谈企业档案信息资源服务利用

本文从管理角度简要阐述了企业档案资源信息化建设中所面临的问题,谈一点粗浅的认识,在此基础上探讨解决问题的对策和做法.     

档案的属性及作用

本文主要从档案学基础理论问题入手,论述了档案的属性是对档案本质的研讨与揭示,特别是这些观点有悖于一些大家的观点.主要从三个特性上阐述档案的属性:即档案具有原始记录性、信息性和历史性.作者认为这三个属性是揭示档案本质最重要的方面,这不但在理论上而且实践已得到了验证.而从这三个属性出发,进一步地发挥作用来看,也可以看到档案的本质及其所反映的档案工作内容.所以对档案基本理论的研究,有助于使我们对档案规律的认识,更有助于我们做好档案工作.     

电子档案的管理与开发

电子档案的产生为档案开发利用创造了生机,而互联网的出现给电子档案管理工作带来了空前的活力,推动着档案事业向前发展.积极开发利用各种资源,是保证西部地区实现电子档案管理得以顺利进行的必要条件.电子档案在管理、归档、鉴定等方面与传统档案有明显的差异,认识这些差异,对发展西部档案管理工作有着积极的推动作用.     

论大学生心理档案建立和使用中存在的问题

大学生心理档案是学校心理教育和思想品德教育的依据。现实中,存在着只重视心理档案反映出的严重心理问题、简单的分析使用等不良倾向和做法,要真正发挥心理档案的价值,必须要解决这些问题。     

浅谈高校档案的特点、分类和管理

分析了高校档案的特点,对高校档案进行了科学的分类,提出了加强档案工作的管理思路和做法,如强化人们的档案意识、注重档案的基础性建设工作,力争实现档案工作的规范化和现代化.     

从心理学视角审视后进生转化工作中的认识误区

学校里确实存在一些学习成绩较差或思想品德不良的"后进生",对他们进行管理和教育的意义很大.然而,后进生转化工作中存在认识误区,我们必须从心理学视角审视这些认识误区,改变对待后进生的错误观点和做法,提高后进生转化工作的科学性,获得这项工作的最佳绩效.     

论档案信息服务的创新

档案的功能是指档案本身所具有的,对档案用户的利用需要发挥作用的各种能力.它是由档案形成过程的原始特点、档案的原生信息内容及档案的载体等因素相互结合、相互作用的结果产生的.档案在日常存放的状态下,其功能是潜在的,只有通过档案利用实践,档案的各种功能才会显现出来.人们可以通过档案利用实践发现和认识档案功能,充分发挥档案的作用.但档案功能的拓展并不是一朝一夕的事情,随着社会经济的发展,人们思想观念的转变,对档案的认识逐步提高,档案已越来越引起公众的关注.     

浅谈高校教学档案建设工作

高校教学档案工作关系到学校的教学质量,是学校校风、学风的反映。教学档案是学校档案的重要组成部分,是学校档案的主体、核心和重点,它是学校教学整体工作的记录。重视教学档案工作也是重视教学工作的具体体现;同时也是高校教学工作水平评价和教学质量评估的重要依据之一,做好教学档案的管理工作非常重要。本文从档案意识、制度建设、体系调整,业务培训,素质建设等几方面谈了一些对高校教学档案的建设工作的认识。其中根据武夷学院的实际做法,就当前武夷学院本科评估跟规范教学档案之间的关系作为例证对本文做了具体论述。     

普通高校毕业生档案管理工作中的问题及对策研究

普通高校学生档案是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践活动的真实历史记录.目前普通高校毕业生的档案主要存在档案内容不完整、邮寄地址不详细、档案作用认识不足等问题,针对这些问题本文提出了完善纸质档案,加快普通高校毕业生档案信息化建设步伐,深入宣传人事代理制度,加强普通高校学生档案的管理与制度建设,实现普通高校毕业学生档案的信息化管理.     

网络环境下档案理论研究分析

对网络环境下档案理论研究的状况进行学术反思,有助于我们把握档案理论研究的方向,推动档案理论研究走向更加繁荣和成熟.笔者仅就"如何认识网络环境下档案理论研究的内容特点、存在的问题以及如何深化网络环境下的档案理论究"等问题发表几点粗浅的个人认识和看法.     

