动物世界的“孝顺孩子”

你一定读过许多关于“孝心”的故事。其实不光是人讲孝顺,在动物世界里,也有许多孝顺的孩子,它们每天都上演着一幕又一幕感人的故事。“父母”首先“用餐”:白尾鹫(jiù)是一种生活在草原上的鸟类,以野马等动物的尸体为食。每次发现诱人的“美味佳肴”之后,它们从来不会蜂拥而上,你争我夺。而是“老人”优先,给予特别的照顾。老鹫在饱餐一顿之后,便飞到附近的高山上担负警戒任务,让“儿女们”能安心“进餐”。乌鸦也是这样。在找到食物后,乌鸦不是只顾自己饱餐一顿,而是大声鸣叫,先让“父母”来享用。待到老乌鸦食用之后,再让雏鸟慢慢地啄食…     

动物的尊老敬老

生活在草原上的白尾鹫 ,是专门吞食野马等动物尸体的鸟类。它们在吃食物的时候并不是一拥而上 ,你抢我夺 ,而是优先照顾年长者 ,让老鹫先饱餐一顿 ,老鹫吃饱以后 ,到附近的高丘上担任警戒 ,其他白尾鹫才开始聚餐。成群活动的河马 ,每个成员都有自己的固定位置 ,雌河马和小河马在中心活动 ,年长的雄河马在外围活动 ,而年轻的雄河马在更远的地方活动 ,决不乱窜乱撞。生活在澳大利亚的彩虹鹦鹉、英国的秃鼻乌鸦等鸟是以垂直方向群栖的 ,年幼的鸟停栖在低处 ,而年长的鸟停栖在高处 ,以防陆生敌害袭击。生活在美国的棕头椋鸟、加拿大的红翅鸫等鸟…     

乌鸦为何成了“孝鸟”

读过西晋文学家李密《陈情表》(人教版高中语文第四册)的人都会被文章中体现的至孝之情所深深打动。宋代学者赵与时就曾在《宾退录》中说过:“读李令伯《陈情表》而不堕泪者,其人必不孝。”李密在《陈情表》中以一句“乌鸟私情,愿乞终养”来向晋武帝陈述自己尽孝的心愿。那么,“乌鸟私情”当作何理解呢?这其实是李密以小乌鸦反哺老乌鸦的故事形象地来表达自己尽孝祖母的真挚之情。其实,早在汉代已有乌鸦是孝鸟的说法。东汉许慎的《说文解字》中有“乌:孝鸟也。”所谓孝,是说当老乌鸦不能捕食时,儿女们会给父母喂食,来报答父母哺育之恩。而南…     

动物的“孝心”

乌鸦老乌鸦飞不动、无法觅食时,“子女”便会不辞辛劳地捕捉昆虫喂“父母”,直至父母死了为其送终后才肯离去。     

动物的义举

在非洲,有一种白尾鹫,专以野马等动物尸体为食。遇到食物。它们就发出尖锐的叫声,招来同伴共食,而且先让老鹫吃饱。老鹫吃饱后,就站到附近高地上担任警戒.其它白尾鹫才一起会餐。如果家里有小鹫,母鹫还会把吃下去的肉吐出来喂给它吃。     

反哺

传说,小乌鸦在长大后,都会给自己的父母寻找食物,养活他们,称为“反哺”。乌鸦这种行为真是伟大啊! 人们平日里最不以为然的乌鸦尚能反哺自己的父母,而我们人类怎么能不孝敬自己的父母呢? 在生活中,我们大多数人还是比较     

凶鸟·吉鸟·孝鸟

乌鸦俗称“老鸹”“老鸦”,因全身或大部分羽毛为乌黑色而得名。乌鸦是杂食性动物,以谷物、浆果、昆虫、腐肉等为食,对人类来说功大于过,属于益鸟。但在传统文化中,乌鸦的形象却是毁誉参半。     

小乌鸦和小狐狸

老乌鸦被老狐狸骗了之后.一直怀恨在心。不久,小乌鸦出生了,小狐狸也出生了。它们真是同年同月生。时光就像河水不断地流,小乌鸦和小狐狸长大了,学会自己照顾自己了,可是,老乌鸦和老狐狸都去世了。老乌鸦再三叮嘱小乌鸦要为自     

老乌鸦会怎样教育小乌鸦"?

学完《狐狸和乌鸦》这个故事后 ,同学们趣味正浓。于是我问道 :“孩子们 ,老乌鸦上了老狐狸的当 ,它的心情怎样 ?心里想什么 ?”问题一出 ,课堂气氛越发活跃起来。有的说 :“老乌鸦气愤极了 ,心里想 :下次再碰到老狐狸 ,非教训它一顿不可。”有的说 :“老乌鸦伤心极了。自己花了半天功夫才为孩子找到一块肉 ,就这样被骗走了 ,都怪自己喜欢听别人的甜言蜜语 ,沾沾自喜昏了头。我一定要好好地教育自己的子孙后代……”接着 ,我进一步启发 :“同学们 ,老乌鸦会怎样教育小乌鸦 ?小乌鸦会怎样想 ?”有的说 :“老乌鸦很难过地讲了当年受骗的经过 ,…     

