修辞学视角下的电影演讲双重受众

电影艺术作为能够直接面对大众的艺术形式本身有着很独特的社会功能。电影在放映的过程中对受众进行教化,传播意识形态理念。而电影中出现的演讲对电影这一功能的发挥起关键的影响。电影演讲通过对目标受众的理念灌输,获得受众认同感并最终达到改变他们的思想行为的目的,而能够准确划分电影演讲所面对的双重受众有助于这一最终目的的实现。     

从受众群体视角探析电影预告片的制作策略

电影预告片作为电影发行、传播的广告和起始点,对电影的宣传、票房收入都起着非常重要的作用。电影预告片的特性分析立足于四点,即出发点、着力点、关键点、落脚点;从受众群体的客观、主观接受角度出发,结合实际案例,分析如何准确抓住观众心理,更形象、更立体地把电影展现给观众,从而促使观众消费,影响观众的观影行为,达到最理想的广告宣传目的。     

受众视角下公示语英译审美探析

作为感召型文本的公示语,其英译要关照受众的期待视野。本文以接受美学理论、奈达和纽马克的理论为基础,探析了受众视角下公示语英译的审美特点,即简约美、音韵美和人文美,并提出了自己的见解。     

传播学受众研究视域下的学习研究

教育是一种典型的文化信息传播活动,教学、学习的实质就是实现信息的传播、共享.受众研究是传播学研究的前沿领域,在典型的教学传播活动中,现代教育研究也日益转向学习研究,受众研究与学习研究两者有着密切的内在关系.教学理论研究日益重视学生在教学传播过程中的主体地位和强调学生在教学中的主体作用.在教育教学传播过程中,教师和学生的互动性是其主要特征,注重分析教育教学传播过程中的互动特征,并着力改善互动的条件、提高互动的水平,是促进教育教学质量提高的一条有效途径.     

受众视角下的媒介素养再解读

本文从受众的视角出发,针对中国大陆媒介素养理论与实践进行再解读与再审视。解析了保护主义与赋权理论光谱上受众的定位,以及媒介素养实践中保护主义与能力本位思维所带来的潜在问题。此外,本文针对受众多样性以及边缘化群体的包容问题作了进一步论述。除了对于受众定位的理论与规范性建议外,政府与教育系统间需加强合作,科学地利用受众研究领域以及其他跨学科领域的工具,平衡不同行动者的利益和受众的需求,共同构建最适宜本土的媒介素养理论与实践体系。     

论教育研究中量化研究与质化研究的结合

在教育研究整个发展历程中,存在两种研究范式:量化研究与质化研究.本文结合这两种研究范式的历史发展,在比较它们的差异基础上,探求如何将量化研究与质化研究结合起来,以促进教育研究事业的繁荣.     

论教育研究中量化研究与质化研究的结合

在教育研究整个发展历程中,存在两种研究范式：量化研究与质化研究。本文结合这两种研究范式的历史发展,在比较它们的差异基础上,探求如何将量化研究与质化研究结合起来,以促进教育研究事业的繁荣。     

论电影受众对电影画面造型的审美接受——以电影《英雄》为例

电影艺术形象的传达,主要表现为连续运动的具有造型性的画面直接诉诸于受众的视听觉,即受众对艺术形象的接受就是对造型性画面的接受,造型性画面成为艺术内容传达的载体。电影画面造型的形式美是其成功的根本原因。其所呈现出的构图造型和色彩造型所组成的画面叙事语言,构成受众对电影画面造型的审美接受。     

受众与媒介人物准社会关系研究的多重理论视角

准社会关系主要用以说明受众与媒介人物之间的关系,是受众对媒介人物所产生的一种情感依恋,并在此基础上发展出的一种想象的人际关系。单向性和想像性是准社会关系的两大特点。作者通过梳理已有研究成果,发现研究者理解准社会关系的视角大致有以下三类,分别是传播学视角的使用与满足理论,人际关系学视角的不确定性减少理论,以及人格心理学视角的依恋理论。希望对后继研究者具有借鉴作用。     

“法律与电影”：新的研究视角和教育手段

从研究的角度看,法律和电影都能从各自的角度对人的生活、思想与行为产生影响,在功能上存在共通之处,以此为基础的法律与电影研究是法律与文学、法律与人文、法律与大众文化交叉研究的前沿地带。从教育的角度来看,"法律与电影"是一种法学教学方法或高校选修课程,能够让学生在轻松的情感中领悟严肃的法律之训诫,有助于提升法学教育的人文关怀,增进高校大学生法治教育的成效。法律与电影在法学研究与教育领域值得进一步探讨与实践。     

