面向一流大学的跨越式发展:战略规划的作用

基于战略管理的基本原理和大学的组织特性,本文提出了研究型大学跨越式发展的战略规划的一般框架和理论假说,并选择了三个中外著名大学跨越式发展的案例进行实证分析,结果发现:跨越式发展的多个案例体现了中高水平的正式的战略规划活动,并具备自上而下与自下而上相结合的战略规划流程,理性基础上的参与式战略规划模式及其实施对跨越式发展有非常重要的作用。     

“小而精”:后发新兴世界一流大学的特色发展战略——以韩国浦项科技大学为例

韩国浦项科技大学是后发新兴世界一流大学的典型代表,其发展具有"小而精"的显著特色。浦项科技大学"小而精"的特色发展战略既是其积极应对时代挑战的理性选择,又是基于对自身发展愿景的准确定位。在"小而精"特色发展战略指导下,浦项科技大学通过延聘世界一流师资、培养世界一流科学家、精选特色学科和确定重点领域、开拓多渠道经费来源以及"产学研"合作的技术创新模式等举措进行精深实践,成功实现了学校的迅速崛起。作为"后发"大学跨越式发展的一个经典案例,浦项科技大学的成功为我国创建世界一流大学提供了理念借鉴和实践参考。     

全球顶尖年轻大学的学科布局及其战略选择——兼论后发型国家建设世界一流学科的制度空间北大核心CSSCI

世界一流大学以拥有若干门一流学科为标志,而一流学科的形成往往以恰切的学科布局和发展战略为前提。基于学科功能和属性的分类标准,以10所全球顶尖年轻大学为研究对象,分别从学科分布结构、发展模式、特色战略和绩效特征四个方面,反映年轻顶尖大学在实现跨越式发展过程中所采取的学术战略。研究表明,年轻大学有可能在短期内实现学术上的跨越式发展,但前提是具有适切的学科布局及战略选择;促成一流学科和一流大学并非是"自古华山一条路",更可能是"条条道路通罗马",学术制度的创新是大学走向卓越的永恒理念;后发型国家切勿盲目模仿成功的学术制度,唯有扎根本土的制度环境才能探索出有效的一流学科和一流大学模式。     

高等学校战略管理的若干基本问题

我国高等教育正处于多样化时代和利益相关者时代。在这种背景下,战略管理就成为当代高等教育发展的重要手段和工具,高校战略管理研究也成为一个比较新的研究领域。高校战略管理与企业战略管理、战略管理与面对现实、战略管理与资源依赖方式、战略规划与战略实施、战略管理与教育营销、战略管理与跨越式发展、战略管理与大学领导群体、战略管理与大学利益相关者、战略管理与大学管理文化、战略管理与大学经营诸关系是高等学校战略管理的基本问题,其协调有序是高校健康发展的保障。     

特色办学模式后的创新性思考--从"手拉手"模式看地方综合性大学的发展之路

一、大学协作新模式内蒙古大学是西部高校中重点建设的边疆民族地区的一所综合性大学。地方综合性大学是我国高等教育的重要组成部分,在我国高等教育格局中占很重要地位。地方综合性大学的跨越式发展,是在我国高等教育处在一个改革和发展的关键时期进行的。地方综合性大学在这一历史阶段对学校定位、办学特色、创新模式、办学现代化以及国际化战略、学校队伍建设模式、校园文化和大学精神的选择,对学校多年来的改革和发展起着决定性的作用。坚持特色战略、优势战略、创新战略和质量战略的内涵及外延联运的办学基本战略框架,是地方综合性大学…     

地方综合性大学跨越式发展的战略模式选择

地方综合性大学是我国高等教育的重要组成部分。本文以集美大学为例，强调地方综合性大学在实现跨越式发展的进程中必须高度重视对文化模式的选择，特别要加强对学校定位，办学特色，创新模式，办学现代化以及国际化战略，学校队伍建设模式，校园文化和大学精神的选择。     

大学校长的战略领导力及其提升策略

大学校长对大学的领导是战略领导,战略领导力是大学校长影响大学发展的关键能力。大学校长的战略领导力主要体现为战略思维能力、战略决策能力和战略执行能力三个方面。战略思维能力是大学校长战略领导力的思想性表达,决定大学发展的势能;战略决策能力是大学校长战略领导力的制度性表达,影响大学发展的目标和走向;战略执行能力是大学校长战略领导力的行动性表达,影响大学发展的路径与速度。三方面的能力彼此关联,相互影响,共同决定了大学校长对大学发展的影响域。通过加强院校研究,提升大学校长的战略领导力,可以更好地促进大学发展。     

启迪领导智慧 憧憬大学未来——中外大学校长论坛要点摘记(上)

本文作者对23位中外大学校长的演讲进行了摘记,重点介绍了五个方面的内容:高水平大学领导和管理的成功要素及其基本特征,新时期大学发展的目标和发展战略,现代大学的管理体制、运行机制和组织架构,人才培养模式、师资队伍建设、教学质量的保障,大学的资源开发与配置。     

跨越式发展理念下地方高校办学的观念创新与战略选择

跨越式发展是一种超常规的发展模式,对地方高校观念变革和战略选择具有借鉴意义和方法价值。以此为目标的地方高校观念创新包括发展规律观、发展地位观、发展资源观、发展定位观等四个方面;地方高校实现跨越式发展的战略选择则主要体现在优势竞争战略、区域合作战略、系统优化战略、品牌建设战略、特色培育战略、细节管理战略等。     

