,分析了近年来国内外专家、学者对开放科学的不同定义,并提出对开放科学的理解和解读,从开放科学各构成要素分析其对研究型图书馆的影响作用,探索分析了当前研究型图书馆面临的发展机遇与挑战。论证了开放科学驱动下研究型图书馆在科学研究中角色的转型升级。研究认为,研究型图书馆应定位于开放环境的构建者与开放科学理念的积极推广者、科研基础设施的专业化建设者、嵌入开放科学研究流程的技术主导者、寻求开放出版潜在的资助者、知识权益的规范守护者、开放科学的评估者与可持续发展的守护者。     

研究型大学视野下的图书馆建设

文章在建设研究型大学视野下提出了建设研究型图书馆的课题。阐述了研究型图书馆的内涵,建设研究型图书馆的意义,着重讨论“211工程”重点高校在现阶段如何建设研究型图书馆的问题。     

从ClimateQUALTM的指标设计看中美图书馆组织文化及其背景的差异

ClimateQUALTM是美国研究图书馆协会(ARL)近年推出的图书馆服务质量评价体系。该体系以馆员为对象,研究其对图书馆政策、程序、人际、舆论等形成的组织文化的满意度,并最终对服务质量产生影响。结合ClimateQUALTM中的核心指标重点讨论中美两国高校管理体制、经济环境、文化环境等宏观背景的差异,以及受此影响下的高校图书馆组织文化的差异。这些差异作用于馆员的观念、行为、意向等,最终导致中美高校图书馆服务质量的差距。     

21世纪研究型大学图书馆的定位与发展策略思考

在新的信息环境和新的研究范式下探究研究型高校图书馆的目标定位及发展战略具有十分重要的现实意义.文章运用数据分析、网页搜索和文献调研的方法,通过对全美高校图书馆的馆藏资源和人力资源在三个学位授予层的分配状况进行分析研究,对10个世界一流高校的图书馆分馆进行调研分析,以及对我国近20年研究生规模变化的分析,发现研究型高校图书馆的服务重心正向高端用户倾斜,投入成本与被投入群体规模相比呈倒三角的趋势,提出学科服务走向深入的关键是提高图书馆自身的研究能力,而研究型图书馆才是其在研究型高校学术研究和学科发展中的合理定位.指出了研究型图书馆的形态特点、职能特征以及提高图书馆自身研究能力的切入点.