乌鸦与小乌鸦

在大海的中央有个小岛,一只乌鸦就在这里筑巢。小岛很小很小,在雏鸦破壳而出后不久,乌鸦便无法为自己和雏儿觅得足够的食物。于是老乌鸦便决定回到大陆。乌鸦用爪子抓住一个雏儿,带着他飞越大海。然而,路途遥远,老乌鸦飞得很疲倦了,他慢慢下降,翅膀拍打得也越来越慢。老乌鸦问小乌鸦道:“要是我变得衰老不堪,而你却长大成人,强壮有力,你会不会照顾我,把我带来带去?你把实话告诉我!”小乌鸦很快地回答道:“我会照顾你的,爸爸。”因为他怕老乌鸦会把自己丢在大海里。乌鸦继续飞行,可他越飞越累。“我的儿子没说实话,”他想,于是松开爪子,使雏…     

对《狐狸和乌鸦》教学的修正意见

前不久我听了一节《狐狸和乌鸦》的公开课,认为教师在引导学生学习的过程中,有三处值得商榷,有待修正。一、导入不当这位教师是这样导入的:屏幕显示课文中的插图,教师让学生“说一说狐狸和乌鸦是两个怎样的动物”,学生在教师的启发下回答说“狐狸是一个狡猾的动物,乌鸦是一个爱虚荣的动物”。教师作了肯定后让学生自由地读课文。很显然,这样导入不当。因为教师和学生在学习课文之前,先就给文本中的狐狸和乌鸦分别戴上了“狡猾”和“爱虚荣”的帽子,这种思维定势不利于学生在学习过程中形成个性化的体验。建构主义强调:学习者的知识经验不应…     

孔雀是怎样变美的

1．古时候,在森林里,住着很多动物。一天来了一位仙人,他对动物们说：“谁认为自己长得难看,我可以帮你变美丽。”2．动物们听了,谁也不承认自己长得不好看。仙人问小猴,小猴忙说：“我长得很好看。”3．小猴指着乌鸦说：“你看乌鸦多黑呀,太难看了。”乌鸦很不高兴地说：“不黑,不黑,我的羽毛很漂亮。”     

孔雀是怎样变美的

1．古时候,在森林里,住着很多动物。一天来了一位仙人,他对动物们说：“谁认为自己长得难看,我可以帮你变美丽。”2．动物们听了,谁也不承认自己长得不好看。仙人问小猴,小猴忙说：“我长得很好看。”3．小猴指着乌鸦说：“你看乌鸦多黑呀,太难看了。”乌鸦很不高兴地说：“不黑,不黑,我的羽毛很漂亮。”     

我是“司令员”

一觉醒来,我看看钟,现在是12点半。只听窗外一阵“呼啦呼啦”的声音,紧接着是一大群鸟儿飞来了。一只老乌鸦飞进屋,说:“我希望得到你的帮助。”乌鸦领我来到森林边,很多动物聚集在那里。乌鸦告诉我:“几个     

乌鸦传奇

“不祥之物” 乌鸦的名声不好。不少老百姓相信“乌鸦叫,祸来到”,视其为“不祥之物”的大有人在。中国如此,外国也不例外。据说,当年在法国凡尔赛宫巨大的拱形窗前,法国王后玛丽正在梳理垂落腰间的秀发,一只乌鸦悄无声息地停落在她沽白的衬裙上。这位绝代艳后不仅原谅了这只狂妄无礼的乌鸦,还给了它美味的面包屑,以示“王室与动物之间的友好”。1793年．玛丽王后丧生于法国大革命的断头台。从此之后．这只曾让欧洲公爵们羡慕不已的乌鸦,便成了民众口中死亡的象征。     

反哺

[要求]1、要写出真情实感。2、不少于500字。[题解]题目:反哺提示:相传小乌鸦长大之后,会给自己的母亲寻找食物,这种行为叫“反哺”。这是一道命题作文的题目。“反哺”,源于小乌鸦的传说。人们常用这个词表示儿女对父母的孝敬。小学生作文一般不写议论文,所以一般为叙事或记人     

知荣明耻系列谈之一 尊老篇

俗话说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”意思是,小羊羔吃奶时要用跪地姿势来感谢母亲对自己的哺育之恩;乌鸦要用口衔着食物去喂养年老不能飞行的乌鸦妈妈,以尽自己的赡养义务。这句话用比喻的手法,教导我们千万不要忘记父母对自己抚养的恩情,不要忘记对年老的父母尽赡养的义务。     

感恩父母

古人云:“乌鸦反哺,羊羔跪乳”。这是动物感恩的典型事例。人类的感恩当然不能和动物相提并论,但是从动物的感恩中,我们可以受到启示。一个人的成长,要靠父母和社会多方面的关怀与培育,所以我们更应该懂得感恩。从我呱呱坠地的那一天起,父母便成为了我生命中不可缺少的一部分。     

感恩父母

古人云:“乌鸦反哺,羊羔跪乳”。这是动物感恩的典型事例。人类的感恩当然不能和动物相提并论,但是从动物的感恩中,我们可以受到启示。一个人的成长,要靠父母和社会多方面的关怀与培育,所以我们更应该懂得感恩。     

动物海獭的聪明智慧

说到智慧,人们总以为它是自己的专利,然而,近年来的科学考察和研究表明,除了人类,其它动物也有自己的智慧,尽管这种智慧与人类智慧不可同日而语,但动物是在长期的生存竞争中练就自己独特的生存技巧和智慧的。这些智慧与技巧往往非常高超和精巧绝伦,有时让“万物之灵”的人类也自叹不如。其中,海洋动物明星海獭以聪明的智慧向人类展示它生存的技巧。对于海獭大家可能不太熟悉。海獭是一种生活在水中的野兽,会游泳,以捕捉水中的动物为食。海獭每次打猎回来,都美美地饱餐一顿。但这一餐着实让他费了不少心机。海獭非常喜欢吃硬壳动物,如海胆、…