跨越式发展模式与信息化的战略支撑

跨越式发展模式作为新世纪新的经济和社会发展背景下的战略选择、是遵循了生产力发展规律、经济增长逻辑和历史演变规律,具有深厚的理论基础,跨越式发展模式形成和信息化在中国的肇端、兴盛在时间上、空间上和内在逻辑上都具有密不可分的对应关系。因此,在一定意义上,信息化是实现跨越式发展目标的战略支撑。     

论非重点综合性大学的战略管理

对于非重点综合性大学来说,战略管理具有非常重要的地位。但是,非重点综合性大学并没有克服传统的弊端,依然存在的经费不足、战略管理的定位不明确、管理绩效不高和校园文化缺失等问题。因此,构建战略信息系统、战略目标体系、战略执行体系和战略评估体系,能够促使非重点综合性大学实现战略目标,实现跨越式发展。     

创建世界一流大学的战略领导

当前我国瞄准创建世界一流大学进行重点建设的院校正面临着如何实施有效的战略领导的问题,大多数创建院校习惯于把适应性挑战当作技术性挑战,而实际上创建大学主要面临的是适应性问题。创建世界一流大学的战略领导要求大学识别出所面临的适应性挑战,开展适应性工作,并确立战略适应性主导的战略领导模式。通过对北大2003年教师聘任和职务晋升改革的适应性分析表明,中国瞄准世界一流大学开展重点建设的院校只有认识到创建工程是适应性挑战,并遵循客观的适应性工作原则,才能确立对创建战略的有效领导。     

制约欠发达地区民营经济发展的因素及对策建议——基于四川南充市的调查与分析

本文以四川省南充市为例,深入调查了民营经济的发展问题,认为欠发达地区要实现经济的跨越式发展,必须在民营经济的发展上取得突破。现阶段的关键仍然是为民营经济的发展创造优良环境,环境既是生产力,也是竞争力。各级党政要进一步转变民营经济发展的观念与思路,把民营经济的发展放在战略高度和产业结构优化调整上来,让民营经济唱主角,成为欠发达地区的经济主体。     

Structural Development of Finnish Universities: Achieving Competitiveness and Academic Excellence

This paper discusses strategic instruments that are used to enhance the competitiveness of Finnish universities in the context of globalisation, internationalisation and commercialisation of research and education. The Finnish higher education system is currently undergoing a major policy reform, which aims to enhance the competitiveness of Finnish universities through structural development. This article focuses specifically on three themes of structural development: institutional cooperation and mergers between universities; stratification and differentiation; and changes in governance and leadership. Three ongoing projects are used as illustrations.     

Effective strategic planning in Australian universities: how good are we and how do we know?1

Strategic planning was introduced to Australian universities as part of the Commonwealth Government higher education reforms of 1988. The ‘Dawkins Reforms’ implemented extensive structural reform, changed executive leadership roles and responsibilities, commenced the ‘managerialisation’ of the Australian university sector, introduced the Higher Education Contribution Scheme and facilitated the transformation of Australian universities from collegial academies to modern, ‘enterprise’ universities.

There is an abundance of published marketing material celebrating ‘effective’ strategic planning outcomes in the myriad of strategic plans published by Australian universities. Yet, a recent study indicates that strategic planning remains a contested internal leadership function in Australian universities almost 30 years after traditional academic planning was replaced with commercially-focused strategic planning. This paper will review the effectiveness of strategic planning practices in Australian universities guided by the rhetorical question: ‘how good are we and how do we know?’     

高校档案干部队伍建设刍议

目前,高校档案干部素质存在诸多不足,加强高校档案干部队伍建设,提高档案干部队伍素质,建立一支有专业知识、有文化素质、政治强、业务精、纪律严、作风好的档案管理干部队伍,是新时期做好高校档案管理工作的需要,也是高等教育发展的需要。     

上兵伐谋:大学发展中的战略选择

当代社会对大学的需求是多种多样、多领域、多层次的。大学必须对它所活动的主要领域和主要层次作出选择,对其职能发挥的主要领域和主要方向作出取舍;在格外激烈的院校竞争中,大学的领导层、决策层能否把握机会,作出让学校高速发展、跨越式发展的战略选择,关乎大学的核心竞争力。因此,战略选择和规划对大学的发展至关重要。大学的战略定位和选择需要考虑诸多因素,主要包括外部环境、内部资源和能力、利益相关方的期望和反响等。本文以南京大学将美国《科学引文索引》引入科研评价的战略选择与决策过程为例,分析大学战略选择的关键与难点。     

行业特色高校的SWOT分析及其战略选择

本文运用SWOT分析法全面系统地分析了行业特色高校的优势、劣势、机会和威胁,在此基础上设计了行业特色高校的发展战略思路,并提出了行业特色高校可持续发展的六大战略选择。     

浅析高等职业教育的基本价值取向

随着经济社会发展和教育结构调整,高等职业教育迎来了实现跨越式发展的重要战略机遇期.在全面提高高等职业教育质量、充分释放其社会功能的过程中,应该坚持一些最基本的价值取向.笔者试从以人为本、服务社会、共同发展三个方面进行初步地探讨.