论高校学习型基层党组织体系的构建

文章在学习型组织的理论框架内,分析了学习型党组织的内涵和基本特征,阐述了高校建设学习型基层党组织的理论价值,并从基本思路、构成要素、构建途径、工作体系等四个大的方面对高校学习型基层党组织的体系构建提出了建议.     

高校继续教育基层学习型党组织建设研究——以淮海工学院为例

高校继续教育基层党组织是学校继续教育工作战斗力的基础。文章学习借鉴当今成功的学习型组织建设经验,结合高校继续教育党组织工作实际,对高校继续教育构建学习型党组织进行积极探索,以期为高校继续教育基层党组织建设在理论研究与实践探索方面提供有益的参考。     

对新时期高校学习型学生党支部建设的思考

学生党支部作为高校最基层的党组织,是各高等学校党建工作的基本平台与重要组成部分,也是全面加强党的执政能力建设的必然要求.本文重点阐述了建设高校学习型学生党支部的意义、学习型党组织的内涵、学生党支部过程中面临的问题进行思考并提出建设高校学习型学生党支部的对策及建议.     

基于学习型组织理论的高校基层党建问题研究

建设马克思主义学习型政党是十七届四中全会提出的战略任务,高校承担着培养国家建设者和接班人的重任,必须要走在社会的前列,创建学习型党组织。本文从高等学校创建学习型党组织的意义、着力点入手提出了建设高等学校学习型基层党组织的方法与途径。     

论新形势下高校学习型基层党组织创建

高校基层党组织是党建的重要组成部分,依托高校的文化优势,更能体现学习型组织的特点,更应该成为建设学习型党组织的表率。文章阐释了新形势下创建高校学习型基层党组织的必要性与迫切性,介绍了学习型党组织的理论渊源与内涵,指明了创建高校学习型基层党组织的原则,对如何创建高校学习型基层党组织进行了初步探讨,以期进一步推动高校党建工作的发展。     

基于FAHP构建高校基层党组织绩效评价体系的研究

2010年党中央对《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》进行修订,将高校基层党组织的建设工作提升至新的高度.本文在问卷调研及文献研究的基础上应用FAHP理论构建了高校基础党组织绩效评价模型,同时利用EXCEL实现了模型快速统计,旨在为完善高校基层党组织绩效评价体系提供理论基础.     

高校学习型学生党支部建设探析

党的十七届四中全会明确提出,建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务,要求各级党组织努力建设成为学习型党组织。党的十八大报告中要求推进学习型党组织的创建。高校学生党支部是党的基层组织,是学习型党组织建设的基础环节。本文结合高等学校学生党支部的工作特点,通过分析高校学习型学生党支部的内涵,探讨构建高校学习型学生党支部的有效措施。     

构建学习型基层党组织 实现民办高校转型发展——以广东白云学院为例

学习型党组织是构建学习型政党的内在要求,民办高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,在新时期的地位和作用更加凸显。加强民办高校学习型基层党组织建设,充分发挥基层党组织的政治核心作用,对民办高校促进教风学风建设、实现学生工作由"管束型"向"引导型"转变、提升人才培养水平等具有重大的意义。     

关于高校建设学习型党组织的思考

建设学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求,也是推进学校科学发展的必然要求。本文在学习型党组织的理论框架内,结合高校实际,论述了高校建设学习型党组织的意义,分析了高校建设学习型党组织的优势,并对如何构建学习型党组织机制模式和创建高校学习型基层党组织的具体途径提出了建议。     

高校推进学习型学生党组织建设的实践路径研究

构建学习型学生党组织是新时期赋予高校党建的新任务,是全面加强党的执政能力建设的必然要求,创建学习型学生党组织,是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试。本文结合航建学院的工作实践,探讨学习型学生党支部建设的重要意义,分析学习型组织的实质和内涵,找出建设学习型学生党支部过程中存在的问题,构建学习型学生党支部的系统模型,根据实践效果提出高校推进学习型学生党组织建设的基本路径。     

发挥“四位一体”效能构建高职院校学习型基层党组织

高职院校基层党组织是党的基层组织的一部分。基于此,以学习型组织理论为基础,从发挥学院党委、党群机关、党总支和基层党组织的"四位一体"作用出发,提出加强高职院校基层党组织建设工作科学化、规范化建设的相关思路,以期不断提高基层党组织的行动水平,构建高职院校学习型基层党组织。     

学习型组织理论与高校基层学生党支部建设

将"学习型组织"理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型学生党支部是对新时期加强高校学生基层党组织建设的一种有意义的探索和尝试.本文探讨了学习型学生党支部建设的意义和目标,构建了学习型学生党支部的系统模型,并提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径.     