目的论视角下的英文电影片名汉译——以2007年美国新发行的好莱坞大片为例

电影片名作为典型的"呼唤型"文本,其功能核心就是目的语读者。本文以目的论为角度,提出电影片名的翻译一定要将其商业因素考虑在内,顺应消费者的文化背景、审美需求和语言规范,更为充分的实现广告翻译的功效。     

女性电影的情感视角

电影家们在创作中自觉地探讨女性意识,以鲜明的颠覆父权中心化的女性主义创作方式书写女性的生存状态与喜怒哀乐,以独特的视点和非凡的胆识在电影史上赢得重要的席位;运用女权主义的观点对女性重新定位,其化视角主要是对父权中心化的颠覆、消解与反叛;对女性主题的深刻的人化的关注;对女性的欣赏甚至膜拜;对男权化或隐或显的嘲弄与抨击。同时,运用各种细腻圆熟、精雕细刻的手法对女性喜怒哀乐的抒写,构成独特的女性化的话语诉说。女性电影美学无疑是对百年的电影艺术的一大贡献。而在女性电影繁荣下的隐藏的深刻危机,恰是强大的男权话语笼罩的危机所致。     

对研究生闲暇生活状况的质化研究

本文采用质化研究的方法,通过对两位研究生的访谈,了解他们闲暇生活的状态,倾听他们内心真实的声音,从个体的角度再现研究生的闲暇生活方式.     

受众视角——关于博物馆导向信息设计的思考

文章的撰写来自于对华东五市六座不同博物馆导向信息设计考察后的思考。文章认为,这些博物馆虽然性质各异、功能有别,但在社会性、传播性、教育性这些公共空间应承载的责任方面有着共性,换句话说,他们有着共同的服务对象——受众。博物馆导向信息设计不能仅从自我的角度对信息内容进行选择,还应转换视角,从受众认知出发来组织和管理视觉信息,这才是服务型社会公共空间信息设计所应遵循的原则。     

目的论视角下英语电影翻译策略研究

在英语电影汉译过程中,译者不仅需要通过再现英语电影的语言展现原片的文化特色,以保持原电影的风貌,还需要满足国内受众需求,确保电影的亲切感,在汉语文化中选择与之相应的对等表达.将目的论运用在电影翻译中,将有利于英语电影翻译的发展和英语学习.     

论人文关怀视角下住宅非同质化设计发展的必然性

随着时代的进步与变迁,非同质化需求的普及成为社会发展的显著标志。在注重人文关怀,强调个性解放的今天,住宅设计作为建筑创作中最贴近人们生活的设计领域,非同质化设计思想的融入成为其发展的必然趋势。     

《摔跤吧爸爸》——荧幕凝视下的电影现象与受众需求抵牾

每一部影视作品都有其深刻的社会价值和人文情怀,每一份真情实感与受众之间的呼应、共鸣都构架在一种社会大环境的迎合与内心深刻的渴望之上。正如这部备受受众瞩目与青睐的电影《摔跤吧爸爸》,成功的突破了常规的电影现象,以受众需求为出发点,勾勒出现实状态下的人心所向,故而才能在电影市场赢得喝彩,形成一种冲击力和抵牾。观后方知其详,笔者通过该作品的阐释,解读荧幕凝视下的电影现象与受众需求之间的抵牾。     

中小学生创造性问题解决差异的质化研究

运用质化研究的方法,对中小学生的创造性问题解决进行研究,发现中小学生在创造过程、创造方法等方面存在明显差异。其原因一方面是中小学生创造性思维的特点有所不同,另一方面是学校的教育环境、教育方式等因素影响了学生创造力的培养和开发。     

受众在中国电影国际影响力建构中的意义——以西方修辞学视角而言

中国电影的海外票房虽然取得了一定成就,但其国际影响力仍不容乐观。提高中国电影的国际影响力,受众是一个值得考究的因素。以西方修辞学的视野而言,提升中国电影的国际影响力,必须对受众的价值观、情感、性格、知识构成、语言审美观和兴趣爱好有充分的调查与了解,并在对受众了解的基础上实施相应的修辞策略。     

民生电影的平民视角与人文叙事

经历了一百多年的中国电影,在各种传统类型中都有所发展和突破,而对于主流电影的样式和规范的问题却一直困扰着我们．尤其是在类型方面的拓展成了我们亟需面对和解决的问题。在近几年中国电影的创作中,一种反映最底层人们生活状态、塑造最底层人物群像的电影类型——民生电影逐渐成型,它以平民视角进行人文叙事,这种方式本身所具有的强大的生命力昭示着这种已然长期存在的电影类型必将成为主流电影发展的方向,并且引领中国电影走向世界。