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针对IGBT存在的死区效应,解决了死区补偿中的两个关键问题:利用重构电压法进行死区补偿;为避免相电流过零点的直接检测,首先将相电流经过滤波,然后对其进行反变换处理,最终计算得到IGBT的实际死区时间,并在软件中进行相应的补偿.在完成纯积分的问题后,通过电压磁链观测补偿效果.最后对上述内容进行了实验验证,实验结果验证了该方法的可行性和正确性. 相似文献
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针对网络流量异常,提出了一种滑动时间窗的置信区间的方法,该算法可以有效地对网络异常流量进行检测,给出安全警告. 相似文献
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本文介绍了一种在排污和供水系统中实现远程流量测量的一种方案构想,并着重探讨了远程流量测量仪的结构和功能,以及实现这种远程测量系统的设计思路和要点. 相似文献
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随着计算机网络的发展,网络安全越发重要,文章把流量预测算法引入到入侵检测系统,并且验证了该方法的可用性和有效性. 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(4)
设计了一套竖直管内气液两相流流量的测量教学实验系统。该系统采用双参数测量法,即测量竖直管上方孔板流量计压差和测压管压差,将气液两相流视为物理性质均匀的单相混合物,则可推算出气液两相流总体积流量Q_M和空泡率α_A,并最终获得液相体积流量Q_L和气相体积流量Q_G。实验原理和实验数据表明,该方法适用于竖直管内泡状流的流量测量,低液体流速时,获得的气体体积流量精度高;高液体流速时,获得的液体体积流量精度高。 相似文献
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简述了数字滤波器和互相关滤波两种涡街流量计数字信号处理的设计方法,利用VB.NET编制了相应滤波算法的程序,并作了性能分析和比较.结果表明,将二次互相关滤波算法引入涡街信号的数字滤波过程中,改善了涡街流量计测量下限受限的情况. 相似文献
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杨俊 《周口师范学院学报》2009,26(5):102-104
采用基于个体排序的随机自适应Gaussian-Cauchy混合变异策略,将Gaussian和Cauchy变异算子结合起来以达到全局探索和局部搜索之间的动态平衡.改进的进化策略还使用重组算子、约束条件处理、精英保留策略以进一步提高算法的性能.将改进的混合策略算法应用于求多峰值函数极值问题,数值仿真实验结果显示了该算法的有效性. 相似文献
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HeatTransferMethodforSolidFlowRateMeasurementinGasSolidTwoPhaseFlowYuanZhulin(袁竹林)LuZuoji(卢作基)(ThermoenergyEngineeringResear... 相似文献
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席彩萍 《渭南师范学院学报》2012,(6):37-39
采用等离子体增强化学气相沉积技术,以C2H2、H2和N2为反应气体,制备出碳纳米管薄膜.利用扫描电镜和拉曼光谱仪对其进行表征.结果表明:气体流量大小对碳纳米管薄膜的生长起着重要作用,获得定向性良好、分布均匀、密度适中的碳纳米管的合适比例是C2H2:H2:N2=30:30:10(seem). 相似文献
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王泰 《北京工业职业技术学院学报》2003,(1)
通过对济宁二号矿瓦斯排放工作的分析,根据井下的巷道具体情况及瓦斯含量,采取全风压通风系统排放、局部通风机排放、钻孔压风排放等方法,达到了快速、安全的目的。 相似文献
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我国现行法律规范没有对知识产权法定赔偿的计量标准予以明确规定,以致在审判实务中产生同案不同判的尴尬局面,对法制统一工作的开展十分不利。在实务中,无论是权利主体标准、侵权主体标准,还是行为标准、产品标准,都有缺陷存在。而法律最终要保护的就是权利人在法律上受保护的利益,应还原法律追求价值的本来面目,以权利作为知识产权法定赔偿适用的计量标准。 相似文献
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为保证测定结果的唯一性和稳定性,借鉴了储气筒活塞均匀移动稳压的原理,采用高精度玻璃筒代替传统的外接高压气瓶供气,气筒中密封可移动活塞,活塞在储气筒中匀速移动时受力平衡,储气筒中气体压力不变,通过对储气筒活塞加重块重量的设定,可以改变测量压差。在测定岩石渗透率的过程中,出口端压力为大气压,气体以稳定的状态通过岩心,得到相对稳定的渗透率值。虽然测定中采用的进口压力不同,结果有很大差异,然而当岩心在同一压差下测量时,测得的渗透率的误差可以保持在1%范围内,对不同的岩心在同一压差下测得的渗透率值大小也有了可对比性。 相似文献
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城乡教师合理流动是教育公平的题中之义。目前,我国西部地区城乡教师的流动基本处于单向、无序的状态,这阻碍了教师资源的合理配置,也不利于教育公平的实现。为此,我们采用了问卷调查、群体座谈以及个别访谈等方式对目前西部地区城乡教师流动现状进行了调查,了解并探讨了制约教师群体在城乡之间双向合理流动的因素,提出从改革制度与进行利益补偿两个方面来推进实现城乡教师合理流动,特别强调了利益补偿机制在促进城乡教师合理流动中的意义和作用。 相似文献
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城乡教师流动从经济学的角度来看,就是一种城乡之间的人力资本流动,而它特别之处在于,流动的主体是特殊的群体——教师,主体所在的环境是学校。建立起城乡教师合理流动与利益补偿机制能够均衡师资,促进教育均衡发展。利用人力资本流动论对城乡教师流动的原因及现状进行研究,分析得出教师人力资本的使用性、增值性及其生产性与消费性对建立城乡教师合理流动与利益补偿机制有指导意义。 相似文献