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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
论"图书情报网络信息资源库"建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
鞠英杰 《现代情报》2006,26(4):74-76
本文讨论了关于网络信息资源开发过程中,网络信息资源库的建设问题,提出了建设图书情报网络信息资源库的设想,分析了网络信息资源库的应用前景,对网络信息资源库进行了设计,并提出了网络信息资源库未来发展的设想。  相似文献   

2.
蒋谦 《情报杂志》2001,20(B06):42-43
诠释了信息资源建设的含义,分析了我国信息资源建设的现状和发展趋势。同时,提出了Internet目前正逐渐成为全球的信息资源库,人类真正共享信息资源已成为可能。  相似文献   

3.
张园园  夏斌  赵宝林 《情报杂志》2006,25(11):23-24,22
当前电子政务建设缺乏对信息资源整体性和综合性考虑,不能从系统的高度指导建设工作,造成了相当数量的“信息孤岛”。在分析相关问题的基础上,提出通过建设政务资源库和信息交换与共享平台的方法对基础政务信息资源进行纵深整合,同时对政务资源库和信息共享平台的总体建设方案进行了详细的探讨。  相似文献   

4.
张映芳 《现代情报》2004,24(8):83-84
建立网络医药全文信息资源库对深层次开发网上医药信息资源具有重要的意义;介绍了以人工辅助为主要手段的建库程序:确定信息采集的学科专业范围与建库模式——选择相关网站,浏览网上信息,并对网站进行分析评价——下载、整序加工和储存;并介绍了资源库的使用方法;对资源库的功能完善提出建议。  相似文献   

5.
吕淑仪 《现代情报》2015,35(4):118-123
全国文化信息资源共享工程省级分中心网站特色资源的建设对中华优秀文化的传播起着非常重要的作用,它是人们了解和获取优秀地方文化的重要窗口。本文以共享工程各省级分中心网站地方特色资源库建设为调查对象,通过对各中心网站地方特色资源库的建设内容、易用情况、网上信息服务等的调查分析,指出了特色资源库在建设标准、信息服务、合作共建、用户参与等方面的不足,并针对这些问题提出了相应的改进意见和建议,为完善地方特色资源建设和服务提供参考。  相似文献   

6.
博客及博客网站的发展对采集网络信息的意义   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘晓政 《现代情报》2005,25(6):37-38,41
文章论述了博客现象及博客网站在中国的发展情况,简单评比了几个主要的中文博客网站的现状。以个人的使用体会介绍了用好专业博客网站,采集网络信息,建设特色资源库的积极意义。  相似文献   

7.
论数字图书馆的信息资源建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
董敏 《科技创业月刊》2007,20(2):186-187
数字图书馆并不是空间意义上的“馆”,而是一种拥有多种媒体、内容丰富的大型数字化信息资源库。数字图书馆的信息资源建设是以数字图书馆的任务与用户需求为依据,系统地规划、搜集、组织数字化信息资源的全过程。数字图书馆信息资源建设是数字图书馆建设的重要内容,可以克服传统图书馆的诸多弊端。数字图书馆的信息资源建设主要包括馆藏信息资源的数字化、电子出版物的收集和网上信息资源的馆藏化三个方面。  相似文献   

8.
信息资源库的选择是分布式信息检索的重要组成部分。本文分析研究了资源库选择的信息库检索推理网络方法、基于文献排行榜的信息库选择方法、决策理论框架方法以及其他一些方法。指出资源选择方法的深入研究,对于促进分布式信息检索技术的发展具有积极作用。  相似文献   

9.
统一电子政务信息资源库模型的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建统一电子政务资源库是实现资源整合与协同作业,提高电子政务效率的热点问题。通过分析电子政务功能框架与资源体系,提出了电子政务信息资源共享平台体系结构、统一资源库模型结构和构建方法,从而可以更好地实现信息资源共享。  相似文献   

10.
高校教学资源库建设的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
陈玉芸 《大众科技》2008,(7):183-185
多媒体教学资源库的建设是网络教学的基础,也是高校教育信息化的重要工作。文章从实际应用的角度出发,提出了高校教学资源库的建设原则,分析了信息资源库的内容建设、系统架构、建设途径、应用管理等问题。  相似文献   

11.
论信息工作者的信息素养   总被引:5,自引:0,他引:5  
Requirements for information workers are discussed from their background knowledge, curiosity and the art of information selection and utilization. Background knowledge is the guarantee for information workers' skills and also the base of information collection and analysis. Curiosity is the starting point of the training of information workers, its role in information collection is discussed. Finally, the art of information selection and utilization are analyzed in detail.  相似文献   

