超级模仿秀

模仿秀你一定看过不少,但我相信这回的模仿秀你一定没有见过,因为啊,这可是咱们游乐场里的"超级模仿秀"。怎么称得上"超级"呢?来看看就知道啦!【游戏准备】一双善于观察的眼、一张善于表达的嘴、一颗公正的心【游戏过程】     

搭桥接榫 统贯圆合——略说议论文如何过渡衔接

<正>【引言】"过渡""衔接"指的是注意上下文之间的合理连接与转换,它是文章结构的有机组成部分,是使议论文连接紧凑、前后统贯圆合甚至严丝合缝的必要手段。【技法指津】"过渡""衔接"如同"黏合剂"和"纽带",具有搭桥接榫、承上启下的中介作用,能将上下段落、前后层次有机地连接起来,构成一个整     

关注生活,用心发现

【作文欢乐行】童年是美好的。人们在童年时代,对一切都感到新奇。当我们走进大自然、走进生活时,一定会有许多有趣的发现。你发现了什么?是怎么发现的?把自己在大自然或生活中的一次有趣的发现写下来。【下笔闯迷宫】有一句名言说得好:"世界上不缺少美,缺少的是发现的眼睛。"可见"发现"是多么重要。在大自然里,在生活中,有多少美好等着我们去发现啊!只有你有一双善于发现的     

“品”讲评

【作文题】(湖南省师大附中第6次月考)请以"品"为标题,写一篇不少于800字的文章,文体不限(诗歌除外)。【写作指导】文章的标题只有一个字或一个词,我们把它叫做"独字题"     

“存谢”不是“心存感谢”!

浏览网页,发现许多网友经常在自己的QQ日志、微信朋友圈或博客中使用"存谢"一词。诸如"【存谢】XX报刊发表我的XX文章""【存谢】XX好友寄来XX礼物""【存谢留念】XX远道而来看望我"等等。其实,这些"存谢"均属望文生义、使用不当。     

语言文字差错辨析 正音篇 订定

正【常见错误】签订(正)——签定(误)制定宪法(正)——制订宪法(误)【正确用法】"签订",指订立条约或合同并签字,无"签定"一词。"制定",制定出法律规程、政策,如制定宪法;"制订",指创制、拟定,如制定工作计划。【语句示例】省长说他们制订了一个计划来发展经济。     

气韵畅通 衔接自然——例谈表达方式变化中的过渡

<正>【导引语】表达方式变化中的过渡,是指叙述、议论、抒情、说明等表达方式变化交替时使用的过渡。用上一个好的过渡段、过渡句,表达方式变化时就显得衔接自然,文章就气韵流动,严丝合缝,否则就会血脉不畅、难以卒读。具体地说,表达方式变化中的过渡,可分为以下几种方式:一、由叙入议的过渡。当作者叙述、描写完之后,欲加以议论、抒情时,中间又补入一小段文字用以过渡。如毛泽东的《沁园春·雪》中的"江山如此多娇,     

语言文字差错辨析

正正字篇例列【常见错误】举例(正)———举列(误)【正确用法】举例,指提出例子来,提出的例子可以是一个,也可以是多个。【语句示例】既然你对你的论点如此有把握,那么就请你举例论证吧。正音篇薄báo bóbò【常见错误】单薄(bó)(正)单薄(báo)(误)【正确用法】"薄",本义指草木丛生的地方,后引申为不厚、轻微、少等义。表示与"厚"相对、感情冷淡、味道不浓时,读báo,如家底薄、薄饼;表示不强壮、轻微、少、不厚道、看不起、作姓氏或作动词表示迫近、靠近时,读bó,如单薄、厚今薄古、轻薄、日薄西山;作名词"薄荷"时,读     

巧用线索打造美文——“一线串珠”写作技法之运用

<正>写记叙文,就是要善于选用一条合适的"红线",将生活中零散的"珍珠",连珠缀玉般地组织起来,使文章的各个层次贯通弥合,形成一个严密连贯的整体。只有这样,我们的文章才会严谨周密,结构精巧,璀璨夺目。【美文引路】书祸严歌苓我在乘车时读的书是专门挑选出来的,如《读者文摘》《纽约客》都是我乘车时的最佳读     

“飞”命题作文指导

【文题设计】以"飞"为题写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。【思路点拨】对于"飞"这个作文题目,我们可以展开思维的翅膀随意去"飞"。我们可以写会飞的动物,如苍鹰、麻雀、蜜蜂、蝴蝶等,它们都会振动     

结构纷呈,曲折有致——记叙文阅读指导之“谋篇布局”

