荡秋千

月儿挂在树上，星星挂在树上，笑声挂在树上，歌声挂在树上，笑声挂在天上，歌声荡到天上，荡来荡去的秋千也挂在高高的树上，荡来荡去的我们也挂在高高的树上，荡着童年的欢乐也荡着未来的希望，     

荡秋千

少年时代，在乡间读初中。草长莺飞的季节，爷爷领我来到后园，园中生长着几棵榆树，上面已结出一串串榆钱儿。爷爷找来一块木板，用棕绳结结实实地连接在并排的两棵榆树上，一架秋千就搭成了。放学后，我邀要好的同学一起回家荡秋千。[第一段]     

荡秋千中的物理学

荡秋千是朝鲜族人民普遍喜爱的一种民间体育运动．他们在荡秋千的过程中并不需要外人的帮助都能越荡越高，有的秋千几乎都荡平了，这是什么原故呢？     

荡秋千

周末一大早,我们就起床了,因为今天爸爸要带我们去玉黛(dài)湖游乐场玩。一进游乐场,我就用百米冲刺的速度朝旋转大秋千奔去,一屁股坐在秋千板上,冲爸爸妈妈扮鬼脸。这个秋千是要人推动它旋转才能荡起来的。爸爸心领神会,一手抱着弟弟,一手抓着推动杆,推起秋千。     

《荡秋千》教学设计

《荡秋千》一课选自浙江省编的义务教育小学音乐教材第八册第六课。整课内容包括：欣赏《听妈妈讲那过去的事情》、学唱《荡秋千》、三拍子指挥图式、唱唱、拍拍、听听等六个部分。本课计划用三个课时完成，下面就课堂教学设计中着重考虑的几个因素与大家探讨。     

《荡秋千》教学设计

教学内容： 教科版二年级上册第2课《荡秋千》。 教材分析： 本文是一首现代儿童诗歌,作者以轻快地笔法描绘了儿童荡秋千的情景。 教学目标： 知识与技能：有感情地朗读、背诵课文,感悟荡秋千的快乐。认识本课双线格里的6个生字,学会书写田字格里的7个字。     

挂在月亮上的秋千

森林花园里,有一只小老鼠在绿色的藤蔓上一荡秋千。小老鼠一边荡,一边招呼小猫：“来呀,好玩着呢。”     

生活处处有诗意——快乐的小诗人宁奕涵：小白兔荡秋千

亲爱的星星们,本期魔力小作家是一位快乐的小诗人,我们欢迎她闪亮登场—— 大家好,我是宁奕涵,今年八岁。我来自闻名全国的珍珠水乡——渭塘。美丽的珍珠湖孕育了活泼、可爱的我,也赋予了我许多写诗的灵感。在我们当地的报刊杂志上,常能见到我写的小诗。在我的眼中,我写的每一首诗,都像一朵芬芳的芙蓉花,在清风里轻轻摇曳。     

坐在15岁的秋千上

[博主心语] 我喜欢写作,就像喜欢雨一样,单纯．简单。因为爸爸妈妈经常在外奔波,作文和泰迪熊是我最好的朋友。书写心中的一个个故事,就像亲手制作一个个喜怒哀乐的娃娃。虽然简单,但也有趣。我不刻意地去寻找写作的材料,只是及时地记录下心中的点滴感悟。因为偶然,     

成长启示录——甭在一棵树上荡秋千

电影《后会无期》里有一句台词：听过很多道理,依然过不好这一生。许多人对此心有戚戚。什么原因呢？一是听了太多的道理而不能明辨之,二是虽明理却不能身体力行。     

荡秋千

荡秋千是靠一人在游戏者的背后,推动游戏者,或自己利用绳索的前后摆动,让身体随秋千上下起落的一种游戏。通常绳索上都系一块木板,人坐上去会比较舒服。多人玩时,会相互比谁摆动的幅度大。     

荡秋千

天气渐渐转凉,我的心却越发温暖。来到一处秋千架边,耳畔塞满欢声笑语。高大的铁杆,稳稳地支撑起秋千。两根牢固的麻绳添了岁月的痕迹,秋千在秋风中摆动,不时发出磨擦的声音。     

荡秋千

<正>~~     

荡秋千的少女在时光馆

正我去年在重庆一家叫"懒鱼时光馆"的店做义工,店里面装满了老板从世界各地淘回来的玩具和玻璃器皿。他心情好的时候会种很多景观植物,小小的玻璃箱里有苔藓,有木马,有植物,有龙猫,以及荡秋千的少女,大多还原了宫崎骏的漫画,十分美好。店坐落在瓷器口的横街,人来人往,大部分人都选完东西匆匆离开。有个女孩儿接连一周都来时光馆,每天她都会在明信片墙选好明信片,然后在窗台的桌前写一些文字,悄悄地扔进店内的邮筒里。每天下午我都会收集客人写的明信片帮忙邮寄出     

秋千还在晃荡，阳光还在灿烂

幸福 幸福老是出现在 我身体的左边 可我 却不是左撇子 抓不住你     

我喜欢荡秋千

正10月27日晴今天,天气很好,微风吹在脸上暖洋洋的,非常舒服。我和弟弟准备去公园玩。到了公园门口,就闻到一股股花香,我们迎着花香玩了放风筝、滑滑梯、跷跷板,还有荡秋千。但是我最喜欢的还是荡秋千。我喜欢荡秋千,因为荡秋千时有一种飞的感觉,飞的高时,还可以看见远处的房子和车子,那种感觉很美妙,仿佛自己变成了一只美     

荡秋千的小乌龟

瞧,小乌龟正在荡秋千呢,它玩得多开心啊!请你从起点到终点,在小乌龟的甲壳上尽量抄近道儿"走一走",并用笔画一画经过的路线吧。