首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
将某些多项式进行因式分解,会遇到直接运用各种基本方法(提公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法)均无法将其分解的情况,这时应对原式进行一些变形,才能运用基本方法达到分解的目的.下面介绍几种常见的策略.一、拆项例1 分解因式:解 原式二、添项例2将 a4+4b3分解因式.解a4+4b4=a4+4a2b2+4b4-4a2b2三、展(开)合(并)例3分解因式:(ax+by)2+(ay-bx)2.解原式=a2x2+2abry+b2y2+a2y2=2abxy+b2x2例4分解因式:.解原式四、换元例5分解因式:解设x2+3x=y,则原式=(y-2)(y+4)-16=y2+2y-24=…  相似文献   

2.
四项或四项以上的多项式一般选用分组分解法分解因式.分组应遵循的原则是:(1)分组后各组可分别用基本方法分解因式;(2)各组分别分解因式后,各组之间还可用基本方法继续分解因式.分组是否正确,就看是否满足这两个原则的要求.同时满足则是正确的,否则就是错误的.例1分解因式:ax—2bx+ay-2by.分析第一、二项有公因式x,第三、四项有公因式y,可试用按公因式分组,显然分组后下一步的分解仍能继续进行.解原式=(ax一2bx)十(ay一2by)=x(a-2b)十y(a—2b)=(a-2b)(x+y).例2分解因式:10a2…  相似文献   

3.
分解因式:x3-6x2+11x-6对于这样的三次四项式,既无公因式可提取,又不能用公式法、十字相乘法或分组分解法分解因式.因此,必须将它的某一项(常数项、一次项、二次项或三次项)拆成两项,然后用分组分解法分解因式.拆项分组的目的是使各组可分别用公式法、提公因式法或十字相乘法分解因式.一、拆常数项解1原式=(x3-1)-(6x2-11x+5)=(x-1)(x2+x+1)-(6x-5)(x-1)=(x-1)(x2-5x+6)=(x-1)(x-2)(x-3).解2原式=(x3-8)-(6x2-11x-…  相似文献   

4.
因式分解的方法很多.初中课本主要要求掌握用提取公因式法、公式法、十字相乘法以及分组分解法分解因式.细析几年来各地中考试卷中的因式分解试题,发现试题的形式多以提取公因式法和分组分解法出现,有时侧重于上述四种方法的综合应用,而考查的基本方法则是公式法.下举几例说明.一、以提取公因式法的形式出现1.连续提取公因式例1分解因式:a(x-y)+(ay-ax)y,(89年石家庄市)分析前一项括号中是x一y·后一项的括号中是ay-ax.因此,后一项须提取一a,然后用连续提取少因式法加以分解.解原式一a(x—y)-a(x一),)y一a(…  相似文献   

5.
将多项式分解因式,往往不能单一地使用某种方法,而是综合应用多种基本方法进行分解.解题的一般思考途径是:1.先看多项式是否有公因式可提取,若有,则应先提取公因式;2.再看是否可用公式法或十字相乘法分解因式;3.若以上方法都不行,则应考虑用分组分解法分解因式:(1)是否能直接进行分组;(2)若不能直接分组,则应考虑拆项或添项分组,使得各组都有公因式可以提取,或可用公式法、十字相乘法进行分解.下面举例说明因式分解方法的综合应用.例1分解因式:(1)(x-y)2一4z(y-x)+4z2;(2)-1/2x3+xy…  相似文献   

6.
我们已经学习了多项式的因式分解.将多项式分解因式,有以下四种基本方法:1·提公因式法.这是分解因式最基本的方法.只要多项式的各项有公因式,首先把它提出来;2运用公式法.这种方法的关键是熟悉公式.这些公式都是把乘法公式反过来得到的,运用公式法即逆用乘法公式;3.十字相乘法.用这种方法能把某些二次三项式ax‘+bx+c分解因式.4.分组分解法.其实质是分组后能运用三种基本方法分解因式.分组是为提取公因式、应用公式或应用十字相乘法创造条件.掌握这种方法的关键在于必须预见到下一步分解的可能性.将多项式分解因式,…  相似文献   

7.
我们知道,因式分解的基本方法有:提公因式法、公式法、十字相乘法和分组分解法.除此之外,还可用换元法分解因式.用换元法分解因式,关键在于把多项式的某一个部分看作一个整体,并用新的变元代替它,从而将多项式简化,使之能用基本方法分解因式.例1分解因式:(x-2y)2-4(x-2y)-5.解设x-2y=z,则原式=z2-4z-5=(z-5)(z十1).将X一X一如代入上式,得原式一(x一如一5)(X一如十I).例2分解因式:什’-3X)’-2(X‘-3X)一民。分析若展开后再用分组分解法分解因式,则变形相当困难;若把(X‘-3X)看作一个整…  相似文献   

