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朱慈涵 《中学生(作文版)》2014,(6):64-64
小时候吃包子,我总喜欢把皮儿先咬去,再好好享受里边那馅儿。包子皮儿固然没有馅儿好吃,但费力把皮儿吃完后,在细细品尝香气四溢的馅儿,那浓浓的香味仿佛一下子渗到了骨子里。 相似文献
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薄荷可以增强白菜的香味,还可以促进绿菜花、豆类及蕃茄的成长。
甜萝勒 其香气可以吸引蝴蝶、蜜蜂及昆虫进入花园,刺激栽培植物的成长,对蕃茄和胡椒更有特效,它可以帮助蕃茄抵抗虫害,使其品味更佳。据说罗勒香气可以抵抗白蚁、苍蝇、家蝇和蟑螂等。萝勒与芸香不要一起种植。 相似文献
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何洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(3):16-17
同桌不止一次地跟我说:“你的衣服上有一股香气!”
我一直都很疑惑:香气?怎么可能?那会从哪来呢?不会吧,我怎么一直都没闻见呢?直到有一天,我穿上洗过的衣服,这才闻到了那一股淡雅的薰衣草味。它席卷着,围绕在我身上,让我觉得异常的甜蜜。 相似文献
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“香”河 在非洲的安哥拉,有一条全长仅六公里的河,名叫勒尼达河,河流虽短,却以香气扑鼻而闻名遐迩。当人们来到远离河水一百多米的地方,就可以闻到扑鼻而来的奇异香味,距河水越近,香味就越浓郁。有人说,勒尼达河的河底长着无数水下植物,它们能在水中开出芬芳的花朵,花香溶解在水中,又蒸发到空气里。 相似文献
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一、对话“具体”
1.同学们,我们上课。这就是今天的开场白,你觉得简短吗?再听第二句:同学们.今天.我们走进勤勉楼的电教室.在这里上两节观察作文课,我很高兴。这句话还简短吗?你从第二句话中了解到了什么? 相似文献
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成长感言:
我叫李乔慧,今年十二岁,就读于山西省太原市太师一附小六(4)班。
在学校,我得到校领导和老师亲人般的关怀,可敬可爱的老师引导我踏入知识的沃土,教我如何做人,使我茁壮成长。每年我都被评为三好学生并担任班干部、大队委员。我一直是老师眼中的好学生,同学们喜欢的好伙伴。 相似文献
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教学目标
1.激发学生观察兴趣,感悟"观察",包括听、辨、观、闻、品,抓住事物的特点.
2.引导学生在观察中想象,运用准确、生动的语言表达自己观察中的发现,并做到表达有序、详略得当. 相似文献
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钱国宏 《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
去过一些国家,留意到一个生活细节:很多国家的做饭方式非常怪异。同样是一锅白米饭,做法竟然大相径庭,真是十里不同风,百里不同俗!不过细细想来,那绝非仅仅是一锅米饭,恰是一幅姿态各异的地球村风俗画呢!在意大利的米兰出差时,看到当地人做饭很有趣:切一盘葱末或紫甘蓝,和生米一起下油锅煸炒,炒出香味后,再往锅里添水,撒些盐,然后盖锅开始焖饭。饭煮熟后,也不急于盛出来,而是把一块黄油 相似文献
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一道美味佳肴总是要讲究色香味俱全,一位优秀的厨师总是在色香味上大下工夫!初中英语就好比一道美味佳肴,更要求我们老师在"色、香、味"上大做文章。只有让我们的每一节课都是"色、香、味"俱全,才能引起学生的食欲,让他们在英语的大餐桌上大快朵颐,保质保量地完成预定的教学目标。那么,如何才能使我们的每一堂课都上得"色、香、味"俱全呢?本人经过多年的教学实践,认为应注意以下几个方面。 相似文献
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何建军 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(1):6-6,25
姑妈留给我一只安哥拉猫。在我听说过的动物中,这只猫算是最蠢的了。一个冬天的晚上,我的猫依偎在暖暖的炉火旁,给我讲了这样一个故事。 相似文献
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安哥拉森林里有两个小偷,一个是狐狸勒炒伊,另一个是土狼格兰斯。勒罗伊的收获常比格兰斯好,因此格兰斯非常妒忌勒罗伊。一次,勒罗伊到离安哥拉森林很远的巴比里森林行窃。他潜入巴比里森林的大富翁——浣熊约克先生的家,偷到10万森林币。 相似文献