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拥有了你的爱.就拥有了满天璀璨的星光。——题记 小时候曾在不经意间听人说起。每个人都拥有漫天繁星中独一无二的一颗星星。它的光芒也许不那么耀眼,却总在你失意时用微弱的光芒为你照亮前途的光明大道,在你成功时为你喝彩,在你迷惘时投给你一个会心的微笑……无论何时,无论你身在何方,它总会在你的上空温暖地闪亮,用翅膀守护你的成长。于是,我怀着这样的遐想,经常满怀期盼地伏在窗边仰望星空.希望可以找到属于我的那颗宇宙中不起眼的小天体。 相似文献
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倪家乐 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(12):32-33
我睁开双眼.发现自己变成了一颗种子.躺在山坡上。我也不知道我是哪种花的种子,又怎么会在这儿?
我知道.身为一颗种子,就要发芽、开花。可是还没等我跳进土壤里。一阵风吹来,吹开了我的冒险之旅…… 相似文献
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庄馥宁 《中学生(作文版)》2010,(4):I0001-I0001
朝阳给初霁的大地镀上了一层金光,古道旁的老树绽放了一树盛着喜悦的雪花,好像一颗颗水晶般的心,好像一串串童话般的梦.好像一个个天使的笑靥,晶莹地闪烁着。 相似文献
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查和兴 《小学生之友(智力探索版)》2013,(10):27-27
秋风吹啊吹,吹黄了树叶,吹熟了山坡上的大板栗。于是,我们高兴地向它跑去。我们远远地就看见在那茂密的枝叶间藏着许多的板栗。来到树下,只见一颗颗板栗身上长满了刺,黄黄的、青青的,有的还咧开了嘴。再低头一看,树底下已经躺着好多颗红红的板栗了。我们赶紧弯下腰.也不管那刺人的茅草了,伸手就去捡。 相似文献
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要让学生的习作富有童真童趣.首先要在他们心中“贮藏”一颗童心.而在学校生活、家庭生活和社会生活中充分体验,就是“铸就”这颗童心的最有效方式。 相似文献
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如何科学、有效地批阅小学生作.这是新课程下改革小学作教学中一个值得探讨的课题。笔在教学实践中深刻体会到:教师在批阅小学生作时。只有怀着一颗童心才能在字里行间发现学生内心世界的美。从而有的放矢地引导他们善于观察,勤于思考。乐于表达。 相似文献
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刘大同 《中学生读写(初中)》2006,(1):30-31
不久以前,表哥信奉了基督教。当他手捧《圣经》的时候.连眉角都透露着专注,仿佛整个人都笼罩在耶和华的光辉里,沐浴着圣水的洗礼。他的眼神,充满了神秘和智慧——我想,那是因为他有一颗纯洁向善的心。 相似文献
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伍友清 《学生之友(初中版)》2010,(3):8-8
一篇漂亮的中考作义应象一位靓丽的姑娘——她应该有一对有神的眼睛.一张娇美的脸蛋.一颗美好的心灵.一副丰满的身段,一对得体的衣裳.一双健美的腿脚。这样的姑娘就会人见人爱,这样的作文就会获得满分。因此,要把中考作文写得靓丽.就必须—— 相似文献