8.
提公因式法分解因式是因式分解的基础.把一个多项式分解因式,首先应考虑提取公因式.那么,怎样运用提公因式法分解因式呢?一、正确地确定多项式中各项的公因式是运用提公因式法分解因式的关键例1试确定下列各组整式的公团式:分析一组含积形式的整式,它们的公因式应符合三个条件:一是所含的公因式是每个整式共有的;二是相同字母(或因式)的指数是它在各整式中的指数最小者;三是系数为各整式的系数的最大公约数.题(1)的公因式为2ab2.题(2)系数为,因为1是的2倍,故公因式为对于题(3),因为-8(b-a)=8(a…  相似文献   

9.
将多项式分解因式,往往不能单一地使用某种方法,而是综合应用多种基本方法进行分解.解题的一般思考途径是:1.先看多项式是否有公因式可提取,若有,应先提取公因式;2.再看是否可用公式法或十字相乘法分解因式;3.若以上方法都不行,则应考虑用分组分解法分解因式:(1)是否能直接进行分组;(2)若不能直接分组,则应考虑拆项或添项分组,使得各组都有公因式可以提取,或可用公式法、十字相乘法进行分解.例1分解因式:(1)(a-b)2-2c(b—a)+c2;(2)(3)x3+x2y-6xy2-x+2y;(4)a3…  相似文献   

10.
因式分解的方法多种多样 ,现总结如下 :一、提公因法如果一个多项式的各项都含有公因式 ,那么就可以把这个公因式提出来 ,从而将多项式化成两个因式乘积的形式 .例 1 分解因式 :x3-2x2 -2x .解 原式 =x(x2 -2x -1 ) .二、应用公式法由于分解因式与整式乘法有着互逆的关系 ,如果把乘法公式逆用 ,那么就可以把某些多项式分解因式 .例 2 分解因式 :a2 + 4ab + 4b2 .解 原式 =(a + 2b) 2 .三、分组分解法要把多项式am+an+bm +bn分解因式 ,可以先把它前两项分成一组 ,并提出公因式a ;后两项分成一组 ,并提出公因式b ,从而得到a(m +n) +b(m+n)…  相似文献   

11.
因式分解是初中代数的重要内容之一,而分组分解法又是因式分解的常用方法之一,也是其难点之一.分组的目的在于,通过适当的分组,然后利用提取少因式法、公式法或十字相乘法分解因式.我们必须根据题目的不同特点,采取不同的分组方法.现举例说明之.一、按公因式分组例1分解因式:再原式一按公式分组例2分解因式:系数比分组例4分解因式:27x。+27。、。-。‘,-1.解原式.五、先展开再分组例5分解因式:(ax十好)。+(何一a》。解原式一a’x’+Zabxx,+b23,’Wb’。’-ZabTh,+a’、。’一(a’。’+a*)W(b’。、’…  相似文献   

12.
拿到一个因式分解题目,应该怎样思考其解法呢?解题的一般思考方法是:1.首先看多项式的各项是否有公因式可提取?若有,应先提取公因式.2.然后看是否可用公式法或十字相乘法分解因式.3.若上述方法都不能奏效,则应考虑用分组分解法分解困式.例1分解困式:()4。’-24x’y+36cy’;(2)6x’12x‘y、288xy’;(3)9。‘+gbx’4a4b;(4)G’+4ah-32b’-3a+12b.分析O)容易看出有公因式4X可提取,且提取公因式后,可用公式法分解因式.原式一4X(X‘-6V十外勾(提取公团式)-4x(x一打片(运用公式)(2)不难看出有公…  相似文献   

13.
我们已经学习了多项式的因式分解.将多项式分解因式,有以下四种基本方法:1.提公因式法.这是分解因式最基本的方法.只要多项式的各项有公因式,首先把它提出来;2.运用公式法.掌握这种方法的关键是熟悉公式.这些公式都是把乘法公式反过来得到的,运用公式法即逆用乘法公式;3.十字相乘法,用这种方法能把某些二次三项式ax2+bx+c分解因式;4.分组分解法.其实质是分组后能运用三种基本方法分解因式.分组是为提取公因式、应用公式或应用十字相乘法创造条件.掌握这种方法的关键在于必须预见到下一步分解的可能性.将多…  相似文献   

