Helping Headteachers to Search for Their Values: a preliminary study

This article describes a small research project under the auspices of CSET which attempted to support a number of secondary headteachers as they searched for their values through a biographical approach.     

大学毕业生在工作寻访过程中的职业价值观特征研究

了解当代大学毕业生在找工作过程中的职业价值观现状及其变化特征,对预测他们的发展走向、提高就业指导工作的有效性,具有重要的意义。本研究采用自编的“大学毕业生职业价值观问卷”,对415名处于不同工作寻访阶段的大学毕业生进行了调查研究。结果发现：（1）当代大学毕业生在工作中更注重个人价值的实现,对社会维度的价值要素较为冷漠;同时也更重视手段性职业价值观的实现,显示出急功近利的特征;（2）男性在社会促进和社交活动这两项职业价值观上得分高于女性,但女性在身心安全、社会贡献、薪酬待遇、稳定舒适、社会关系职业价值观上得分高于男性,性别差异显著;文科毕业生在求职过程中,比工科、理科和艺术类毕业生更认同人情世故的价值观,且差异显著;（3）处于求职波动期的大学毕业生对职业价值观的追求有一定的盲目性;（4）目的性职业价值观影响着手段性职业价值观的选择。     

A Search for Meaning

This article describes an active learning demonstration to increase student interest in and involvement with the topic of research ethics and deception. Students received false, low feedback on an exam and then completed a faculty evaluation form. The class was then informed about the deception and the research issue (the impact of grades on evaluations). Students then discussed their immediate reactions to the experience of deception. Two weeks later students wrote a reflective essay that described how their reactions and views had evolved. The discussion and essays indicated that the demonstration produced a high level of student involvement, empathy toward research participants, and self-examination.     

搜索引擎精准营销评价及对中小企业的启示

随着网络经济的发展,搜索引擎正成为中小企业精准营销重要的组成部分之一。从精准营销和搜索引擎的基本概念出发,就水平搜索引擎和垂直搜索引擎展开分析和评价,提出在搜索引擎精准营销中点击量的真实性和面临的侵权问题,对中小企业提升营销效能具有积极意义。     

建立语言实验室评估系统的探索

1 语言教学系统的发展过程 随着现代电子技术的高速发展,语言教学系统也经历了由音频发射系统,红外线发射系统,语言学习系统(也称聆听系统——AA)到语言实验系统(LLS)的过程。功能由单向传输到双向传输、由不能分组到任意分组、由单一媒体到多种媒体及任意示范教学等不断的扩展,不断适应教学技术的发展需求。现对各时期的语言教学系统作一简单的介绍。     

价值多元化视野下的我国高等教育评价改革思考

高等教育价值观的多元化是不争的事实,对我国高等教育评价提出了新的要求。我国高等教育评价实践中的诸多问题与矛盾,主要是由于评价建立在单一的教育价值基础上。以政府为主导的评价重视了政府的高等教育价值,而忽视了其他利益相关者的高等教育价值诉求,导致评价准则和标准不能很好地体现多元利益主体的价值需求。价值协商与认同是高等教育评价改革的未来选择,可通过建立高等教育评价中利益关系人的参与机制、利益保障机制和价值协商机制解决我国高等教育评价中价值观多元化问题。     

社会转型期价值观评价问题的思考

社会转型时期如何对各种不同的价值观进行客观中肯的评价,是当前价值观教育的关键。为避免评价中留于简单和机械,需要转变知识与价值、财富与价值、奉献与价值关系上的认识误区,并确立质和量相统一,动机和效果相统一,以奉献精神为基础,以德育为根本的评价原则。     

科学评价人才价值的探讨

结合中国人才评价的实际,提出了评价人才价值必须坚持的客观性、公平性和实践性基本要求,分析了当前人才评价在标准、方法、过程和结果方面存在的突出问题,在此基础上,提出了建立科学的人才价值评价体系和人才价值评价监督体系的建议。     

元杂剧中"沙门岛"考略

元杂剧在描写犯人流放情节时,常说到“刺配沙门岛”,而神话爱情剧《张生煮海》,也反映其故事发生地点是“沙门岛”。沙门岛一是悲凉凄惨、令人畏惧的囚犯流放处所“远恶军州”,一是发生美妙浪漫的人神恋爱故事的人间仙境。但这是同一个地方,是五代与宋朝时流放重罪犯人之所,也与《张生煮海》故事大有渊源。     

Accountability: A Search for a Solution

The work students create should help them develop the knowledge, skills, and attitudes needed in the adult world. In this article, the authors identify adult roles essential for young people to develop and outline ways teachers can use curriculum standards to create assignments and assessments that prepare youths for those adult roles in society. They also provide guidelines for scoring these assessments and a sample rubric.     

新入职教师工作价值观的对偶比较研究

选取207名新入职的中小学教师,通过对偶比较法,探讨新入职教师的工作价值观。结果发现新入职教师在选取职业时,总体上最看重的是对工作的兴趣、工作的稳定性和帮助他人。其中男教师最看重的是对工作的兴趣、帮助他人和工作的多样性;女教师最看重的是对工作的兴趣、工作的稳定性和帮助他人。想当教师的人最看重的是工作的兴趣、工作的稳定性和帮助他人;不想当教师的人最看重的是对工作的兴趣、休闲和高收入。     

财务管理案例教学法探讨

案例教学作为一种新的教学方法,在激发学生创造性思维,提高分析、决策能力方面具有不 可替代的优点。本文对财务管理案例教学的设计原则、案例库的建立以及教师的培训等问题进行了探讨。     

财务管理案例教学法探讨

案例教学作为一种新的教学方法，在激发学生创造性思维，提高分析、决策能力方面具有不可替代的优点。而在财务管理案例教学中真正要发挥其效果，必须精心组织，并注意师生关系等问题的协调。     

“引导发现教学法”探索

结合“引导发现教学法”在中专卫校《无机化学》课程中的教学实例.叙述了该教学法在教学实践中的一般过程;总结和探索其实验效果;肯定了该法的可行性价值和推广意义.     

一种求解车辆路径问题的禁忌算法探究

针对车辆路径问题,提出了改进禁忌搜索算法.在求解过程中,采取双层操作构造邻域结构,设计动态禁忌表来改变禁忌表长度,提高整体寻优能力.仿真实验证明了算法的可行性和有效性.     

现代职业教育教学管理模式的探索

知识经济时代，职业教育的内容和形式发生历史性变革，社会呼唤职业教育新的教学管理模式。因此，要端正教育思想，实施民主和知识管理，建立新的课程体系和组织教学形式，完善人才选拔制度和教学质量评估体系，从而探索建立以培养具有创新意识和创新能力的劳动者为目标，以矩阵型管理为主的质量保障条件，教学方法启发式和多样化，教学信息管理开放式和网络化，教学评价系统性和动态性的职业教学管理模式。