12.
王书玲 《科教文汇》2014,(28):22-23
本文通过对移动互联网中微媒体使用现状和艺术院校学生特征的分析,阐明了微媒体在艺术院校辅导员工作的必要性和紧迫性,通过对微媒体信息传播模型的分析,描述了三种主流的信息传播方式,将微媒体与艺术院校辅导员工作艺术紧密结合,为学生思想政治教育构建了一个师生双向互动的交流平台,师生可以最大程度上,互相沟通,互相理解,提高艺术院校辅导员工作的成效。  相似文献   

13.
窦浩云 《科教文汇》2020,(15):47-48
教学理答艺术是翻转课堂中的重要教学活动。教学艺术和信息技术的双重底蕴为教学理答艺术在翻转课堂中的运用增添了新的机遇和挑战。本文通过品读教学理答艺术的内涵,深刻认识教学理答艺术在翻转课堂中的运用价值,继而有效探索教学理答艺术在翻转课堂中的运用策略,以期打造更加高效和谐的翻转课堂。  相似文献   

14.
崔明  吴庆 《科教文汇》2011,(5):156-156,170
网络信息技术与美术教学的整合对提高美术教学质量及促进美术课程的发展有很大的作用。本文对高中美术教学与信息技术教育整合的优势、方式及需要注意的问题等作了一些粗浅的探讨。  相似文献   

15.
李传杨 《科教文汇》2012,(21):204-205
因信息媒介的交互而更为紧密的艺术世界里,艺术的传统界限正在被消解,数字媒介与新传播技术正影响并改变当代版画的艺术形态、观念及展示方式。新的媒介技术再次和版画艺术形成新一波的科技和艺术上交互,不但使其面貌上产生新变化,也因对数字技术的运用,更主动地介入到了当代艺术的创作中。  相似文献   

16.
谢涛  王丹 《科教文汇》2011,(36):42-44
电子杂志是随着互联网及数字艺术的发展而产生的一种新兴传播媒体,集信息传播的功能性与艺术的审美性于一体,是艺术学科与传媒学科进一步融合的具体表现。开设多媒体电子杂志设计相关课程,是高校艺术设计专业拓宽教学体系的举措之一。  相似文献   

17.
徐桂楠 《科教文汇》2014,(13):132-133
数字艺术作为信息时代科技发展的产物,已经越来越广泛地运用于艺术设计领域内,艺术与科学之间的界限也越来越模糊。我们在不否认数字艺术科学性的同时更不能否认其独具的美学特征。而在数字艺术设计中,分形艺术更是打破了传统艺术创作的流程与方法,研究其美学意义十分有价值。本文在梳理分形艺术发展的同时,尝试用多学科的角度去挖掘分形作品带给人的美学享受,并探讨其实际价值。其次,对于分型的常用软件以及常见作品的形式做了说明。最后,从美学角度分析了分形作品的美学属性,并尝试做出总结。  相似文献   

18.
龚星宇 《科教文汇》2012,(15):50-50,64
摄影是人们熟悉的艺术形式,也是记录信息和艺术创作的重要媒介。个人影像语言风格是摄影师作品成熟,并具画面识别性的标识,研究摄影专业学生个性化影像语言风格的培养方法对摄影教学意义重大。本文主要针对以上教学课题,提出自己的思路与建议。  相似文献   

19.
田珂 《科教文汇》2014,(20):125-125
广告设计是一种通过视觉实现传播和交流的艺术,通过一系列的图形创意,将不同的表达方式和新鲜的视觉完美结合,能够让观者在最短的时间内获取更多的信息,并且通过图形创意本身所具有的艺术性和视觉冲击力,更加引发人们的感知共鸣,并最终得到认可。在信息发达的今天,广告渗入到生活的方方面面,图形创意在广告设计中的作用也日益凸显。本文综合阐述了图形创意在广告艺术设计中的重要作用和在广告设计中的应用价值。  相似文献   

20.
杨路英 《科教文汇》2021,(10):123-124,140
随着素质教育理念的普及和信息技术的发展,人们的教育观念同以往相比发生了极大的转变。采取在线开放课程教育的教学模式是未来高职艺术院校教育的发展趋势和历史潮流。现阶段,高等艺术职业院校在线开放课程的运用还处于摸索时期,存在各种各样的问题。该文结合笔者多年的教学实践经验,就高职艺术院校在线开放课程建设的问题与策略进行了分析和思考,并提出自己的看法和观点,以期为教育同仁提供一些借鉴和帮助。  相似文献   

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