高校学习型党组织的构建模式探讨

信息化时代,"三边模型"的思想理念在干部成长、发展、工作中发挥着重要的作用,针对"三边模型"内在含义的研究变得尤为重要。基于此,探究如何高效建设高校基层学习型党组织,分析"三边模型"在学习型党组织建设中发挥的作用,以期为我国高校基层学习型党组织的建设提供理论基础与智力支持。     

关于高校学习型党组织建设的调研分析

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是党的十八大对党建工作提出的新要求。本文通过对高校60多个基层党组织的调研,调查了当前高校基层学习型党组织建设的现状,对其中发展学习型党组织建设活动的不足及其原因进行了查找分析,并对未来进一步加强高校党组织建设工作提出了一些思考。     

高校创建学习型基层党组织探讨

高校创建基层学习型基层党组织,要深入理解把握学习型党组织的内涵;要全面把握基层学习型党组织的特征和优势,明确新形势下基层学习型党组织的目标和任务是：增强党组织学习能力,促进党组织自身的健康发展,提高党员素质,推动党员永葆先进性,促进各项工作的顺利开展,推动学校科学发展的水平。新时期,高校基层党组织要在＂提升党员学习动力,发挥组织学习最佳效能,提升党员创新能力,增强学习长效性＂等方面进行改革和推进学习型党组织的建设。     

高校基层学习型党组织长效性管理问题研究

基层学习型党组织是一种新的管理模式,具有超越传统型党组织的学习特征、管理特征和文化特征.本文分析高校基层学习型党组织的内涵和高校创建基层学习型党组织存在的问题,实现高校基层学习型党组织长效性管理的对策.     

论新形势下西藏高校学习型基层党组织建设——以西藏民族大学、西藏大学基层学生党员为例

建设高校学习型基层党组织是我国高校党政建设的重要内容,也是促进基层党组织建设的有效手段。本文在分析西藏高校学习型基层党组织建设的机遇的同时,提出了西藏高校学习型基层党组织建设所面临的挑战,包括高校党员学生学习态度和方式的挑战、提高基层党员学生学习精神动力的挑战以及学习型基层党组织建设创新方面的挑战,并针对这些挑战提出建设西藏高校学习型基层党组织的途径和措施。     

新形势下高校学习型基层党组织建设路径探析

高校学习型基层党组织既有一般基层党组织的共性,又有自身的特殊性。高校学习型基层党组织作为高校重要的组织机构,为高校挖掘人才和为社会发展培养精英发挥着重要的作用。但是,高校学习型基层党组织建设仍然存在着许多不足之处。为了更好地实现高校学习型基层党组织的作用,高校应完善和落实各项制度,提高党员干部的能力,提升党员的党性修养。     

论高校学习型基层党组织建设的“五项修炼”

学习型基层党组织建设是新时期做好基层党建工作的重要举措,但在工作中时常被等同于党的基层组织开展的各种学习活动,学习型党组织建设的内涵应更加科学和规范.文章从学习型组织理论出发,借鉴彼得·圣吉关于学习型组织的“五项修炼”理论,针对高校基层党组织建设的自身特点,从“共同愿景、团队学习、心智模式、自我超越、系统思维”等方面对高校学习型基层党组织建设做出解释和阐发.     

高校学习型基层党组织创建途径探析

从创建高校学习型基层党组织的意义入手,分析了高校在创建学习型基层党组织过程中需要注意的问题,并结合实际情况,对高校创建学习型基层党组织的具体途径提出了建议。