<正>【专题导语】记叙文阅读的"布局谋篇"类试题,重在考查考生分析文章结构的能力,分析首尾段及过渡段在文中的作用、对整篇文章行文思路的梳理、文章线索的判断及作用的分析等,并能加以归纳整理,这应引起广大学生的重视。【知识导读】下面,拟就这个考点涉及的范围,略说一下:1.首尾谋划一般来说,开头段起到总领全文、渲染气氛、设置悬念、为下     

高中历史教材中“边角史料”在教学中的运用

现行高中必修人民版和选修人教版历史新教材的一个显著特点是穿插了许多"边角史料",如【导语】、【课前提示】、【学习思考】、【资料卡片】、【知识链接】、【史学争鸣】、【历史纵横】、【学思之窗】、【图片】等。这不仅是它的一大特色,也是它的一     

第十节 照应过渡的能力

【能力定位】一篇好文章的语言形式的前后联系 ,思想内容的脉络贯通 ,开头结尾的前呼后应 ,体现出一种有机的统一。这种统一就称为连贯和呼应。连贯和呼应的能力是文章结构的技艺。衔接与过渡是使文章的层次之间或首尾之间联系密切的结构文章的方法。培养衔接过渡的能力 ,对提高作文质量至关重要。【要点阐释】文章的连贯和呼应 ,是作者思路有条理的表现。从细致地观察事物 ,正确地理解事物入手来锻炼思路 ,使之活跃开阔又严密细致 ,是提高写作能力之本 ,应当放在首位。其次 ,在结构上也要采用一些方法 ,使文章各部分连贯呼应得更好。结构上…     

话题作文：“坚强”

【文题】以坚强为话题写一篇不少于600字的作文。要求:立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内,不得抄袭,不得套作。【写作提示】坚强是一个浅显、平易的作文话题。所谓坚强,就是强固有力、不可动摇或不可摧毁。写坚强这个话题的作文时,我们要善于化大     

《走遍天下书为侣》(第二课时)教学

【教学内容】人教版五年级上册第一组第3课。【教材简析】《走遍天下书为侣》是一篇说理性散文。这是英国作家尤安.艾肯1974年在国际儿童图书节上的献词。献词中,作者以"独自环绕世界旅行,只能选择一样东西为伴"的假设作为开篇,引出"走遍天下书为侣"的观点,介绍了选择一本书的原因和读书的方法,启迪我们要与书为友,以书为侣,善于读书。文章说理角度新颖,能激     

“千金作文”评选后记

正【总编点评】《学会欣赏》是一篇带哲理的随笔式文章。文章开篇连连设譬,引出"善于欣赏,不仅是一种态度,更是一种智慧"的主题,接着描述了一位女士在生病时的种种不愉悦,以及母亲对她"换个角度去感受生活"的劝慰,然后,写她在病床上快乐地阅读,写她出院后,将"学会欣赏"作为自己的座右铭。结尾一段,阐述了"学会欣赏,学会爱,你会发现,这个世界无比美妙"的道理。     

语言文字差错辨析正音篇

正堡bǎo bǔpù【常见错误】瓦窑堡(bǔ)(正)——瓦窑堡(bǎo)(误)【正确用法】"堡",表示"堡垒"或部分外文音译时读bǎo,如碉堡、圣彼得堡、伊斯兰堡;表示"堡子"时读bǔ,如吴堡,瓦窑堡等;"堡"读pù时,多用于地名,五里铺、十里铺等的"铺"字,有的地区写作"堡"。【语句示例】瓦窑堡(bǔ)会议确定了抗日民族统一战线的策略路线。     

命题作文“守护”导写

【文题设计】请以"守护"为题,写一篇不少于800字的文章。【写作提示】"守护",词典上解释为"看守保护"(举例为"守护仓库""守护边疆")。以"守护"为题构思作文,首先要明确的自然是"守护"的对象。这个对象可实也可虚,如"守护一个村庄""守     

语言文字差错辨析 正字篇

正怄呕【常见错误】怄气(正)——呕气(误)【正确用法】"怄","忄"旁,指怄气,表示一种心理活动。"呕","口"旁,指吐,如呕吐、作呕。【语句示例】怄气不但不能解决问题,还会伤身。     

2011年《小溪流·成长校园》最新约稿

【小说炫风·新锐】刊载有别于校园青春故事的小说,注重文章的可读性。传统写实手法(如乡土小说)和先锋前卫手法(如玄幻小说)兼容,要切合中学生特点,尽量轻松活泼,不宜太沉重。(每篇4000-6000字)【少年之上·拾年】刊载内容为追忆往事、记录过往的有一定故事情节的文章。或叛逆、或温情、或跌宕起伏,总之不可泛泛而谈,流水账一般地记录;需要从小角度切入,如一棵树、一条河、一件事……它们贯穿于你的过往,给你留下深刻的记忆。文章需彰显年代的鲜明特征。作者笔下的过往最好具