语文教学中的创新教育

知识经济时代赋予教育以新的任务：培养创新人才。在培养创新人才的教育中，语教学具有独特的地位和作用。语教学正在呼唤创新教育，培养学生的创新思维与创造能力，是语教学的根本目的。     

立德树人与高校档案建设探究

党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”,文章探讨了立德树人的内涵,深入剖析了高校档案在立德树人中的重要作用,从注重顶层设计,加强档案编研,总结育人经验,发挥高校档案馆（室）教育基地作用,加强档案文化建设和数字化建设等五个方面,重点阐述了高校档案加强建设,全方位服务于立德树人的途径。     

深化与拓展高校档案编研之我见

科技和高教事业的快速发展,使人们对高校档案的利用需要日益扩大和深化,高校档案工作者必须努力提高自身业务素质,变革工作方式,有计划地深化和拓展编研工作.     

论档案事业的可持续发展与档案干部队伍素质

实现档案事业的可持续发展,关键要有一支高素质的档案队伍。只有每个档案干部思想一致化,行动法制化,操作规范化,服务优质化,管理现代化,才能够保证我国档案事业的可持续发展。     

问题与对策:新时期高校师德先进性教育

高校是培养创新型人才的重要基地，高校教师在教书育人的岗位上肩负着重要的责任，其师德状况如何尤为关键。新时期高校应充分认识开展师德先进性教育活动的重要性，剖析师德建设中存在的主要问题，从而采取切实有效的对策，彰显先进师德，发挥高等教育和高校教师在人才培养和科教兴国战略中的重大作用。     

试论高校教学督导的作用及方式

教学督导是高校提高教学质量的重要措施之一,它对各高等学校的教学质量和人才培养质量起着重要的监控作用,对高校教学督导作用的认识必须以教学实践和督导工作实践为基础,才能进一步发挥教学督导的监督和引导功能;本文就高等学校教学督导的必要性、作用及方式进行了一些初步的探讨和分析。     

高校文化素质教育的理论与实践

高校化素质教育的理论与实践探索,对于我国高等教育思想观念的转变,高校人才培养模式的构建以及大学生素质教育的有效实施起着积极推动的作用,也顺应了国际高等教育发展的大趋势,其地位和作用日显突出。准确把握高校化素质教育的几个关系,即科学化素质教育与人化素质教育的关系,化素质教育与专业教育的关系,化素质教育与全面素质教育的关系对于高校化素质教育的理念构建、思路探讨以及实践探索有着重要的指手意义。近来,国家教育部又提出高等学校加强素质教育要实现“三提高”,即：提高大学生化素质教育,提高教师的素质,提高大学的化品位的格调。高等学校化素质教育正在向纵深方向迈进。     

新形势下大学生思想政治工作探索

随着国际形势的不断变化,经济社会的发展,高等学校面临着良好的发展机遇和严峻挑战,同时给高等学校思想政治工作带采一系列的新情况、新问题,对高等学校思想政治工作者提出了更新、更高的要求。坚持用“三个代表”重要思想统领思想政治工作,不断探索新形势下高等学校思想政治工作新思路,才能这一更新、更高的要求。     

日本专门学校的办学经验

日本的专门学校作为一种法定的高职教育和训练机构,以向各行各业输送具有“即战力”的实用技术人才和高就业率而著称。研究和借鉴它的人才培养模式和办学经验,对推进我国高职教育的改革与发展具有重要意义。     

新升格本科院校档案服务功能拓展初探

新升格本科院校,是高等教育大众化的产物。如何尽快实现由原专科办学模式向本科办学模式的全面转变,是这类学校需要首先解决的问题。作为新升本科院校的档案馆（室）,面对新的形势和新的任务,如何拓展档案服务功能,是事关学校发展和广大师生综合素质提高的大问题。从观念、内容、体制以及技术上等方面系统拓展新升格本科院校档案服务功能是解决问题的基本途径。