14.
分组分解法是因式分解的重要方法之一.分组的目的是通过恰当的分组,便于利用提公因式法、公式法或十字相乘法进行因式分解.正确的分组是前提,有预见性是正确分组的保证.下面介绍分组分解的6种优化策略,供同学们学习时参考.一、观系数,易分组例1分解因式:a3-2a2-3a+6.分析此多项式中的一、二两项,三、四两项的系数之比都等于,因此可把它们分别分在同一组里,解决起来就易如反掌.解原式=(a3-2a2)-(3a-6)=2a2(a-2)-3(a-2)=(a-2)(2a2-3).同学们想上想,此题还有其他分…  相似文献   

15.
将多项式分解因式,往往不能单一地使用某种方法,而是综合应用多种基本方法进行分解.解题的一骰思考途径是:1.先看多项式是否有公团式可提取,著有,应先提取公因式;2再看是否可用公式法或十字相乘法分解因式.3.若以上方法都不行,则应考虑用分组分解法分解因式:(1)是否能直接进行分组;(2)若不能直接分组,则应考虑拆项或添项分组,使得各组都有公因式可以提取,或可用公式法、十字相来法进行分罚.例1分解因式分析(1)若将多项式展开后再分解,那将非常繁琐.不难看出,将多项式稍作变换,就是我们熟悉的完全平方公式.对于…  相似文献   

16.
要分解一个多项式的因式,如果不能直接应用提取公因式法、公式法、十字相乘法或分组分解法分解因式,那么应进行适当的拆项或添项,然后用分组分解法分解因式.必须明确,拆项或添项的目的是为了分组,使每一组都可分别用基本方法分解困式,且各组之间又可用基本方法分解困式.这是拆项或添项分组应遵循的基本原则.拆项或添项分组正确与否,就看是否满足这个基本原则的要求.这种分解因式的方法,叫做拆项(或添项)分组法更确切些.例分解因式:二’-6。’+N:-6.分析这是一个三次四项式.很明显,我们不能直接应用上述四种基本方法…  相似文献   

17.
分组分解法是《因式分解》这一章的一个难点,学习这一单元时,同学们的困难在于:不知道为什么要分组,分组的目的是什么,以及怎样分组?下面就这些问题作初步分析和探讨,供同学们参考.先看下例:例1分解因式:a’-Zab+b‘Wac一优.从整体上看,既无公因式可提取,又不能用公式法分解因式,同时也不能用十字相乘法分解因式.因此,我们应从局部去考虑问题,即把这个整体分为几个局部(即分为几组),使每一个局部可分解因式.例如,我们将原式分为这样两组:原式一(a’-Zab+b2)+(ac-be).此时,第一组可用公式法分解为(。…  相似文献   

18.
提取公因式法是因式分解最基本最重要的方法之一.在学习时,请同学们注意以下几个问题.一、理解提取公因式法的依据提取公因式是乘法分配律的逆用.分配律m(a+b+c)ma+mb+mc.提公因式二、必须提取最大的公因式例1把4a~3b-6a~2b~2+2a~2b分解因式.分析本例各项的系数为4、一6、2,最大的公约数为2;字母a的最低次数为2,b的最低次数为1,最大公因式为2a~2b.解.原式=2a~2b(2a-3b+1).三、注意括号内不能漏项例2分解因式:a~2b+5ab~2+ab.分析本例的最大公因式是…  相似文献   

19.
因式分解是初中数学教材的重要内容之一.课本上已介绍了因式分解的四种方法.为了进一步提高同学们因式分解的能力,现举例说明因式分解的其它几种常用方法,供同学们参考.一、观察法例1分解因式:分析用提取公因式法、公式法、分组分解法或十字相乘法分解因式都难以着手.注意到多项式各项系数及常数项之和IW5W3-9一0,因而有因式(X一I),再根据多项式的除法即可将多项式固式分解.解X’+SX’+3X-9一(X-I)(X‘+6X+9)一(—-1)(JW3)’.例2分解因式:X‘+6X‘+11X十巴解通过观察,易知1+11一6+6因而XWei为多…  相似文献   

20.
对一个多项式,如果不能直接应用提取公因式法、公式法、十字相乘法或分组分解法分解因式,那么应进行适当的拆项或添项,然后再用分组分解法分解因式.拆项或添项的目的是为了分组,使分组后每一组可用基本方法分解因式,同时各组之间又可用基本方法加以分解.这是拆项或添项分组应遵循的基本原则.例 分解因式:x3-7x-6.分析 这是一个三次三项式.很明显,我们不能直接应用上述四种基本方法分解因式,因此必须进行适当的拆项或添项,然后用分组分解法分解因式.拆项时,可拆常数项、一次项或三次项,也可添二次项,同时既可添某…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号