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对高校课程群建设中课程内容融合与分解的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
为了科学地实施课程建设 ,深刻理解课程群建设对课程建设的作用和意义 ,文章以课程群内涵分析为切入口 ,以课程群构成的学科内容为主线 ,通过课程群建设中的课程内容的变化 ,揭示课程建设中的融合与分解规律 ,提出课程群建设是对课程群的再设计 ,是课程设计与课程实施的统一 相似文献
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试析高校课程群建设 总被引:53,自引:1,他引:53
范守信 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(3):25-27
课程群是同一学科内服务于同一专业或不同专业的系列课程。课程群建设是高校课程建设的发展趋势。课程群建设主要包括师资队伍建设、教材建设、实验室建设等内容。实施课程群建设必须认真规划、积极组织、加大投入及检查并制定切实可行的评估体系。 相似文献
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课程群建设:高校课程教学改革的路径选择 总被引:9,自引:0,他引:9
课程群建设作为一种新型的课程建设模式顺应了高校教学改革的要求,也反映了课程教学改革的新趋势。本文在分析了课程群建设的主要背景和意义基础上,提出了课程群建设应遵循的基本原则,而后探讨了推进课程群建设的一些基本策略。 相似文献
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课程群建设:高校课程教学改革的路径选择 总被引:5,自引:0,他引:5
课程群建设作为一种新型的课程建设模式顺应了高校教学改革的要求,也反映了课程教学改革的新趋势。本文在分析了课程群建设的主要背景和意义基础上,提出了课程群建设应遵循的基本原则,而后探讨了推进课程群建设的一些基本策略。 相似文献
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黄昆 《河北工程技术职业学院学报》2004,6(3):33-34
本对高校自动检测技术这门课程的内容体系提出了自己的一些认识和看法,包括传感器分类方法、理论与实例的比例、新技术的引入和配套实验等,让读能对此门课程的内容体系有较全面深入的了解。 相似文献
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对高校会计专业课程设置的思索 总被引:2,自引:0,他引:2
肖霞 《四川教育学院学报》2001,17(1):32-33
国家就业机制的,使会计专业毕业生就业方向不定;又由于会计制度的改革,会计核算处理的行业差异变小。为适应这两方面的变化,各高校会计专业的课题设置模式也就分为两大模式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
把握公共外交上的学科布局,结合海南独特公共外交优势,从跨学科和多学科的视野推动公共外交的学科建设,努力促进公共外交+课程群体系建设,服务于地方公共外交,办出海南特色的系列公共外交课程是我们迫在眉睫的课题。 相似文献
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邓耀彩 《深圳职业技术学院学报》2021,(2):87-90
世界一流高职教育概念受到世界一流大学建设的推动。2004年,教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》是世界一流高职教育的关键性文件,其中提出一流高职教育的最根本标准是是否培养出受社会欢迎的高质量人才,而不是国际比较,具有重要的指导意义。提高高职院校的研究水平是目前建设世界一流高职教育的急迫任务,但在此过程中要防止对教学工作产生过大的压力,实现教学与研究之间平衡。 相似文献
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创业教育是一项系统工程,要提高高职院校创业教育的教学质量,必须构建起科学、完善的创业教育课程体系.通过分析当前高职创业教育课程体系存在的问题,提出构建创业教育课程体系的思路和方法,以推进高职创业教育目标的实现. 相似文献
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高职计算机专业操作类课程的教学目的,是培养学生计算机的操作能力,因而更重视通过实践掌握理论。通过使用"实时讲练"教学法,能更好地把理论教学和实践环节融合在一起,这种方法使学生更好的掌握计算机操作的相关技能,培养学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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《建筑施工技术》课程是土建类专业的一门主干技术课程,旨在培养懂理论会技术的一线技术人员。通过对《建筑施工技术》课程传统教学缺陷的分析,提出采用保持教学内容与时俱进;采用多种教学方法相结合;因材施教,充分挖掘学生潜能;重视实践操作,增强学生技能;改革考核方式,理论与技能并重等措施,方能达成课程教学目标。 相似文献
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高职教育体育课程教学目标浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
郑笑容 《温州职业技术学院学报》2004,4(3):86-89
根据高职教育特点,对普通高校体育课程教学目标即运动参与目标、运动技能目标、身体素质目标、心理健康目标、社会适应目标内涵作了较为详细的分析、探讨,并提出了实现这些目标的思路和措施。本文可为编写高职体育课程教学大纲与授课计划提供参考。 相似文献
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文化融合与高等教育 总被引:2,自引:0,他引:2
雷洪德 《安徽教育学院学报》2001,19(1):87-89
春秋至汉,中国南方的楚文化逐渐与中国北方的周文化融合,形成以儒道为主体的汉文化,促进了汉代太学的建立,东汉以来,以佛教为代表,印度文化传入中国,中印文化融合为东方文化,带来了宋代书院的兴盛,然后,西学东渐,东西文化融合,正在形成世界文化,在此过程中,中国近代大学开始兴起,历史启示我们,在文化融合日益迅速的今天,中国高等教育既要生生不息,弘扬本土人文精神,又要厚德截物,促进文化融合。 相似文献
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高职“建筑施工技术”精品课程建设实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
北京工业职业技术学院的“建筑施工技术”课程以施工全过程为导向,突出职业能力培养,在教学内容、教学方法手段、师资建设及实践教学等各方面都进行了深入的研究和探索,根据国家精品课程指标评价体系,结合“建筑施工技术”精品课程的建设实践,阐述了高职“建筑施工技术”精品课程的建设思路,提出了建设高职高专国家精品课程的观点和看法,为高职院校土建类专业精品课程建设提供借鉴。 相似文献
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高职教育开设电子商务课程的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
电子商务是一种非直接接触方式的商务活动,随着Intenet网络技术的发展,电子商务的浪潮席卷全球。高等职业教育应适应这种全球化的趋势,在课程设计、建设及培养目标上要及时进行调整和改造,多、快、好、省地培养出我国急需的电子商务应用人才。 相似文献